第三课 文化的多样性与文化传播复习学案_第三课文化多样性复习
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让我们追忆成长路上的花儿朵朵
编制 丁肖华
审核 胡小玲
第三课
文化的多样性与文化传播复习学案
一、主干知识(背诵)
1、文化多样性
(1)表现:民族节日和文化遗产 各种经济、政治、文化活动,大众传媒等。6.大众传媒:
标志:以印刷媒体的推广为标志的。
形式:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被成为大众传媒。
(2)为什么要庆祝民族节日
①民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
②民族文化是民族身份的重要标志。民族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
(3)文化遗产:地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。作用:文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
遗产分类:文化遗产、自然遗产、双重遗产
2.世界文化与民族文化的关系(文化的民族的,又是世界的)①民族文化具有世界文化的共性(文化是世界的)
世界各民族的社会实践有其共性,有普遍性的规律。在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍性。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②民族文化具有自己的个性(文化是民族的)
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。各民族文化都有自己的文化个性与特征。3.尊重文化多样性的原因
①文化是民族的又是世界的。
②文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的动力。
③必要性:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。
④重要性:尊重文化多样性才能使世界充满生机与活力。4.怎样对待文化多样性:
①正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
②首先要尊重自己的民族的文化,培育好、发展好本民族文化
③原则:遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
5、文化交流与传播:
(1)文化传播的途径:商业活动、人类迁移、教育活动、亲朋聚会、外出旅游,作用 :大众传媒能够最大限度地超越时空的界限,汇集来自世界各地的信息,显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,成为文化传播的主要手段。7.推动文化交流的意义:
①可以推动中华文化走向世界,增进世界各国对我国文化的了解,提升我国文化的国际影响力,增强我国文化的软实力和综合国力,有利于推动世界文化的繁荣与发展;
②有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果,促进我国文化的创新与发展。③有利于促进中外经济政治文化的交流与合作,促进世界的和平与发展。8.推动文化交流的措施:
①尊重文化多样性:态度 原则
②既要热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明,又要更加主动地推动中国文化走向世界,做传播中华文化的友好使者,增强中华文化的国际影响力。
③运用科技,大众传媒等手段推动文化交流。
④在交流借鉴与融合的过程中,必须以世界文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,同时要以我为主。为我所用。
⑤反对民族虚无主义和历史虚无主义,守旧主义和封闭主义。
(结合热点:上海世博会、广州亚运会、第三届山东文化产业博览交易会、中外文化交流的一系列活动)
二、易错易混点:
1、文化多样性就是指文化的多元化。(文化的多样性主要是指人类文化的表现形式丰富多彩,文化的多元化主要是指从文化的来源和性质来说的。我们倡导文化的多样性,反对文化的多元性)
2、文化多样性仅通过民族节日、文化遗产体现出来。(还可以通过语言文字、宗教信仰、文学艺术、风俗习惯等体现出来。)
3、新的传媒的出现,意味着旧的传媒的消失。(各种传媒都在文化传播中发挥着重要的作用)
4、文化工作者是文化创造的主体。(人民群众才是文化创造的主体)
5、对待传统文化,首先是继承,又要发展(在继承的基础上发展,在发展的过程中继承)三.典型例题:
让我们追忆成长路上的花儿朵朵
编制 丁肖华
审核 胡小玲
1.在2010年3月两会上新闻记者会上,温家宝总理在回答记者提问时提到一幅《富贵山居图》,这幅作于660年前的山水画,一半在台湾,一半在大陆;深深牵动了两岸同胞、海外侨胞的思绪。一幅传世古画引起海峡两岸民众对5000年中华文化的共鸣。
请从文化生活角度谈谈,一幅画为什么会引起两岸民众的共鸣? 答案:(1)传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性,是维系生存和发展的精神纽带,两岸民众对中华文化有强烈的认同感和归属感。
繁荣与发展。②文化遗产是一个国家和民族文化成就的重要标志,保护文化遗产有利于增强民族自豪感和自信心。
③民族文化既有中华文化的共性,又有自身的个性,保护民族文化遗产,有利于推动各民族文化发展,实现中华文化的繁荣。
④保护民族文化遗产,有利于保护民族文化的民族性与地域性,从而展现中华文化的博大精深。四.提升练习:
(2)我国各兄弟民族的文化相互交融、相互促进、共同熔铸了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感。
(3)民族文化是民族身份的重要标志,在一个民族的历史和现实中,民族文化起着维系社会生活维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的根基。
2、第十六届亚运会文化活动标志。粤剧是岭南特有的传统戏曲剧种,而广州亚运会文化活动标志的原型取自粤剧中的花旦脸谱。花旦脸谱标志传神第演绎了花旦唱念间的飞扬神采和眼神回转的动人瞬间,具有浓厚的岭南韵味和鲜明的艺术特色。标志设计象征广州亚运会将以开放的姿态欢迎远道而来的四方宾客,表达了广州亚运会不仅成为亚洲多元文化交流的盛会,也将为国内外来宾展示独特精彩的岭南文化活动。
结合材料,运用文化生活的知识,谈谈如何加强对外文化交流? 答案:
①尊重文化多样性,遵循各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。广州亚运会成为亚洲文化交流的盛会,也将为展示独特精彩的岭南文化,促进世界文化的繁荣。②面向世界,博采众长。加强文化的交流、借鉴与融合,以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。亚运会文化活动标志设计继承传统,又吸收其他民族优秀文化成果。
③中外文化交流是双向的,我们既要热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明,又要更加主动地推动中国文化走向世界,做传播中华文化的友好使者,增强中华文化的国际影响力。
3、国务院新闻办公室2010年9月发表《中国人权事业的进展白皮书》,指出:国家加大对民族地区重点文物保护单位维修保护项目和珍贵文物征集经费的支持力度,安排专项经费用于新疆20余处全国重点文物保护单位、古遗址的保护。结合材料分析,加强民族地区文化遗产保护的意义
答案:
①有利于传承民族文化,维系民族精神根基,维系共同的生活,推动民族文化的1.韩愈的《师说》中说:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”体现了
A.思想运动成为社会变革的先导 B.教育是文化传播的重要途径
C.文化具有继承性 D.科学技术进步推动了文化的进步
2.世界上每个国家、每个民族,都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是
A.种类繁多的体育运动项目 B.庆祝民族节日
C.民族的文化遗产 D.民族的语言文字
3.下列景观属于世界文化遗产的是
①我国云南省的丽江古城 ②智利的复活节岛国家公园 ③长白山 ④白马寺
A.②④ B.②③ C.③④ D.①②
4.相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性体现在①语言文字 ②宗教信仰 ③思想理论 ④文学艺术 ⑤民居建筑 ⑥人们的每次实践活动
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑤
5.社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象,具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点的文化传播方式是
A.手机 B.电视广播 C.互联网 D.人际传播
6.国务院总理温家宝在2004年第五届亚欧首脑会议上指出,‚关于文明和文化多样性中的统一性,.中国古代哲人曾有精辟的概括,如‘和而不同’。不同的文化与文明都有相同的、合理的内涵,可以相互借鉴。‛
‚中国古代哲学家所推崇的‘亲仁善邻’、‘己所不欲,勿施于人’,都是讲如何处理不同文明国家之问关系的道理;欧洲也有同样的哲理。这就是‘多样性中的统一性’。我认为不同文明不仅可以对话,还可以共处、学习、借鉴。‛
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编制 丁肖华
审核 胡小玲
请简要分析在当今世界坚持文化多样性的看法。
提升答案: 1—5 BBDDD
6.答案提示:(1)文化是民族的,也是世界的。
(2)尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
7.改革开放以来,出国留学一直是莘莘学子的期望。随着人民生活水平的提高,留学更是富裕家庭所钟情的一种追求。然而,许多中学生,甚至小学生都走出国门,留学生队伍越来越低龄化。出国留学似乎成为了一种时尚。
从文化交流的角度谈谈你对这一现象的看法。
(3)尊重文化的多样性对维护国际和地区的和平与稳定,建立和谐的国际社会具有重要的现实意义。
(4)尊重文化的多样性要遵循各种文化一律平等的原则,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
7.答案提示:
(1)教育是文化传播的重要途径,出国留学是一种直接的文化传播,促进了不同民族文化的交流,推动了先进文化的传播。,(2)留学的低龄化有可能割裂与母体文化的关系,不利于保持自己的民族认同。