我长大要当名美术教师_美术教师自己介绍内容
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我长大要当名美术教师
从教十多年了，教育教学经历中常有许多令人难忘的小故事发生，可惜缘于疏忽与懒惰，一直未能将它们一一记载下来！今天我就来说说一件最近发生的小故事。
那是发生在去年上半年，我去撮镇支教即将结束时。那天下午，撮镇中心学校为我和彭老师举办欢送会，领导和老师们欢聚一堂。大家畅所欲言，依依话别。这时，教导处周主任兼六
（三）班班主任开始发言了。他说到了这样一件事：“我们班有一叫夏XX的女生，她性格内向，不爱说话，难以沟通。成绩很一般，以前一直是个很平凡很普通的学生，引不起他人的关注。可这一学期她有了明显的变化，学习积极主动，各课成绩进步明显，令我们老师倍感惊喜！我们很高兴，但也很疑惑，是什么使她对待学习有了如此的积极性和自信心呢？前不久，她的一篇作文帮我解开了心头的疑问。她作文的题目是《我长大要当名美术教师》，原来是张老师，自从他来我校支教，在繁重的教学工作之余，义务为学校组织举办了一个美术兴趣小组。利用业余时间免费为这些农村学生教授绘画知识和技能，夏XX参加了，而且她的画在张老师的悉心辅导下，多次参赛并获奖，最近一次，她的绘画作品还在安徽省中小学师生书画文学艺术大赛中荣获一等奖。我要感谢张老师，他帮我完成了我未能完成的心愿，为班级又挖掘出一名爱学习的好苗子……”
说到这里,我很不好意思,一个孩子的健康成长,离不开方方面面的关心与教导,我只是做了一点我该做的工作。但通过这件事，我深刻感受到每个孩子由于所处的环境与后天教育等诸多因素的影响，都会有不同的差异。所谓的“优等生”与“后进生”只是暂时的表象。每个孩子从内心深处都是想成功想进步的，可我们常常忽视了他们的真实想法与困难，空洞地说教，泛泛地关注，更本无法走进学生的心灵，自然也就难以与他产生心灵的沟通与交流。我想，只让学生敬畏的老师是不会成为成功的教育者。真正能把时间和精力多放在学生身上，把学生当作自己孩子去关爱的老师就一定会成为一位桃李满天下好老师！
呵呵，去爱你的学生吧，他们都会取得你所希望的进步的。
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