新桥中心学：小公民教育特色鲜明_学校公民道德教育

2020-02-27 其他范文下载本文

新桥中心学：小公民教育特色鲜明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校公民道德教育”。

新桥中心小学：小公民教育特色鲜明

新桥中心小学创办于1912年，于2012年进行大规模改扩建工程。目前，校园布1.校门局合理，环境优美。学校占地35414平方

2.校园全景图

米，绿化面积达13670平方米，有121名教职员工，46个教学班，2119名学生，外3.学生做操图来学生占72%。学校确立“把学校建设成为和全国文明集镇相适应，能满足外来民工子女公开享受优质教育资源的具有德育特色的农村现代小学，努力成为文明校园、生态校园、数字校园、文化校园”的办学目标,形成了“小公民”教育的办学特色，取得了令人瞩目的办学成果。

一、浓厚小公民培育的特色文化氛围百年的风雨孕育了新桥中心小学墨香浓郁的校园文化、和谐丰润的人文环境。走进校门，镶嵌在楼前的“校训、校风、教风、学风”在阳光下熠熠生辉；孔子广场时时提醒着广大师生们“学而不厌，诲人不倦”；“社会主义核心价值观”在德育长廊上的展示，给美丽的学校锦上添花；“懂礼仪、守礼仪”、“学规范、守纪律”等班级文明公约与学生朝夕相处；“我们的语言”、“我们的文字”、“祖国的大好河山”等国家意识宣传随处可见；教室内外、走廊过道的名言、警句，潜移默化地陶冶着孩子们的品行。走进班级，墙壁上“小公民百花园”则是孩子们个性张扬、展现自我的舞台。其中 “小组合作评比表”、“群星闪烁”板块是班级学生每周、每月的跟踪评比，“文明小组”和“就餐星”、“礼仪星”、1.阶梯教室墙上的“校训” 2.孔子广场 3.德育长廊 4.“八礼四仪”展板

5.楼梯口处“我们的文字”

6.教室走廊的名言、警句

7.教室

“小公民百花园” “卫生星”、“学习星”等文明称号，次第花开，竞相上榜。

二、开辟小公民教育丰富有效的途径新校根据不同年龄学生心理、生理特点，进行公民教育，方式多样。红领巾广播主要是进行常规教育，新苗电视台则侧重于主题教育。定期展示学生自制的德育手抄报，如“学习雷锋精神，做友善小公民”、“我是爱绿护绿小公明”、“我是守法小公明”，等等。《新苗》校报期期精彩，有校园动态、校园之星、家校天地等栏目。其中，文明标兵在“校园之星”板块介绍做文明人的方法、做优秀生的经验。《新苗》校报免费发放给每一个学生，供学生和家长一起阅读，三、抓实优秀公民的教师队伍建设培育小公民的前提，教师必须人人成为一个优秀的公民。学校每年都举行师德承诺，“教师——优秀的公民”沙龙论坛，通过“教师公约”、“我的座佑铭”等活动不断强化新校教师的公民意识。学校从“文明礼仪”、“公德意识”等9个方面，分低、中、高开发《文明小公民》校本教材，针对性强，适切度高。同时，在教材开发中不断丰富教师的公民的素养。

四、定期举行小公民教育论坛。

学校定期召开德育工作会议，学理论，讲经验，提高教师素质，增强公民教育的责任感。分低、中、高三个年段定时组织主题为“培养小公民素质——班主任工作漫谈”的班主任培训，每次培训先由德育处带领全体教师参观班级文化优秀的班

1.红领巾广播室 2.新苗电视台室 3.德育手抄报 4.各期的《新苗校报》

5.阅读校报情景五（4）班

1.师德承诺 2.教师沙龙（六年级办公室）3.校本教材 4.姚萍芳老师的校本课

1.班主任培训 2.东北片德育研讨

级，然后分学段分别由优秀班主任代表介绍自己的管理经验。

德育东北片12个学校的校长、德育主任、丹阳市德育专家吕同德、王文忠特级教师、教育局领导亲临我校进行小公民教育的指导。

五、健全小公民教育的制度是保障学校成立了“做好全国文明集镇小公民”领导小组，聘请了校外辅导员，成立了家长委员会，先后出台了《新桥中心小学学生一日常规细则》、《十星级文明班评比要求》、《文明小标兵评选要求》等制度，作为学校阶段评比“十星级学生文明班”、六一“文明小标兵”的重要依据。

六、开展丰富的小公民教育体验活动学校围绕小公民教育从大处着眼，立足生活，举行了“缅怀张雅琴，感受新农村”参观体验活动，利用传统节日、结合全国文明城市创建等，开展 “祖国在我心中”、“讲文明话、做文明事，争当礼仪小标兵”、“爱我校园，美化环境”等活动，培养了学生的爱国意识、责任意识、文明意识。

小公民教育获得了社会各界的广泛认可，学校先后荣获全国“五好小公民”主题教育示范学校，镇江市首批学校类德育研究实践基地、镇江市文明单位，丹阳市未成年人思想道德建设先进集等多项荣誉；近3年有15篇小公民研究论文发表于省级刊物, 127人次教师被评为县市级德育工作先进；冷文博等同学被评为丹阳市文明大使。

1.聘请王贤荣老师