榆林市特殊教育学校首届教师手语技能大赛_教师技能大赛片段教学

2020-02-25 其他范文 下载本文

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榆林市特殊教育学校首届教师手语技能大赛

一、活动目的为了提升我校教师手语技能,加强教师之间的相互学习与交流,达到规范使用和推广普及中国手语的目的,提高特校教师教育教学水平和业务素质,使之具有熟练的物语交流能力和传译能力,教务处在全校教师中举行首届教师手语技能大赛。

二、参赛对象:

全体教师

三、时间和地点:

2014年12月12日早上8:00--5:00,五楼多功能厅

四、手语标准:

手语的标准化程度以现行《中国手语》(中国残疾人联合会教育就业部、中国聋哑人协会合编2003年4月北京第一版)的词汇注释为准。

五、比赛形式:

1、自我展示

参赛选手在规定时间做风采展示,形式不限。要求:手语准确,双语(手语、口语)表现力强。

2、手语译书面语

参赛选手选择题号,在规定时间内将所选题目(词语、句子、短文)翻译为手语。要求:手语翻译准确恰当,双语(手语、口语)自然流畅。

3、看手语译成书面语

参赛选手同时观看手语资料,在规定时间内用书面语翻译出来。

要求:翻译准确恰当

4、双语互动问答

参赛选手选择题号,由评委用手语提问,选手用双语(手语、口语)回答。所提问题以特殊学校教育教学内容为主。要求:手语翻译精确恰当,应变能力强。

六、奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 最佳创意奖1名 最佳潜力奖1名

七、比赛要求:

1、手语的表现力应着重以参赛选手的精神面貌、普通话、体态动作、表情等几个方面综合衡量。

2、选手在作答时,凡《中国手语》中有规定手势打法的不得用手指语替代。

榆林市特殊教育学校教务处

2014年12月1日

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