江苏凤凰教育出版社小学数学36年级各单元课时内容_江苏小学三年级数学

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江苏凤凰教育出版社小学数学3-6年级各单元课时内容

三年级上册

第一单元：两、三位数乘一位数 1．整十数、整百数乘一位数的口算 2．两位数乘一位数的估算 3．求一个数是另一个数的几倍 4．求一个数是另一个数的几倍是多少 5．笔算两、三位数乘以一位数（不进位）6．笔算两、三位数乘以一位数（一次进位）7．笔算两、三位数乘以一位数（连续进位）8．三位数（中间有0）乘一位数的笔算 9．三位数（末尾有0）乘一位数的笔算

第二单元：千克和克 1．认识千克 2．认识克 3．千克与克的进率

第三单元：长方形和正方形 1．长方形和正方形的认识 2．认识周长

3．长方形和正方形的周长计算

第四单元：两、三位数除以一位数 1．整十数、整百数除以一位数的口算 2．两、三位数除以一位数（首位能被整除）3．除法的验算

4．两位数除以一位数（首位不能被整除）5．三位数除以一位数（首位不能被整除）6．三位数除以一位数（商是两位数的除法）7．商中间和末尾有0的除法（1）8．商中间和末尾有0的除法（2）

第五单元：解决问题的策略 1．解决问题的策略——递增问题 2．解决问题的策略——画线段

第六单元：平移、旋转和轴对称 1．认识平移和旋转 2．认识轴对称图形

第七单元：分数的初步认识 1．认识几分之一 2．认识几分之几 3．简单的分数加、减法

三年级下册

第一单元：两位数乘两位数 1．两位数乘整十数的口算和估算 2．两位数乘两位数的笔算 3．乘数末尾有0的笔算 4．两步连乘的实际问题

第二单元：千米和吨 1．认识千米 2．认识吨

第三单元：解决问题的策略 1．解决问题的策略——从问题想起 2．解决问题的策略——画线段图

第四单元：混合运算 1．乘加、乘减混合运算 2．除加、除减混合运算 3．含小括号的混合运算

第五单元：年、月、日 1．年、月、日 2．认识平年和闰年 3．24时计时法 4．计算经过的时间

第六单元：长方形和正方形的面积 1．认识面积 2．面积单位

3．长方形和正方形的面积计算 4．面积单位间的进率

第七单元：分数的初步认识

（二）1．认识几分几一

2．求一个物体是另一个物体的几分之一是多少 3．认识几分之几

4．求一些物体的几分之几是多少第八单元：小数的初步认识 1．小数的初步认识 2．小数的大小比较 3．简单的小数加、减法

第九单元：数据的收集和整理

（二）四年级上册

第一单元：升和毫升 1．认识容量和升 2．认识毫升

第二单元：两、三位数除以两位数 1．除数是整十数的除法（商是一位数）2．除数是整十数的除法（商是两位数）3．除数是接近整十数的除法 4．连除计算解决实际问题 5．三位数除以两位数（四舍调商）6．三位数除以两位数（五入调商）7．三位数除以两位数（商的变化规律）8．被除数和除数末尾有0的除法的简便计算 9．简单的周期

第三单元：观察物体 1．观察物体（1）2．观察物体（2）

第四单元：统计表和条形统计图

（一）1．统计表和条形统计图 2．数据的分段整理 3．统计和平均数

第五单元：解决问题的策略 1．解决问题的策略（1）2．解决问题的策略（2）

第六单元：可能性 1．可能性（1）2．可能性（2）

第七单元：整数四则混合运算 1．不带括号的四则混合运算 2．带小括号的四则混合运算 3．带中括号的四则混合运算

第八单元：垂线与平行线 1．直线、射线和角 2．角的度量 3．角的分类和画法 4．垂直 5．平行

四年级下册

第一单元：平移、旋转和轴对称 1．图形的平移 2．图形的旋转 3．图形的对称第二单元：认识多位数 1．认识整万数

2．认识含有万级和个级的数 3．认识整亿数

4．认识含有亿级和万级的数 5．大数的大小比较和改写 6．求大数目的近似数

第三单元：三位数乘两位数的笔算 1．三位数乘两位数的笔算 2．常见的数量关系 3．探索积的变化规律 4．乘数末尾有0的乘法

第四单元：用计算器计算 1．计算器的认识和简单应用 2．用计算器计算两步式题 3．用计算器探索积的变化规律

第五单元：解决问题的策略 1．用画线段图的策略解决问题 2．用画图的策略解决有关面积计算问题

第六单元：运算律

1．加法交换律和加法结合律 2．运用加法运算律进行简便计算

3．乘法交换律、结合律以有相关的简便计算 4．乘法分配律

5．运用乘法分配律进行简便计算 6．解决行程问题的策略

第七单元：三角形、平行四边形和梯形 1．三角形的认识 2．三角形的高

3．三角形任意两边之和大于第三边 4．三角形的内角和 5．三角形的分类

6．等腰三角形和等边三角形 7．认识平行四边形 8．认识梯形

第八单元：确定位置 1．用数对确定位置（1）2．用数对确定位置（2）

五年级上册

第一单元：负数的初步认识 1．认识负数（1）2．认识负数（2）

第二单元：多边形的面积 1．平行四边形的面积 2．三角形的面积 3．梯形的面积 4．公顷和平方米 5．认识平方千米 6．不规则图形面积的计算 7．不规则图形面积的估算

第三单元：认识小数的意义和性质 1．小数的意义和读写法 2．小数的进率和计数单位 3．小数的性质 4．小数的大小比较

5．用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目 6．求小数的近似数

第四单元：小数的加法和减法 1．小数加法和减法（1）2．小数加法和减法（2）3．用计算器计算小数加减法

第五单元：小数乘法和除法 1．小数乘整数

2．小数点向右移动引起小数大小变化的规律 3．除数是整数的小数除法

4．小数点向左移动引起小数大小变化的规律 5．小数乘小数（1）6．小数乘小数（2）7．积的近似值

8．除数是小数的小数除法（1）9．除数是小数的小数除法（2）10．商的近似值 11．商的近似值的应用 12．小数的四则混合运算

第六单元：统计表和条形统计图

（二）1．复式统计表 2．复式统计表的练习 3．复式条形统计图 4．复式条形统计图的练习

第七单元：解决问题的策略 1．解决问题的策略（1）2．解决问题的策略（2）

第八单元：用字母表示数

1．用字母表示简单的数量关系和公式 2．用字母表示稍复杂的数量关系 3．化简含有字母的式子

五年级下册

第一单元：简易方程 1．等式与方程 2．等式的性质

（一）3．解方程

（一）4．等式的性质

（二）5．解方程

（二）6．列方程解决实际问题

（一）7．列方程解决实际问题

（二）8．列方程解决实际问题

（三）9．列方程解决实际问题

（四）第二单元：折线统计图 1．单式折线统计图 2．复式折线统计图第三单元：因数与倍数 1．因数与倍数 2．2和5的倍数特征 3．3的倍数特征 4．质数和合数 5．分解质因数 6．公因数和最大公因数 7．公倍数和最小公倍数

第四单元：分数的意义和性质 1．分数的意义 2．分数与除法的关系

3．求一个数是另一个数的几分之几 4．真分数和假分数

5．把假分数化成整数或带分数 6．分数与小数的互化 7．分数的基本性质 8．约分 9．约分练习 10．通分

11．异分母分数大小的比较

第五单元：分数加法和和减法 1．异分母分数加、减法 2．分数加、减混合运算

第六单元：圆 1．圆的认识 2．认识扇形 3．圆的周长

4．圆的周长计算的实际应用 5．圆的面积

6．组合图形的面积计算

第七单元：解决问题的策略 1．解决问题的策略（转化）2．用“转化”的策略解决分数问题

六年级上册

第一单元：长文体和正方体 1．长方体和正方体的认识（1）2．长方体和正方体的认识（2）3．长方体和正方体的表面积（1）4．长方体和正方体的表面积（2）5．体积和体积单位（1）6．体积和体积单位（2）7．长方体和正方体的体积（1）8．长方体和正方体的体积（2）9．体积单位间撕破进率（1）10．相邻体积单位间的进率（2）

第二单元：分数乘法 1．分数乘整数 2．一个数乘分数

3．求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题 4．分数乘分数 5．分数连乘 6．倒数的认识

第三单元：分数除法 1．分数除以整数 2．整数除以分数 3．分数除以分数

4．分数除法简单应用题（1）5．分数除法简单应用题（2）6．分数连除和乘除混合 7．比例的意义 8．比的基本性质 9．比的意义和性质练习 10．按比例分配的实际问题（1）11．按比例分配的实际问题（2）12．树叶的比

第四单元：解决问题的策略 1．用“假设”法解决问题（1）2．用“假设”法解决问题（2）3．用“假设”法解决问题（3）

第五单元：分数四则混合运算 1．分数四则混合运算（1）2．分数四则混合运算（2）3．稍复杂的分数乘法实际问题（1）4．稍复杂的分数乘法实际问题（2）5．稍复杂的分数乘法实际问题（3）6．稍复杂的分数乘法实际问题（4）

第六单元：百分数 1．百分数的意义（1）2．百分数的意义（2）3．百分数与小数的互化 4．百分数与分数的互化 5．求百分数的实际问题（1）6．求百分数的实际问题（2）7．求百分数的实际问题（3）8．求百分数的实际问题（4）9．纳税问题 10．利息问题 11．折扣问题

12．列方程解决稍复杂的百分数的实际问题（1）13．列方程解决稍复杂的百分数的实际问题（2）14．列方程解决稍复杂的百分数的实际问题（3）

六年级下册

第一单元：百分数的应用

1．求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题 2．纳税

3．本金、利率、利息 4．有关打折的实际问题