常怀一颗感恩的心_常怀一颗感恩的心诗歌

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培养一个优秀的孩子从家长做起

面对教育的现状，班容量大，老师照顾的不好，孩子的学习习惯不好。家长是满腹怨言，这些现状我们能改变吗？回答是肯定的，不能。那我们只能适应。不行。那怎么办？用我们的努力创造奇迹。一个好家长胜过好学校好老师。怎么做呢？我们应该教会孩子这些。

一、学会做人懂得感恩。

学习知识首先要学会做人，特别要懂得感恩。感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！

感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成完人，但常怀着感恩的情怀，至少可以让自己活的更加美丽，更加充实。懂得了感恩，懂得感激，人就会变得善良，宽容，有爱。常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

二、多读书，读好书让书香伴着孩子成长。

莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书能让人明理，聪慧。古往今来，书作为人类最亲密的伙伴之一，作为人类文化传承的载体，在历史长河中推动历史前进的作用，是巨大而深远的。书需要人去读，才能熠熠闪光，人需要多读书，才能顶天立地。如要论及读书之妙处，实在是不能穷尽，但人若将书读到骨子去了，融进血液里了，那么，读书至少可以延展生命的两端，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。终身受益！

三、培养良好的行为习惯。

习惯影响着孩子的未来，一个好的习惯将会让孩子终生受益。在最新版的《新华词典》中，对于“习惯”是这样释义的：“长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。”事实上，广义的习惯不仅仅是动作性的、生活方式性的或社会风尚性的，还包括人类所有的优点。甚至包括“善良”“仁爱”这样永恒的主题，也需要进行不断修炼，才会真正化为行动性的习惯。

日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”事实正是如此，孩子习惯的养成主要在家里，生活即教育，父母应该积极为儿童创造适宜的家庭环境，同时，父母应当经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样，讲话时要注意礼貌、举止要文雅，表现出高尚的情操、道德行为和良好的习惯。如果能够经常这样以身作则，这种长期熏陶使儿童在潜移默化中得到最佳的教养，通过日积月累，让儿童的良好习惯在不知不觉中形成。

一、做人的习惯

做人的教育，实际上是培养孩子为人的正确态度和品格。如果父母没有对孩子的为人态度和品格进行教育，孩子无疑会养成一些不良的习惯，这些习惯将直接影响孩子与人交往。诚信 礼貌 爱心

乐观 理财 自信 坚强

谦虚

宽容

责任心

二、做事的习惯

敏捷而有效率地工作，就要善于安排工作的次序，分配时间和选择要点。只是要注意这种分配不可过于细密琐碎，善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领地瞎忙等于乱放空炮。——培根

做事有计划 热爱劳动 珍惜时间 自我反省

自我管理 抵抗挫折

三、学习的习惯

有句俗话说，“心急吃不了热豆腐”。这正说明耐心是成功的关键因素之一。在心理学上，耐心属于意志品质的一个方面，即耐力。它与意志品质的其他方面，如主动性、自制力、心理承受力等有一定的关系。

耐心

专注

观察

记忆

思考

想像

创造

勤奋

预习

复习

阅读 质疑

自我激励

四、交往的习惯

与人交流包括关心、聆听、合作、分享等。它要求孩子学会用和平的、对话的、协商的、非暴力的方法处理矛盾，解决冲突，这对于人际之间、群体之间都是适用的。第31种习惯 与他人交往 第32种习惯 倾听他人 第33种习惯 与他人分享 第34种习惯 与他人合作 第35种习惯 幽默