网络生活方式的维度_大学生网络生活方式

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阿尔弗雷德 爱德勒 生活方式是人们根据某一中心目标而安排的其生活的模式，并通过其活动、兴趣、和意见体现出来。这个中西目标就是自身缺乏的、未具有的优势或其思想中固有的某种价值观。

大学生网络生活方式

在基于ICT所构建起来的网络化和虚拟化的校园环境下，大学生群体在将计算机与互联网运用于学习和生活过程中所表现出的兴趣，爱好，行为及价值观念之统合表现形式

学生网络生活方式 学生群体在将计算机与互联网运用于学习和生活过程中所表现出的兴趣，爱好，行为及价值观念之统和表现形式。

网络生活的四个方面：网络学习，网络社交，网络娱乐，网络交易。

量表的四个维度 1网络使用动机

1.1分享心情、满足好奇心

1.2增进与家人、亲戚、朋友的感情

1.3交流专业知识、提高自身能力

1.4获取新闻信息

1.5玩游戏，看电视剧、电影，放松心情

1.6沉迷虚拟网络，得到自己在现实中得不到的 1.7利用网络开网店进行盈利 1.8网上购物，方便快捷 1.9有时无聊，打发时间

1.10收藏照片和图片，储存文件

2网络使用能力

2.1我认为上网与操作网络浏览器软件是很容易的2.2我认为，我已掌握有关电脑使用的各种基本技能和方法

2.3通常情况下，我很难学会如何使用现有的网络技术

2.4我只会简单的操作

2.5我基本上不会运用电脑

3网络使用活动

3.1网络学习

3.1.1信息获取 我经常上网浏览各种网页，以获取最新资讯

3.1.2合作分享 我喜欢在网上和朋友合作学习，分享学习经验、方法等

3.1.3网络课件 有时碰到一些学习上的问题，会在一些网络课件中寻找答案 3.2网络社交

3.2.1网络交流 上网会和朋友交流信息、分享快乐等

3.2.2网络交友 我偶尔也会在网上寻找志趣相投的网友

3.2.3虚拟社区 我会在网上加入一至两个虚拟社区 3.3网络娱乐

3.3.1网络音乐 每天上网都会听听音乐，喜欢使用酷我、迷你

3.3.2网络影视 有时也会看看感兴趣的电视剧电影 3.3.3网络游戏 几乎每天上网都玩会游戏以放松 3.4网络交易

3.4.1网络购物 网上购物现在很方便，一些小物品喜欢网购，例如：书、玩具

3.4.2网上交换 我偶尔会有些物品买了之后几乎用不到，就会到网上以物换物

3.4.3网络出售 也有些东西我基本没用过但对需要的额人来说有价值的，我就会挂到网上出售网络使用观点

4.1我在网络中有一种成就感

4.2在网络中我感到很兴奋、很有趣

4.3网络激起了我的创造力

4.4帮组我提高现实技能（如沟通技能）

4.5网络是另一个实现梦想的地方

4.6网络能暂时让我感受到幸福，上完后又有点罪恶感

4.7我认为网络不能更我的生活带来什么，对我的影响极其小

4.8网络让我迷失了自我4.9我能很好的驾驶网络，它是一个很好的工具 4.10我能通过网络结识更多的人

4.11网络会使人们和社会变得更好

4.12利用网络可以让人的活动更有效率

参考资料：

[1]赵国栋 王珠珠 原帅.大学生网络生活方式之聚类分析：以北京大学为例[J].北京大学教育评价，2010，Vol,No.4:147-162