思想政治工作学考试_思想政治工作学试题

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一、试论思想政治教育和管理的基本规律

中国共产党的思想政治工作是科学的，是有规律的。无论在教育方面还是在管理方面，都积累了丰富的实践经验，并通过对这些实践经验不断进行理论概括，揭示了我党关于思想政治教育和管理的基本规律，从而推动党的事业不断发展和前进。

我党关于思想政治教育和管理的基本规律，是由许多具体规律组成的，概括起来有五个方面。

第一，必须按照党的事业的需要确定思想政治教育的任务和内容。

这是一个具有规律性的科学总结。从根本上来说，这是思想政治教育的性质所决定的。因为思想政治教育不是一般的国民教育，而是党的事业的一条重要战线和组成部分，是党性和政治性很强的一种教育。因此，其教育的任务和内容，必须符合党的事业的要求，必须满足党的事业的需要。

当要求培育一大批社会主义新人建设新中国时，思想政治教育的内容必须围绕培育社会主义新人而确立；当中国共产党进入新时期后，思想政治教育的任务就是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”。这事对新形势下思想政治教育规律的新概况，反映了我们党对思想政治教育规律有了更明确的认识。

第二，必须遵循人的思想行为活动规律确定思想政治教育的方针原则和方法。

思想政治教育本质上是做人的工作，因此在思想政治工作中，必须遵循人的思想行为活动规律，才能提高思想政治工作的针对性和有效性。

我们在思想政治教育中一直坚持疏导的方针，实践证明，这是一条正确的方针，符合人们的思想活动规律；从思想政治教育的原则来看，党长期坚持理论与实践相结合、言教与、身教相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合等原则，这些原则之所以有效，是因为符合人们的思想与行为的活动规律；思想政治教育的方法也要遵循思想与行为的活动规律，我们党思想政治教育方法可以归纳为两大类：滞后法和超前法，因为它符合人们的思想与行为的活动规律，所以比较有效。

第三，思想政治教育必须着眼于从内因和外因两个方面激发人的积极性。

思想政治教育就是调动人的积极性的工作，因此必须依据人思想和行为活动的规律以及人际关系的变化规律来做思想教育工作，着眼于从内引、外因两个方面调动和激发人的积极性。

内因，是影响人们积极性的最基本因素，必须把培养人们正确的世界观和人生观确定为思想政治工作的根本内容；外因，是指显示生活中的各种客观的实际因素，发现思想政治教育可以通过发展生产和解决衣食住行等实际困难以及协调人际关系等措施来调动人们的积极性。

第四，思想政治教育和管理必须把软件工程和硬件工程建设融为一体。

从思想政治工作自身建设来说，既需要软件工程建设，又需要硬件工程建设。软件工程，指的是各种思想政治活动；硬件工程，指的是组织制度建设。必须使两大工程结合起来，才能做好思想政治教育和管理。

第五，思想政治教育和管理必须在党的领导下不断改进和创新。

党的思想政治工作，必须强调党的领导：一是要保证思想政治工作作为实现党的正确领导服务；二是要保证思想政治工作自身健康发展；三是要把思想政治工作同党的其他工作协调起来。

不断改进和创新党的领导。人的思想和行为时随着时代发展变化而不断发展变化的，改革精神的实质，就是要求思想政治工作要适应时代的新变化，研究现实的新情况，形成改进的新思路。采取改进的新办法，开创教育管理的新局面。

联系实际。