第七章增强法律意识弘扬法治精神_第七章增强法律意识

2020-02-27 其他范文 下载本文

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第七章增强法律意识弘扬法治精神

习题

一、选择题

1、我国依法治国的标准是()

A.宪法和法律

B.社会道德

C.社会习惯

D.风俗和礼仪

2、在我国的司法机关中包括有()

A.审判机关 B.人民政府

C.监察部

D.人民代表大会

3、在我国,狭义的执法机关中包括有()A.检察机关

B.人民法院

C.各级人民政府

D.各级人民代表大会

4、“一个国家,两种制度”是指在统一的社会主义国家内,在中央的统一领导下,经过最高国家权力机关决定,可以允许局部地区由于()而不实行社会主义的政策

A.国际的原因 B.国内的原因

C.历史的原因 D.现今的原因

5、()是我国社会主义经济制度的基础

A.公有制 B.社会主义制度

C.社会主义公有制 D.私有制

6、劳动群众集体所有制经济是由()共同占有生产资料的一种公有制形式 A.全体经济组织内的劳动者

B.集体群众组织内的劳动者

C.全体群众组织内的劳动者 D.集体经济组织内的劳动者

7、违法行为轻微并及时纠正,没有造成危害后果的,()行政处罚

A.不予

B.应当

C.可以 D.根据情况而定

8、()是我国社会主义法律渊源

A.国内法 B.普通法

C.自治条例

D.经济法

9、我国社会主义法律渊源中有()

A.刑法

B.根本法

C.民法

D.规章

10、法官有可能创制法律的法系是()

A.英美法系

B.大陆法系C.中华法系

D.印度法系

二、名词解释

1、宪法

2、法律思维方式

三、简答题

1、我国社会主义法律的本质主要体现在哪些方面?

2、法律权利与法律义务之间的关系。

四、论述题

1、建设社会主义法治国家的主要任务是什么?

2、结合实际谈谈大学生如何增强自身法制观念、维护法律的权威。

五、案例分析题

1、公交车上的法律与道德

公交车上上来一位老人,好心的司机再三劝说乘客给老人让个座,满车的年轻人却没有一个起身的。于是这位司机终于耐不住怒火,赌气熄火罢运,并扬言,“今天要是没人让座,这车我就不开了。”这件发生在人们日常生活中的小事,一方面让我们为众多乘客的道德感感到忧心;另一方面也让我们为公交司机那种为创造一个良好的乘车氛围、倡导大家遵守文明道德准则的执著所感动。而仅此一件小事却又引发了我们对法律、道德、制度、管理等诸多方面问题的思考。

(1)试从法律角度分析公交司机行为的法律性质是什么?

(2)根据本案例的实际情况,如何看待法律与道德关系?

(3)本案例对你有何启示?

2、“看黄碟”夫妇获赔偿案

2002年8月18日晚11时许,宝塔分局派出所接到群众电话举报,称其辖区内一居民家中正在播放黄色录像,所里马上派出了4名民警前去调查。为了核实情况,民警们来到该居民家房子的后窗外,从窗户看进去后发现,房间内的电视机中的确正在播放着淫秽录像。于是,几名民警找借口进入该居民家中并径直来到放着录像的房间。

进门后发现房间内只有张某夫妻二人,而此时电视机已经关闭。几名民警随即表明身份并要求其二人拿出“黄碟”,但该夫妻拒绝警方的要求。一个民警正欲弯腰取出碟机中的碟片,张某突然操起身旁一根长约1米的木棍朝其头部抡去,民警躲闪不及,只得用手去挡,木棍砸在了手上。张某的妻子李某也上前撕扯民警。

看到场面难以控制,民警将张某摁倒在床上,然后扭住其胳膊以妨碍警方执行公务为由,将其带回了派出所。作为播放淫秽录像的证据,警方将从现场搜到的3张淫秽光碟连同电视机、影碟机一起带回派出所。

张某对于前一天晚上发生的事情有自己的解释:当晚11点多,他的房间内突然闯进

4名男子,虽然来人穿着警服,但却没有佩带警号和警帽,所以他并不知道来人是派出所的民警。看到他们要从自己的碟机中拿光碟,自己一时性急,便操起棍子抡了过去。在争执过程中,他似乎被人从后面打了几下,被带回派出所后,自己感到肚子非常难受并发生了呕吐。

11月5日,张某被取保候审。12月5日,张某被解除取保候审,宝塔分局也撤销了此案。此案对张某产生了强烈的刺激。从看守所回家后,张某变得寡言少语,整天昏昏欲睡。妻子李某委托北京律师讨公道。随后,宝塔区政法委、政府办、信访局组成联合小组,对此事进行调解。经过几天的磋商,三部门领导和当事人及律师,就赔偿事宜达成一致。

“这件事是派出所的事,但派出所属于分局,我们要对此负责。”宝塔区公安局纪检委书记孙伟说:“这是一次教训,我们今后对案件应该认真剖析案情,举一反三。此事也说明我们的政法队伍的人员素质还有待加强。”此外,有关部门一次性补偿当事人29317元,并承诺将对本案的有关责任人做出处理。面对道歉,张某低头在胸,没有任何反应。而他的妻子李某委屈的泪水哗哗直流。“只要以前那个健康活泼的丈夫能回来,我就知足了„„”

(1)通过本案,应如何理解法的特征、法的本质的规定以及理解法律与道德的关系?

(2)在实践中应如何界定法律与道德的界限?

(3)能否举出你身边法律与道德发生冲突的案例?

3、从培育法治精神做起

北京市自1993年12月1日起开始施行《北京市关于禁止燃放烟花爆竹的规定》。禁放的头两年效果还比较明显,然而近两年每到春节,北京禁放区内烟花爆竹都是你禁你的,我放我的,“有法必依、执法必严、违法必究”变成了“有法不依、执法不严、违法难究”,让人不禁担忧:法规难道要变成一纸空文?

这种尴尬的局面究竟是怎么形成的?有学者认为是禁放令有问题,立法之初违背了民主科学的精神;有作家认为是有关部门漠视传统,忽视了传统民俗文化的巨大力量;有人说只禁不疏反映了管理手段的简单粗暴,有人指责是市民素质不高、法制观念淡薄„„

(1)如何培养公民的法治精神?

(2)分析“有法不依、执法不严、违法难就”的根本原因在哪里

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