作文写谎话_谎言作文怎么写

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告诉女儿：

作文教会了中国人第一次说谎

唐 伏 英

内江市东兴区白合镇中心校

2010年3月

内江市东兴区白合镇中心校 唐伏英

“我只求高考给我个出路！我只求高考作文给我个出路！我只求高考作文阅卷老师给我个出路！”这是女儿刚刚告诉我的话。女儿突然跟我说，想在高考前一个月，集训一下高考应试作文的套路，免得出大事。

我很纳闷，是什么原因使得一直坚称“作文写谎言，日记讲真话”的女儿回心转意了呢？女儿现在正读高二，作文一直不错，有两个铁证：一是经常被语文老师在全班发表，二是作文本经常闹云游不知失踪去了何方。

其实铁证并不充分。女儿告诉我，前段时间来了一个临时代课的语文老师，年龄比原来二十多岁的“老大”足足大了数倍。女儿的作文分数就像寒潮中的股票，一下就感受到了跌不见底的恐惧，我暗笑：股票背后多黑手呢。幸好那位代课老师毫无征兆地走了，女儿的作文又回到原来受宠的位置。我心理一紧：女儿的作文不错，不是因为别的，而是因为她的语文老师，太可怕了！然而，我并不甘心，我自己也是语文教师，知道女儿的作文确实不赖，爱余秋雨的文化散文多过爱时尚鲜文怎么会差呢，不过就是多些8090后的感觉，满纸刺眼的真话，严肃但非正宗。现在的问题是，女儿作文的水平肯定在一定时间内是客观的，而老师的主观评判完全左右了客观，这是教育的潜在危险之一。女儿准确地判断出：代课老师是高考指挥棒，而“老大”是真性情作文。女儿要回到正道上来，到底该庆幸还是该悲哀呢？女儿只“想在高考前一个月”违心地回正道，不实为一个聪明的无奈选择，平时自由、战时委屈还算公道，但如果高考作文还需要杜撰、需要瞎编、需要说谎，该怎么办呢？

中国学生作文流行拼装的地摊货，各种作文宝典收罗万象，顺手偷来即可组装，教师的评判就是在看学生的组装技术如何。组装的元件花几块钱就可在书店买来，成本基本为零。作文本上出境率最高的一些话是中国人都知道：“我爱我家，我更爱我伟大的祖国”、“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”、“小朋友，谢谢你，你叫什么名字？——不用谢，我叫红领巾„„”。女儿说，那位代课老师有个狠招：让学生背许多的作文段落，如果谁的作文用到了谁的段落就毫不犹豫的给高分，因为立意达到了一丈二尺九九，中心思想放之四海而皆准。段落可以组装，立意照样可以组装，中心思想未尝不可以组装。女儿很喜欢《读者》，每期必买必读，她告诉我读到一则文章，作者是大名鼎鼎的童话大王郑渊洁。郑渊洁的儿子上学，老师布置作文“一件难忘的事”，儿子不知道写什么，郑渊洁只好代笔，写完感觉很好并肯定老师会表扬儿子，不想第二天，老师在全班毫不客气地批评了这篇作文，被罚重写。郑渊洁一气之下，请小保姆代笔，小保姆写“我扶老奶奶过马路”，第二天却得到老师的热情表扬。女儿说这个事的时候，一脸的无奈与茫然，她搞不懂为什么这些“谎言”像长青不老树一样需要一代一代阴魂不散地传承下去。80后作家韩寒说，中国人第一次被教会说谎是在作文中！作文应首先有良知，然后重审美、真诚和新颖。女儿已经独立发现：不委曲求全，高考可能翻船，真实的情况是这样的吗？历届高考满分作文中，形象高大全的“叔叔”是主角——奋不顾身跳激流救人的欧叔叔，上街卖茶叶蛋资助贫困学生上学的邻居叔叔——总是浓眉大眼，还总是射出坚毅和凝重的眼神。随着时代的变化，虽然“叔叔”也渐渐放松，不老绷着脸，偶尔安装上些缺点，但一定不要犯原则错误。2004年，一篇高考作文被判零分：“一个在登山时遇到暴风雪的年轻人，因认为自己没能力救出同伴而选择独自离开”，明明是当事的年轻人离开，并不是作者离开呀，何必混淆和搞株连呢。不知是哪位可以载入史册的阅卷老师用一个“○”的巨大耻辱告诉那位不幸的考生：高考不拒绝谎言，高考极可能报复真言！让人震惊的是，课本上的“叔叔”也公然说谎：人教版《地震中的父与子》讲述1989年洛杉矶大地震中的一个温情故事，事实上，1989年洛杉矶并没有发生地震；人教版《爱迪生救妈妈》说的是少年爱迪生在烛光下给妈妈做了一场阑尾炎手术，而世界第一场阑尾炎手术出现时，爱迪生已经是40岁的“大叔”了„„课本到现在都还在说假话，又怎么教会学生写真话？作文都是谎话连篇，又怎么培养人格健全的孩子？

女儿的作文成为亮点，她认为很偶然。高中之前，作文是她心头的一根刺，感觉自己越是枯燥得要命的作文越是得高分，写内心感受的散文分数总是在低处徘徊。上高中后的一次，老师布置的周记不够规定篇数，只好把从不示人的一篇日记交了上去，因为有以前的“血泪史”就没当回事，结果是骄傲的时刻终于到来。女儿没有《作文大全》之类的书，倒是一本一本的文艺书趴满了书架。这次因为代课老师，她学会了理性地审视自己的文章，她开始担忧，她开始惊慌，她开始感到死穴的存在，她甚至害怕高考作文会死得很惨。女儿既然已经知道，我还能说什么呢。广州新派媒体80后记者林嫣，总结出作文固定句式二十多条，小时候就屡试不爽，不曾想也给自己带来了不小的麻烦：直到今天，林嫣吃剩半个馒头，总是神经质地想找条水沟丢，这缘于当年一篇优秀作文，“半个馒头顺着水沟，一直漂到非洲，送到饥饿的无产阶级兄弟手中”。在我们这一辈看来，这些“用力过猛”的表达，在当时“是必须的”，“所有先进典型、代表主流价值观的人和行动，都一尘不染，端着”。女儿，我可以告诉你，我鼓励你写真话，我要求你写真话，让那些在别人眼里琐碎的、意义渺小的、不够格写入作文的东西在你的文章里发出异样的光彩，就像美国的学生一样，直接把真话写进作文里，不要像妈妈，从小就为说真话还是假话困惑。女儿，你面对高考，我却无法决策，你自己悠着点吧。

感谢女儿，让妈妈想起该担心自己的作文教学了。真的，我后悔把假套子、假标准交给了孩子们，他们的作文就奇迹般的编得越来越离谱了，笔下的老师可以有无数闻所未闻的惊天动地的壮举，不是老师得了癌症就是父母死了，假话年年更新。不同年代的人成长中却造就成有着惊人相同的双重人格，这难道不是教育的悲哀？眼下，社会宽容度似乎更放松与自我，作文中出现难以识别的“火星文”和闹腾的网络用语不算什么，看看原则性问题吧，成长于同一套思想规训体制下不同年代的人，迅速高度一致得可怕。2010年冬奥会女子速滑1500米冠军周洋，在接受采访时，表示“感谢父母”；领导间接批评后，这名90后女孩不得不改口首先“感谢国家”。

什么时候，救救孩子？

是“讲台春秋”征文吧，是教师“作文”吧。教师作文？我真的有些担心„„

2010年于内江家中