北邮人力资源管理阶段作业二_北邮管理学阶段作业二
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北邮人力资源管理阶段作业二
一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）
1.影响组织人力资源报酬的内部因素有（）
A.人力资源市场供求关系 B.组织的生产经营状况 C.组织的理念与薪酬政策 D.组织的工资管理制度 E.员工的绩效状况
知识点: 阶段作业二 学生答案: [B;C;D;E;] 得分: [5] 提示:
2.薪酬管理的原则主要有（A.薪绩一致 B.业绩优先 C.分享利益 D.目标管理 E.合法
知识点: 阶段作业二 学生答案: [A;B;C;D;E;] 得分: [5] 提示:
3.间接薪酬包括（）。A.业绩工资 B.养老保险 C.带薪休假 D.培训教育资助 E.集体旅游
知识点: 阶段作业二
标准答
案: B;C;D;E
试题分
值:
5.0）。
标准答
案: A;B;C;D;E
试题分
值:
5.0
学生答[B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
标准答
B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值: 4.影响绩效的因素包括（）等。
A.技能 B.激励 C.环境 D.效率 E.机会
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;E;] 案: 得分: [5] 提示:
5.根据个人在组织中的角色，员工可以分为（）等类型。
A.操作工 B.管理者 C.分析师 D.辅助员 E.领导人
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
6.劳动争议的处理原则有（）。
A.合法原则 B.公正原则 C.及时原则 D.着重调解原则
标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
A;B;C;E
案: 试题分
5.0
值: E.用人所长原则 知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;] 案: 得分: [5] 提示:
7.订立劳动合同的合法性体现在（）等方面。
A.目的合法 B.主体合法 C.内容合法 D.程序形式合法 E.行为合法
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
8.职业生涯具有（）等性质。
A.独特性 B.发展性 C.阶段性 D.终生性 E.互动性
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
9.保谷六郎认为职业具有（）等特点。
A.经济性
标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
A;B;C;D
案: 试题分
5.0
值: B.技术性 C.社会性 D.伦理性 E.连续性 知识点: 阶段作业二 学生答
标准答案: [A;B;C;D;E;]
案: 得分: [5] 试题分
值: 提示:
培训规划应该包括（）等内容。
A.明确培训内容和目标 B.确定培训对象
C.安排培训时间和地点 D.落实师资人选
E.选定培训方法和教材
知识点: 阶段作业二 学生答
标准答案: [A;B;C;D;E;]
案: 得分: [5] 试题分
值: 提示:
目标管理法的实施步骤有（）。A.确定工作职责范围 B.确定具体的目标值 C.实施目标 D.总结报告
E.考核及后续措施
知识点: 阶段作业二 学生答
标准答案: [A;B;C;D;E;]
案: 得分: [5] 试题分
值: 提示:
A;B;C;D;E
5.0
A;B;C;D;E
5.0
A;B;C;D;E
5.0 10.11.12.考核与绩效管理一体化方法有（）。
A.简单排序法 B.强制分配法 C.目标管理法 D.关键绩效指标法 E.平衡计分卡
知识点: 阶段作业二 学生答[C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
13.哈克曼、劳勒等提出工作是由（）等五个核心因素构成的。
A.技能多样性 B.任务完整性 C.任务重要性 D.工作自主性 E.工作结果反馈
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
14.影响员工组织归属感的因素包括（）等。
A.智力性因素 B.组织性因素 C.文化性因素 D.心理性因素 E.个人性因素
知识点: 阶段作业二 学生答[B;C;D;E;] 案: 得分: [5]
标准答
B;C;D;E
案: 试题分5.0 标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
值: 提示:
15.职业安全制度包括（）等。
A.安全生产责任制度 B.安全生产教育制度 C.安全生产检查制度 D.仲裁制度
E.伤亡事故报告制度
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;E;] 案: 得分: [5] 提示:
16.在市场经济条件下，劳动者的基本权利包括（）等。
A.自由就业择业
B.得到适当的劳动条件 C.合理的工资 D.享受社会保险 E.组织和参加工会
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
17.薛恩把麻省理工学院管理系的毕业生的系留点划分为（）等类别。
A.技术性能力 B.管理能力 C.创造力 D.安全与稳定 E.自主性
知识点: 阶段作业二
标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
A;B;C;E
案: 试题分
5.0
值: 学生答[A;B;C;D;E;] 案: 得分: [5] 提示:
标准答
A;B;C;D;E
案: 试题分
5.0
值: 18.培训评估的绩效指标包括（）等。
A.反应指标 B.学习指标 C.行为指标 D.责任指标 E.成果指标
知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;E;] 案: 得分: [5] 提示:
19.(错误)
组织的培训需求具有（）等三个层面。
A.组织分析 B.趋势分析 C.工作分析 D.需求分析 E.个体分析 知识点: 阶段作业二 学生答[A;B;C;] 案: 得分: [0] 提示:
20.人力资源培训的具体工作环节包括（）等四个方面。
A.准确的培训需求分析
标准答
A;C;E
案: 试题分
5.0
值:
标准答
A;B;C;E
案: 试题分
5.0
值: B.精细的培训规划方案设计 C.严密的培训组织实施 D.系统的员工职业生涯规划 E.全面深入的培训工作评估 知识点: 阶段作业二 学生答案: 得分: 提示: 21.[A;B;C;E;] [5]
标准答
案: 试题分
值:
A;B;C;E
5.0
