难忘的一节数学课_一节难忘的数学课

2020-02-27 其他范文 下载本文

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难忘的数学课

城阳区实验小学四年级十三班王姿懿

说起上课,对我们小学生那是家常便饭。什么语文课、数学课、英语课、美术课…..上过多少课都数不胜数了,随着时光的流逝已经印象模糊,其中让我最难忘的就是四年级的这节关于平行与相交的课。

上课铃响了,同学们陆续走进教室。这节课是数学课,吴老师说:“同学们,你们知道线段、射线、直线分别有什么特点吗?它们与直线有什么关系?”一位同学起来回答:“线段有两个端点,可以度量;射线有一个端点,不可以度量;直线没有端点,同样不可以度量。线段和射线都是直线的一部分。”吴老师说这位同学回答的非常好,又让其他的同学发表了自己的见解。接着老师让我们画了两条直线,让我们理解什么是平行与相交。吴老师讲道:“把线段向两端无限延长,就得到一条直线。在同一平面内永远不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。”然后老师教我们怎样判断两条直线是否是平行线。看到有同学不会,吴老师就在黑板上画了一遍又一遍,直到大家都会了为止。

这节课吴老师通过示范、讲解、画图演示等方法,给我们仔细讲了平行、垂直、相交这三种直线的关系。我觉得学会了许多东西,这节数学课是多么有趣啊!我在实践中学习到知识,同时也认识到数学的奇妙、有趣,并深深地爱上了数学。

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