小学读书节方案_读书节活动方案小学
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走进经典，赏读美文 ——陶庄小学“校园读书节”活动方案
一、活动意义：
2013年我校提出了以“经典美文赏读”为主题的特色创建项目。以进一步激发学生对传统经典诵读的兴趣，积累一定的人文底蕴。从而加强校园文化建设，提升学校品位，努力争创县级特色项目和特色学校。营造浓郁的书香氛围，我校决定于11月份举办陶庄小学“校园读书节”活动。
二、活动口号
让读书成为一种习惯 读书是最美的姿势
点燃读书激情，共建书香校园 开启阅读之门，点燃心灵之灯 读经典的书，做有根的人 „„
三、活动主题：
走进经典，赏读美文
四、活动时间：
2013年11月（第十一周——第十四周）
五、活动内容：
第一阶段：启动阶段（第十一周）
1、校园电子屏幕出示宣传标语，营造浓郁的校园读书节活动氛围。
2、11月12日读书节开幕式。由校长宣布读书节开幕，学生代表向全校师生发出读书节活动倡议。全校师生诵读经典，（教师领读）。师生代表朗诵经典美文。
3、建立、充实班级图书角，营造浓厚的书香班级读书氛围。（负责人：班主任）进行“最美班级读书角”评比活动。
第二阶段：活动阶段（第十二——十四周）
一、教师活动
1、教师推荐阅读书目——推荐适合教师的书目。
2、“我为孩子读经典”
每位教师利用晨会课、语文课、阅读课等时间为学生朗读经典作品。结合《经典阅读推荐书目》，明确教师为孩子读书篇目。
3、书香老师评选活动，先由年级推荐，再由学校统一评比。（教师推荐书目、教师读后感评比、教师经典美文朗诵）
4、党员深入开展“了凡文化入心胸，党旗光辉我践行”活动。
5、书香办公室评比。办公室主任牵头，布置办公室文化墙，营造书香氛围。
二、学生活动
1、制定各年级经典阅读推荐书目。让每一位老师、每一个学生、每一个家长都知道孩子本学年必读书目，下发告家长书。
2、开展好书“交换”活动。
首先，以班级为单位，发动每位学生开展“换一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级与班级的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。让读书成为一种习惯！
3、开展“三个一”读书工程，扎实推进“走进经典，赏读美文”的日常书香活动。
每月一书：学生自由阅读，每月各班举行一次“我读过的一本书”班级读书交流会；
每周一文：除了古诗，还可由各任课老师推荐阅读文章，可张贴在班级展板中；
每日一句：可与学生的读书摘记结合起来学习，达到积累运用的成效。做好采蜜卡的填写。
陶庄小学
2013年10月
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