示范性宿舍申报材料_示范性宿舍申报材料

示范性宿舍申报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“示范性宿舍申报材料”。

桦甸市老金厂九年一贯制学校

关于申报示范性宿舍汇报

材料

2013.10.14

桦甸市老金厂九年一贯制学校

关于申报示范性宿舍的汇报材料

一、宿舍基本设施状况

老金厂九年一贯制学校位于桦甸市夹皮沟镇，全校有教职工87人，学生750多人，有学生食宿楼一幢，学生宿舍楼两层（二楼、三楼），学生宿舍建于2005年，现已使用八年，总面积达2469平方米，按每间8人计算，可容纳学生400余人，生均居住面积为4平方米。

学生宿舍楼分为男生宿舍和女生宿舍，分楼层居住，分别由两名专职宿舍管理员管理，宿舍楼没有兼作其他任何用途。楼内地面为瓷砖地板，厕所、洗漱间墙面瓷砖到顶。床、桌、椅、衣柜等设施配置齐全完好。有脸盆、毛巾、暖瓶等物品的放置处。

宿舍内有洗衣间，晒衣场所，宿舍值班室有专门的学生公用电话，为学生提供了比较方便的通讯设施。每层楼都有基本的公共卫生设施。男生宿舍和女生宿舍分别设有值班室，有专职管理人员负责管理。

二、学生宿舍管理机制和规章制度建设情况

本着“以人为本、科学管理、创建文明、敬业奉献”的服务宗旨，学校对宿舍管理育人模式进行不断探索创新，在管理模式上实行宿舍管理员负责制，全面负责各楼的日常服务、安全、卫生等管理工作。

(一)、制度育人

由于宿舍管理在形式和内容上有着自身的特点，有着与其他教育管理不同的方式、方法，因而有必要制订明确的、切实可行的的宿舍管理制度，如《学生宿舍管理规定》、《宿舍安全管理规定》、《学生宿舍进出管理制度》、《学生宿舍八要求》、《文明宿舍评定十条标准》、《毕业、退学、办理离校手续管理规定》《学生请假制度》、《交接制度》等。为确保学生有充足的睡眠时间，学校规定寄宿生在熄灯前要做好安寝准备工作，熄灯后立即停止讲话，上床休息；为创设一个整洁的、健康的生活环境，德育处制订了《宿舍检查评分细则》，并通过“班级管理量化积分”来执行和督促，由此维护宿舍的正常秩序，为营造一个宁静舒适而又充满文明气息的居住环境提供有力保障。

(二)、管理育人

学校成立了专门的学生宿舍管理机构，职责明确，分工合作。宿舍内配有专职管理人员4名，从事了多年的管理工作，经验丰富。同时成立了学生管理委员会，每楼一名楼长，每室一名室长，自主管理，监督宿舍管理工作，反映学生意见。让老师和学生都来共同管理，管理过程中起着不同的育人作用。

让学生参与宿舍管理工作，减轻了老师的劳动强度，更重要的是可以培养学生的管理能力和自我约束能力。为此，我们在三个方面引入学生管理：①舍长负责制，在明确的职责范围内行使管理权；②宿舍熄灯后检查每个宿舍人员是否齐全，并督促学生及时上床休息；③让学生会组织劳卫检查组,按照《宿舍检查评分细则》进行不定期宿舍卫生检查。在工作过程中，多支持鼓励，使他们敢于同不良现象斗争；同时也要求他们做好表率，不能“执法犯法”。并且定期召开总结会，总结上一阶段工作情况，对存在的问题及时反馈到各年级，及时纠正。通过实践，我校学生自主管理工作体系已经初具雏形，且效果良好，参与自主管理的学生的工作能力也有了明显提高。(三)、服务育人

我校在每层宿舍楼配2名宿舍管理员，管理员主要职责是按作息时间开关宿舍大门、打扫宿舍公共区卫生、维护宿舍设备、维持宿舍秩序，及时向学生提醒天气、安全等注意事项等等。要求管理员认真工作，坚守原则，工作态度严谨，为人热情，按时关门、开门，认真及时地做好整个大楼的清扫工作，为学生营造了一个清新优美的环境。我们的管理人员正是抱着“一切为学生服务”的态度，一丝不苟地辛勤工作。也正是他们全身心的付出，赢得了学生普遍尊敬，他们的言行举止和工作态度，在学生的心田播下了一颗颗爱心的种子。

（四）环境育人

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。受不同的影响，学生的思想就会朝着不同的方向发展变化。良好的环境具有导向、激励、育人、审美等功能，它有一种无声的力量，每时每刻都在对学生进行着一种渗透力很强的性情陶冶。

我校每学期都要进行“文明宿舍”、“星级文明宿舍”评比，开展宿舍文化建设，展示各自宿舍的卫生、宿舍文化；在宿舍公共区域挂“以和为贵”、“不以善小而不为，不以恶小而为之”、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”等名言格言警句，给学生以启迪、激励。让学生在成长过程中接受传统文化的熏陶，接受经典文化的滋润。

学生宿舍楼周围绿化良好，清洁无杂物，楼道、地面、墙面整洁，物品摆放规范，美观大方，寝室通风、采光良好，无异味。学生宿舍在宿舍文化建设方面也在不断进步，整个宿舍布置美观大方，宿舍区内设有公告栏，宣传栏，并经常更新内容。各个寝室要求学生根据各室的特点布置出本室特色，并检查评比，收到了较好的效果。

宿舍管理是学校德育工作的重要组成部分，由于它的特殊性，不能将宿舍管理停留在单一的“管”的层面上进行思考，而更多地要在“导”的层面上下功夫。只有充分调动

学生的积极性，充分利用好一切可开发的校本资源，走近学生，服务学生，才能由他律变自律，真正体现德育本质，发挥宿舍管理在人才培养过程中的育人功能，才能真正创造一个和谐安全的学习环境创建整齐清洁、文明健康的学生寝室，是校风建设的重要内容。

三、学生宿舍的安全保卫工作情况

学生宿舍安全问题，历来是宿舍管理的首要任务。对宿舍管理来说，安全重于泰山。宿管中心本着“教育在先，预防在前”的原则，联合学校德育处等相关部门，在学生中加强防火、防盗、安全自救等方面的知识宣传和教育，严格执行查房制度和门口进出人员的检查。我们制定了详细的请假制度、交接班日志、大件物品出门登记表班，要求其对照发现的问题进行整改。在宿舍日常管理中，把防火、防盗、用电安全放在首位，坚持每日对宿舍进行全面检查，对大门进出人员进行详细的登记。并不定时的在楼内、楼外巡视，发现问题及时处理。

为了确保学生的人身安全，学校始终把安全工作放在首位，作为学校工作的重中之重。学生宿舍内安全设施良好，宿舍内消防设施、器材配置齐全完好，安全通道畅通，安全标志明显。宿舍的设计、建筑和装修都经消防部门审查验收合格。学校每年进行一到二次对宿舍管理人员和学生的安全防范教育，定期进行消防安全培训和宣传。让管理人员掌握

消防器材的正确使用方法，让学生懂得如何逃生与自救以及报警的有关知识。同时加强对门卫的管理，要求24小时值班，并作好值班记录。对宿舍管理人员实行考勤制度，并采取适当的奖惩措施，宿舍管理员要有会客登记，无留宿非本室人员的现象。并经常收集学生及家长意见，并定期公开反馈。

总之，我校的学生宿舍各方面都已初具规模，管理也比较到位。但目前我校正处在发展和完善阶段，还有很多可能做得不好的地方，这也是我校在以后的工作中还能档断努力改进的。我们深信，在我校全体教职员工的共同努力下，我校的学生宿舍建设将会走上一个新的台阶。