语言的实际运用──情景说话_六年级语言情景运用
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语言的实际运用
情景说话类题目的答题原则是：
① 言之有“礼”。在特定情景中用文明得体的语言回答各类提问，力求通过文明得体的语言拉近和对方的距离。
②言之有“据”。在特定情景中用事实说话，摒除不合实际的空话、套话和含混不清的言语。③言之有“序”。在特定情景中用符合事理顺序的语言回答提问，揭示事物的内在联系和因果关系。
④言之有“文”。在特定情景中用简洁生动的语言回答各类提问，力求做到简明、连贯、得体地表情达意，达到交流思想，传达感情的目的。
1.请根据不同的比分，用4个“战胜”的同义词语分别填入括号，替代文中加点的“战胜”，使用词准确又富有变化。
今天进行的中学生男篮预选赛中，一中队以72比60战胜十五中队，十八中队以68比56战胜（）八中队，二中队以98比42战胜（）十一中队，三中队以78比77战胜（）七中队，二十中队以86比80战胜（）上届冠军五中队。
参考答案：击败（打败）；大胜（轻取）；险胜（小胜）；力挫（力克）
2.伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器(一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”
要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由)参考答案：理由示例：①你们不是执法人员，你们没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。②如果你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。③商场不是装了监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗?
3.请根据下面情境，按要求答题。
班里的“小书法家”小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告成。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。”（1）小映这句话的意思是：。（2）假如你是小丽，你将会对小映说：。参考答案：（1）（围绕“请不要生气”的意思作答即可。）如：请别生气；请你用微笑来对待这件不愉快的事情；生气（发火）会损坏你美好的形象；生气（发火）会破坏同学问友好的关系。（2）（从顺意化解方面回答。）如：谢谢你的提醒，我重写一幅好了；为了人类更好看，我接受你的微笑。
4.阅读下面的材料，然后回答问题。
某单位正在召开总结大会，牛厂长表彰了厂里的科技人员。他说：“我厂的科技人员研制的新的照明系统，能节约电费将近65%以上，这项成果将为我厂带来很大的经济效益。”牛厂长讲完后，大会主持人接着说：“下面欢送领导下台，请受表彰的科技人员上台。”牛厂长听了，很不自在。
①牛厂长的话里有一个病句，请用横线在原文中标出。
②牛厂长听了会议主持人的话，为什么“很不自在”？
参考答案：①病句是“能节约电费将近65%以上。”②原因是主持人的话有歧义，“下台”既可理解为“走下主席台”，也很容易让人想到“从领导岗位上退下来。”
5.中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。”
(1)“妈妈”的言外之意是______________________。(2)请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
参考答案：(1)你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考)。(2)妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊!
6.5月15日，第九届苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上，福建籍选手林丹以2：0战胜对手陶菲克，为中国第四次捧起“苏迪曼杯”扫除了障碍。现请你给林丹发一封E—mail表示祝贺。收件人地址：lindan@163．com
要求：①信中必须选用“冷静、敏捷、精湛、精彩、赞叹”中的三个词语；字数50左右。②信中不必写收件人姓名(称呼)，不必写发件人姓名、日期。
参考答案：收件人：lindan@163.com例一：主题——我为你骄傲，每一次精彩的倒地救球，我跳动的心啊，在为你的敏捷而喝彩，为你的毅力而赞叹!你是我们的骄傲，你是我们的力量!例二：主题——该出手时就出手，你冷静地等待着胜利的一击。突然，你一跃而起，就像鹰击长空；一记重扣，犹如猛虎扑食。你精湛的技艺让人赞叹不已。
7.用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。
短信：
参考答案：（运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。）示例：①您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！
8.同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：
参考答案：示例：正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
9.初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“ ”，请围绕你的观点写出两条理由。当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：。
参考答案：开卷未必有益（1）社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要鉴别能力。（2）社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。
10（2005年武汉市）张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“。”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1）王晓敏的话言外之意是：（2）张明该怎样说才得体？ 参考答案：（1）张明不讲究公共卫生，只顾自己。（2）示例：幸亏你提醒，谢谢；我也能讲究公共卫生呢。
11.某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由? 要求：先摆出你方观点，再进行反驳。观点： 反驳：
参考答案：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。一方面扫地、擦窗看似小事，但小事中却能让学生培养良好的道德情操；另一方面，参加社区活动对雪好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。
12.（2005年无锡市）在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么?请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不不少于10个字。①我将对抗日老战士说：
②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：
参考答案：①老爷爷，感谢您为中华民族的独立解放做出了牺牲，祝您永葆青春。（1分）②老爷爷，您的勇气值得敬佩，相信您的这一举动会让贵国一些仍怀军国思想的人以最好的教育。（1分）（语气要委婉，对长辈要尊敬，否则不得分）
13.润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你应该问什么？怎样发问？请将你的问话写出来。（4分）
答：（采访市长）答：（采访旅游局局长）
参考答案：语言得体（注意称呼），有针对性（问话内容得当）。示例：①尊敬的市长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的经济发展有什么重要的意义？②尊敬的局长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的旅游业的发展有什么重要的意义？
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