烛之武退秦师学案_烛之武退秦师学案完成

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高三文言文文本复习

《烛之武退秦师》《谏太宗十思疏》复习教学案

教学重点：

1、了解相关文学常识

2、掌握文言词若、说、以和其它重点实词、虚词的意义和用法。教学难点：

1、掌握文中词类活，提高翻译能力。

2、学习烛之武过人的胆识与智慧。教学过程

《烛之武退秦师》

学生认真阅读课文，梳理文意，关注实词、虚词的意义及用法。

一、文学常识积累，《左传》是我国第一部记事详细完整的编年史，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作，故又称作“春秋三传”。

《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。

二、通假字（找出并解释）

①焉用亡郑以陪邻？┈┈┈()②共其乏困 ┈┈┈┈┈┈()

③何厌之有？ ┈┈┈┈┈┈()

④秦伯说 ┈┈┈┈┈┈┈()

⑤失其所与，不知 ┈┈

三、词类活用找出并写出意义和用法

①晋军函陵 ┈┈┈┈┈()

②若亡郑而有益于君。┈()

③越国以鄙远 ┈┈┈┈()④朝济而夕设版焉 ┈┈┈()

⑤既东封郑，又欲肆其西封。()

四、古今异义 找出并写出古义和今义

①行李之往来┈┈┈┈┈()

②若舍郑以为东道主┈┈()

③微夫人之力不及此。┈()

④亦去之 ┈┈┈┈┈┈()

四、解释下列各组句子中的加点词

鄙 ①越国以鄙远()

亡 ①郑既知亡矣()

②食肉者鄙()

②广故数言欲亡()

③蜀之鄙有二僧()

③亡羊补牢

()

五、一词多义 1．若

若毒之乎 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈（）更若役，复若赋 ┈┈┈┈┈┈┈（）其翼若垂天之云 ┈┈┈┈┈┈┈（）曰：“不若与人。” ┈┈┈┈┈┈（）彼与彼年相若也，道相似也 ┈┈（）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮（）以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。（）桑之未落,其叶沃若。（）2．说┈

故为之说，以俟夫观人风者得焉 ┈（）是说也，人常疑之 ┈┈┈┈┈┈（）

触龙说赵太后 ┈┈┈┈┈┈┈┈（）

愿闻其详，请说之 ┈┈┈┈┈┈（））