中考语文感谢信_感谢信语文中考真题
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篇1：给语文老师的一封感谢信 给语文老师的一封感谢信 敬爱的老师： 您好！
老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您！在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育；当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助??我想对您说：“谢谢您，我的老师！因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！
老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。
如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。我真情的说：”老师，谢谢您！“
最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意！此致！敬礼！篇2：2015年中考语文总复习资料
2015年中考语文 总复习
初中语文全册
一、初中常见错别字举例（括号里的为正确写法）
莫明其妙(名)不加思索(假)费寝忘食(废)再接再励(厉)变本加利(厉)流光溢采(彩)坚苦朴素(艰)神态安祥(详)仰扬顿挫(抑)两全齐美(其)抑扬钝挫(顿)无精打彩(采)白壁微瑕(璧)如法泡制(炮)一张一驰(弛)迫不急待(及)相形见拙(绌)手屈一指(首)殉私舞弊(徇)声名狼籍(藉)因地治宜(制)原驰腊象(蜡)45-篇3：2015语文中考复习 目 录
一、初中常见错别字举例
二、中考语文容易读错的字
三、词语解释
四、修改病句归类训练及答案
五、中考课外名著阅读集萃
六、中考古诗文默写练习题
七、文言文简答
八、初中文言文活用词语如摘录
九、初中文言文一词多义词语总汇
十、文言文虚词用法
十一、文言文实词用法
十二、初中新课标文言文通假字一览
十三、古今异义
十四、说明文的文体知识
十五、议论文的文体知识
十六、记叙文文体知识
一、初中常见错别字举例
莫明其妙(名)不加思索(假)费寝忘食(废)再接再励(厉)变本加利(厉)掩旗息鼓(偃)别出新裁(心)谈笑风声(生)流光溢采(彩)沤心沥血(呕)大相经庭(径)不醒人事(省)坚苦朴素(艰)锐不可挡(当)粗制烂造(滥)鞠躬尽粹(瘁)神态安祥(详)清洌可鉴(冽)墨守陈规(成)张灯接彩(结)仰扬顿挫(抑)甜言密语(蜜)绿树成阴(荫)反应情况(映)两全齐美(其)打架斗欧(殴)不可思意(议)鬼鬼崇崇(祟)抑扬钝挫(顿)不知所错(措)改斜归正(邪)错落有志(致)无精打彩(采)沓无消息(杳)痛心疾手(首)出类拔翠(萃)白壁微瑕(璧)卑躬曲膝(屈)互相推委(诿)关怀倍至(备)如法泡制(炮)英雄倍出(辈)佳宾满堂(嘉)巧装打扮(乔)一张一驰(弛)病入膏盲(肓)好高鹜远(骛)破斧沉舟(釜)迫不急待(及)陈词烂调(滥)趁心如意(称)语无论次(伦)相形见拙(绌)直接了当(截)毛骨耸然(悚)名列前矛(茅)手屈一指(首)丰功伟迹(绩)残无人道(惨)挺而走险(铤)殉私舞弊(徇)声色俱历(厉)天翻地复(覆)汗流夹背(浃)声名狼籍(藉)穿流不息(川)一愁莫展(筹)一口同声(异)因地治宜(制)记忆尤新(犹)貌和神离(合)珠连壁合(璧)原驰腊象(蜡)挑拔离间(拨)雍荣典雅(容)原形必露(毕)如火如茶(荼)不屑置辨(辩)披星带月(戴)莫不关心(漠)咳不容缓(刻)五体头地(投)默默无蚊(闻)兴兴向荣(欣)题纲挈领(提)按步就班(部)不记其数(计)重峦叠障(嶂)臭名招著(昭)噪动不安(躁)相儒以沫(濡)见义思迁(异)无机之谈(稽)踹踹不安(惴)不可思义(议)深恶痛极(疾)惩前毙后(毖)草管人命(菅)来势凶凶(汹)循序渐近(进)举一返三(反)委屈求全(曲)才输学浅(疏)阴谋鬼计(诡)脍炎人口(炙)性格炯异(迥)相题并论(提)相辅相承(成)自出心栽(裁)舍身取义(生)礼上往来(尚)一鼓做气(作)蜂涌而至(拥)变本加利(厉)一泄千里(泻)重蹈复辙(覆)名符其实(副)直迷不悟(执)唯妙唯肖(惟)汉牛充栋(汗)朝辉夕阴(晖)变换莫测(幻)安然无样(恙)蔽帚自珍(敝)万赖俱静(籁)坦荡如底(砥)巧妙绝纶(伦)众志成诚(城)莫明其妙(名)害人听闻(骇)妙手隅得(偶)目不瑕接(暇)弱不惊风(禁)情不自尽(禁)意想天开(异)朝气篷勃(蓬)慢不经心(漫)徇私午弊(舞)错手不及(措)走头无路(投)同仇敌慨(忾)坚苦卓绝(艰)忧心重重(忡忡)与日具增(俱)前功尽气(弃)绿草如因(茵)甘败下风(拜)无剂于事(济)滥芋充数(竽)买椟还株(珠)眼花潦乱(缭)神采弈弈(奕)誓志不移(矢)骄健如飞(矫)眼急手快(疾)出谋画策(划)出奇不意(其)
二、中考语文容易读错的字 鏖战áo 剥皮büo 薄纸báo 蓓蕾bâilþi 包庇bì 麻痹bì 复辟bì 濒临bÿn 针砭biün 屏气bǐng 参差cýncÿ 驰骋chþng 鞭笞chÿ 踟蹰chíchú 奢侈chǐ 整饬chì 炽热chì 憧憬chōng 惆怅chïuchàng 踌躇chïu chú 创伤chuüng 啜泣chuî 辍学chuî 瑕疵cÿ 歼灭jiün 缄默jiün 矫正jiǎo 校对jiào 反诘jiã 拮据jiãjū 押解jiâ 痉挛jìng 抓阄jiū 针灸jiǔ 狙击jū 咀嚼jǔjuã 沮丧jǔ 龃龉jǔyǔ 倔强juãjiàng 猖獗juã 矍铄juã 攫取juã 龟裂jūn 可汗kâhán 窥探kuÿ 邋暹lüta 落枕lào 勒索lâ 勒紧lýi 耄耋màodiã 静谧mì 分娩 miǎn 模样mú 泥淖nào 气馁nþi 隐匿nì 拘泥nì 擂鼓lãi 擂台lâi 罹难lí 趔趄liâqiâ 贿赂lù 掠夺lûâ 阴霾 mái 埋怨mán 亲昵nì 泥泞 nìng 忸怩 niǔ ní 执拗niù 虐待nûâ 蹒跚 pán 滂沱püng tuï 炮制páo 纰漏pÿ 毗邻 pí 癖好 pǐ 媲美pì 扁舟piün 剽窃 piüo 饿殍 piǎo 解剖pōu 玉璞pú 祈祷 qí 颀长 qí 休憩qì 关卡qiǎ 悭吝 qiün 掮客 qián 虔诚qián 戕害qiüng 勉强 qiǎng 襁褓 qiǎng 怯懦qiâ 债券quàn 荏苒 rþn rǎn 缫丝 süo 禅让shàn 讪笑shàn 折本 shã 倏忽 shū 吸吮shǔn 怂恿sǒng yǒng 塑料 sù 倜傥 tìtǎng 请帖tiþ 字贴tiâ 颓废 tuí 蜕化 tuì 囤积tún 逶迤wýi yí 龌龊 wî chuî 斡旋 wî
采撷xiã 纸屑xiâ 机械 xiâ 铜臭 xiù 星宿xiù 自诩xǔ 抚恤金 xù 筵席 yán 酗酒xù 煦暖xù 殷红 yün 湮没 yün 曳 yâ 拜谒yâ 旖旎 yǐ nǐ 迂回 yū 游弋yì 后裔yì 造诣 yì 舆论 yú 囹圄yǔ 登载zǎi 缜密 zhþn 铁砧 zhýn 臧否züng pǐ 蛰伏zhã 贬谪 zhã 白皑皑ái 刽子手guì 抹桌子mü 迫击炮 pǎi 不谙水性ün 纵横捭阖bǎihã 稗官野史bài 奴颜婢膝bìxÿ 刚愎自用bì 瞠目结舌chýng 叱咤风云chìzhà 忧心忡忡chōng 相形见绌chù 淙淙流水cïng 一蹴而就cù 肆无忌惮dàn 引吭高歌háng 沆瀣一气hàng 草菅人命jiün 情不自禁jÿn 杀一儆百jǐng 前倨后恭jù 一蹶不振juã 不卑不亢kàng 丢三落四là 书声琅琅láng 果实累累lãi 萎靡不振mǐ 宁死不屈 nìng 拈花惹草 niün 心宽体胖 pán 大腹便便 pián 居心叵测 pǒ 一曝十寒 pù 休戚与共 qÿ 翘首远望 qiáo 潸然泪下 shün 海市蜃楼 shân 舐犊之情shì 有恃无恐 shì 瞬息万变 shùn 为虎作伥 wâi chüng 深恶痛绝 wù juã 屡见不鲜 xiün 垂涎三尺 xián 长吁短叹 xū 奄奄一息 yǎn 杳无音信 yǎo 自怨自艾 yì 熠熠闪光 yì 百花争妍 yán 向隅而泣 yú 尔虞我诈 yú 载歌载舞 zài 近在咫尺 zhǐ 博闻强识 zhì 脍炙人口 zhì 鳞次栉比 zhì
三、词语解释 第一册 1.触目伤怀：看到家庭败落的情况心里感到悲伤。2.情郁于中：感情聚积因心里不得发泄。3.人迹罕至：少有人来。罕，希少。4.人声鼎沸：人声喧闹的意思。5.花枝招展：比喻姿态优美。6.死不瞑目：形容不达目的决不罢休。第二册 1.稍纵即逝：形容时间过得很快。2.忍俊不禁：忍不住笑。3.枕戈待旦：形容时刻警惕敌人，准备作战。4.无足挂齿：不值得一提。5.相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。6.拈轻怕重：接受工作时 拣轻松的，害怕繁重的。7.精益求精：好了还要求更好。益，更。8.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。9.销声匿迹：消失声音，藏起形迹。10.俯首贴耳：形容非常驯服恭顺。11.目不识丁：形容人不识字。12.饱学之士：指学识丰富的人。
13.不胜枚举：例子很多，无法一一列出。胜，能够承担或承受。14.雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。15.无稽之谈：毫无根据的说法。稽，查考。16.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
17.左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利。第三册
1.锐不可当：不可抵挡。
2.获益匪浅：得到很多。匪，不。
3.沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子。第四册
1.自出心裁：出于自心的剪裁，创造，2.惟妙惟肖：形容描绘得十分。
3.不毛之地：不长草木的地方。毛，指草木。4.臭名昭著：形容坏名声尽人皆知。昭，显著。第五册
1.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。2.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
3.持之以恒：长久地坚持下去。恒，恒心。4.不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。5.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。第六册
1.抑扬顿挫：形容声音高低转折，和谐悦耳。2.杳无消息：远得不见踪影。3.深恶痛疾：最厌恶最痛恨。
4.妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。5.坦荡如砥：平坦得像磨刀石。
6.姹紫嫣红：形容颜色好看。姹。嫣，娇艳。7.戛然而止：声音突然中断。8.污人清白：毁坏人家的名誉。9.折衷是非：判定谁是谁非。
10.踉踉跄跄：走路歪歪斜斜的样子。
11.声色俱厉：说话的声音和颜色都显得非常严厉。
四、修改病句归类训练及答案一、一面对两面，不能照应
1、我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。
4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
5、党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。(应改为关系着革命和建设事业的成功与否。)
6、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。(应改为观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整。)
7、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。(前面应改为开会是否积极发言。)
二、关联词、介词的误用
1、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。
(连词和运用错误，应换成或，因为师生员工不可能同行具有两证。)
2、人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。
(由于是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为由„„决定的。)
3、3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(介词不当，关于应改为对于。)
4、如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。(关联词位置不当，应改为人们如果连续。)
5、他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。(关联词位置不当，应改为虽然群众怀念他。)
6、请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。(改“尽管”为“不管”)
三、语序不当
1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。
用介词对错误，造成主客体颠倒，应改为青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的。
2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。应先战胜对手后夺得冠军。
3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。应改为是深受家家户户欢迎„„。
4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。应改为就陆续有人„„。
5、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。首先应是接近文学，然后才是爱好文学。
6、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
首先是值得肯定，然后才“令人留恋。
7、我校在开展爱国主义教育的活动中，注意对学生进行革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。
应改为勤奋学习的主动性、遵守纪律的自觉性。应把自觉性和主动性对调一下。
8、现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。应改为希望引起广大消费者注意。
9、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。应改为选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显著。
四、搭配不当
1、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
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