第七课 感受法律的尊严同步测试_第七课感受法律的尊严
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第七课 感受法律的尊严同步测试
一、选择题
1．小叶买了一双鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。按照法律规定，她应当得到赔偿。其原因就在于（）
A．法律具有保护作用，是我们生活的“卫士”。B．法律应该保护消费者的所有要求。
C．法律是由国家制定或认可的。D．小叶是人民
2．一些游客在游玩时，在古迹或公共游览场所刻上“某某到此一游”，被工作人员以违反《中华人民共和国治安管理处罚法》处罚。因为这种行为是（）A．违纪行为B．一般违法行为C．犯罪行为D．严重违法行为 3．犯罪最本质的特征是（）
A．刑事违法性B．严重危害性C．一般危害性D．刑罚当罚性4.2004年2月13日，云南大学学生马加爵因与几位同学打牌发生纠纷，杀死了4名同宿舍同学后潜逃，后来在海南三亚市落网，被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身。这一案件中，对马加爵判处的刑罚属于主刑的是（）
A．死刑B．剥夺政治权利终身C．没收财产D．以上都是5.为保障未成年人身心健康，培养其良好品行，有效地预防未成年人犯罪，我国制定了（）
A.未成年人保护法B．义务教育法C．禁止使用童工的规定D．预防未成年人犯罪法 6.人们把法律称之为“国法”，因为它是（）。
A.统治阶级意志的反映B.由国家制定或认可的C.由国家强制力保证实施的D.对全体社会成员具有普遍的约束力 7.法律最主要的特征是（）。
A.由国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施
C.反映统治阶级的意志D.对全体社会成员具有普遍的约束力 8.国家创制法律的两种方式是（）。
A.制定或认可B.制定或实施C.广义或狭义D.习惯与执行 9.法律体现的是（）。
A.少数人的意志B.剥削阶级的意志C.统治阶级的意志D.广大人民的意志 10海南中院以受贿罪判处海南文昌原市委书记谢明中死刑，缓期2年执行，剥夺政治权利终身，并处没收其个人全部财产；以巨额财产来源不明罪判处有期徒刑3年，对财产予以追缴；两罪并罚决定执行死刑，缓期2年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。其中附加刑有（）
A.死刑B.剥夺政治权利终身C.没收个人全部财产D.剥夺政治权利终身、没收个人全部财产
11.高中生王某曾因偷同学的小额钱物被学校处分，但他仍然执迷不悟，不思悔改，最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。这一案例说明（）A.有不良行为若不加以改正，有可能走向违法犯罪
B.王某持刀抢劫属于一般违法行为C.一般违法行为必然发展为犯罪D.王某偷同学的小额钱物的行为具有严重社会危害性
12.《中华人民共和国劳动合同法》这部法律在维护用人单位合法权益的同时，侧重于维护处于弱势的劳动者的合法权益，以实现双方力量与利益的平衡，促进劳动关系和谐稳定。这部法律的实施是由（）来保证实现的。
A.普法宣传B.道德约束C.国家强制力D.自觉遵守
13.下列说法中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理不一致的是（）A.千里之堤，溃于蚁穴B.守法朝朝乐，违法日日愁C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D.小洞不补，大洞吃苦
14.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁携带易燃、易爆物品上车”等。每位公民都必须遵守这些规定，这是因为（）
A.社会生活离不开共同的准则B.要维护良好秩序，就必须限制人们的自由
C.人们不能自觉约束自己的行为D.这些规定都由国家强制力保证实施 15.下列不属于违法行为的是（）A.张某随地乱扔垃圾B.刘某酒后驾车C.赵某将他人打成重伤D.韩某多次持刀抢劫
二、材料分析题
18.中学生马强做事我行我素，不守规则，他的口头禅是“自由万岁”。在马路上，他横冲直撞，还闯了红灯，被警察严肃地批评了一顿。自习课上他高声谈笑，引起了同学们的不满和指责。篮球场上，他屡屡犯规，被裁判罚下了场。他遗憾地说：“这个世界上根本没有真正的自由。” 请你用学过的知识对马强的言行加以评析。
答：马强所主张的这种“自由”是对真正自由的片面理解。真正的自由都要受到一定的约束
和限制，没有任何限制和约束的“自由”是不存在的。马强做事我行我素，不守规则当然要受到批评、指责和处罚。因此，自由离不开法律、纪律等规则；要自由就得守法律、纪律等规则，守法律、纪律等规则才能有真正的自由。
19.私营企业主李某欠个体户王某的货款，久拖不还。为此王某将李某告到法院。法院依法判决李某归还王某的3万元货款，但李某在判决生效后拒不归还，于是王某申请法院强制执行。在李某阻挠执行的情况下，法院依法对李某实行司法拘留，并查封了李某的小轿车。慑于法律的威严，李某归还了王某的货款。结合上述案例，说明国家强制力的作用。
答：本案例中李某最终归还了欠王某的钱款，体现了法律的尊严。由国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。因为：第一，只有依靠国家强制力做后盾，才能迫使人们遵循、服从法律；第二，调整统治阶级内部的各种关系，制裁违法犯罪分子，法律需要国家强制力来保障；第三，为了使法定的权利和义务得到实现和履行，也需要国家强制力做后盾。如果没有国家强制力保证实施，法律就会变成一纸空文。
20.某甲和某乙为争夺公园中的座位而争执起来，甲动手打了乙。情况一：甲只是推了乙一把，乙摔倒在地，并未受伤。情况二：甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。情况三：甲把乙打成重残，丧失了劳动能力。在甲打乙有可能出现的上述三
种情况中，甲的行为分别是什么性质？应受到处罚吗？如果应受到处罚的话，甲应受到何种处罚？
答：①如果甲只是推了乙一把，乙摔倒在地并未受伤，则甲的行为并未给乙带来大的危害，也没有给社会造成相当程度的危害。那么，甲的这种行为还够不上违反治安管理的行为，更没有触犯刑法，属于一般错误行为，只能对甲进行批评教育。②如果甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血，则甲的行为对乙和社会的危害达到了一定程度，但又不严重，未触犯刑法，那么，甲的这种行为属于违反治安管理条例的行为，公安机关将按照治安管理处罚条例对甲处以行政制裁。③如果甲把乙打成重残，丧失了劳动能力，则甲的行为给乙和社会都带来了严重危害，属于犯罪行为，已构成故意伤害罪。这时，对甲的处罚不再适用治安管理处罚条例，而是应该依照刑法对甲论罪判刑。
21.某中学生丁某，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升上八年级后，又沉湎于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。等到九年级，他在网上结交了一些坏朋友，一起在社会上滋事生非。一天，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，最终丁某受到刑罚处罚。
（1）指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法，哪些行为属于犯罪？（2）丁某从一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题？（3）从丁某的行为中，你得到什么启示？
答：（1）丁某由偷家里的钱发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被行政拘留属
于一般违法行为。他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，受到刑罚处罚属于犯罪。（2）丁某由一般违法发展到犯罪，说明一个人违法犯罪是从小毛病开始的，有错不改越陷越深，最后导致违法犯罪。违纪、违法和犯罪三者之间没有不可逾越的鸿沟。说明了“小错不断，大错不犯”的思想是错误的。
（3）我们青少年应从中吸取教训，增强思想品德修养，防微杜渐，防患于未然；从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做“四有”公民。
