学习归来话反思_学习总结及反思

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学习归来话反思

惠家河中心小学

胡德坤

1月12日至13日，镇中心学校组织我们对全镇5所学校的安全卫生、远程教育等9个方面的工作进行了全面地检查。感谢中心学校给了我一次学习的机会，两天时间，我耳闻目睹了其它几所学校的整体工作，我受益匪浅，主要从以下几个方面进行反思：

一、横看成岭侧成峰，远近高低各不同——亮点多多

亮点之一校园文化多元化。校园文化反映一所学校的精神面貌，13日下午镇中心学校领导带我们到镇中学参观，看到了该校的教室文化、文化走廊、寝室文化及教师办公环境给人耳目一新的感觉，真有点千树万树梨花开的味道。

亮点之二过程管理精细化。众所周知，有了好的管理过程，就会有好的结果，在过程管理上镇中心小学为我们做出了表率，在教育教研上，一学期大型研讨活动就有5次，活动有专题、有应证资料、有活动简报。常规检查一月一次，有详细的检查记载，有检查小结。各种档案资料分类归档，由此看出平时管理到位，过程细化，真是柳暗花明又一村。

亮点之三常规教学制度化。常规管理，过程到位，制度齐全。石塔河中心小学常规教学为我们树立了一面旗帜。各种资料电子文档，整齐有序，就连该校的老年教师王世贵就有部分电子教案。支部书记张新梅二年级语文教学，有专本教学资料，内容包括，计划、总结、过程量化、辅差、分析、成绩、反思、教学案等，过程设计清晰，内容详实。看了该校的各种管理制度及教学情况，应证了诗句，一花独秀不是春，百花争艳春满园。

亮点之四工作督导经常化。麻雀虽小，肝胆俱全，徐家湾学校、白家山学校人员虽少，从常规量化到校本培训，扎扎实实，不搞花架子。让人想起，随风潜入夜，润物细无声。

亮点之五小组学习合作化。镇中心小学李校长的教学案，学生练习与课堂教学内容同步，使学生明白本节学习目标、方法步骤，强化学生的基础知识与基本技能。镇中学的小组合作学习，气氛浓厚，让学生个个有事做，个个能做事，使不同的学生都有发展。这些学习方式方法都值得我校借鉴和推广。真可谓春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

二、不识庐山真面目，只缘身在此山中——问题多多

看到兄弟学校诸多亮点，回顾我校的不足，主要表现在以下几个方面：

一是工作懒散，没重点。在我本人身上表现的尤为突出，作为一个教导主任，首先要做到的是“顺从、精明、勤劳”。服从领导安排，做好校长的助手，自己总以为我校有个精明校长，而忽略了自己的位置，工作处处被动，导致档案资料不齐全。不用说精明了，平时工作把握不住重点，该做的儿没有做。至于勤劳就不用提了。

二是方法陈旧，守经验。惠家河学校处地域限制及教师年龄结构的状况，教师年龄偏大，部分教师教学方法还需要改进，特别是在新课改的进程中，还在走时间加汗水的老路，即使学生成绩起来了，对学生的发展是毫无益处的。

三是坐井观天，求安闲。在日新月异的信息化教学时代，部分教师总以为自己再就要退下来了，新的理念、新的教学手段，学与不学没关系，好的方法引不来，应该走出惠家河这个小天地，吸收新鲜“空气”。

三、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越——反思多多

身为一个教导主任，深感自己责任重大，鉴于自身业务能力及教学水平，应从以下几个方面做起：

一要博学，即广泛地多方面学习。学习教育教学理论、学习教育教学方法、学习做人做事。每学期学习一本理论专著，吸收新的营养，勤写善思，学期至少一篇教学论文、两篇教育宣传上稿。要求别人做到的自己首先做到。

二要明辨，即明确地分辨。摆正自己的位子，明确自己的责任和任务。工作要有重点，教学质量是学校中心工作，要能引进了，走出去。

三要慎思，即慎重地思考。哪些需要先做，哪些后做，哪是重点，哪些是非重点，要能审时度势。不能出现工作失职，如，本次验收我校校本培训，无计划、无专题、无讲义，学习笔记写成科学发展观等。

四要笃行，即踏踏实实地实行。

四、咬定青山不放松，立根原在破岩中——学习多多 鉴于上述我校存在的问题，今后应从以下几个方面努力： 一是抓过程管理——“重细节”提高质量意识

二是抓资源利用活动——“用资源”改进教学方法

三是按照学校教抓教研开展活动——“请回来”促教学改革 四是抓素质提高——“写论文”增强透明度

相信只要看准目标，坚持不懈，惠家河学校一定会有映日荷花别样红的景象。