会计电算化教学大纲_预算电算化教学大纲
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中南民族大学工商学院课程教学大纲
《会计电算化》课程教学大纲
课程编号：01611210 学时/学 分：72/4 课程性质：专业课程
一、本课程的教学目的：
本课程是会计专业课程之一，通过本课程的学习使学生了解并掌握会计电算化软件的一般操作流程、基本构成模块、如何分析会计电算化软件的优劣及利用应用软件进行会计分析。
二、本课程的教学要求：
通过《会计电算化》课程的教学，使学生了解会计电算化的基本概念、基本知识和财务软件工作的基本流程、基本原理以及单位实施会计电算化的基本程序、基本方法。并通过本课程的实训实习，使学生熟练掌握通用财务软件主要功能模块从初始化到日常处理整个流程的实际操作方法和操作技能以及相应的维护知识，达到能运用会计电算化知识熟练处理基本会计业务的水平。
三、本课程的教学环节：
理论：50% 实践：50%
四、本课程的教学参考书
教 材： 《金蝶K/3标准财务培训教材》 金蝶软件中国有限公司编 机械工业出版社 参考书： 《会计信息系统》 杨宝刚主编 高等教育出版社
《计算机会计学》 张瑞君主编 人民大学出版社
第一章 会计电算化概述
学时：4
一、教学内容：
会计电算化的含义、内容、意义及发展
二、教学要求：
掌握会计电算化的基本内容
三、重点和难点：
本章无
四、思考题：
我国及国外会计电算化的发展？
第二章 初始化
学时：6
一、教学内容：
账套管理；用户管理
二、教学要求：
清楚初始化的流程并了解每个步骤操作的项目；理解用户管理的意义。
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三、重点和难点：
理解账套的概念，并熟悉掌握建立账套的步骤。掌握账套备份和恢复的操作步骤。
四、思考题：
1、数据备份的意义？
2、系统管理有哪些主要功能？
3、基础设置包括哪些内容？
第三章 总帐系统
学时：24
一、教学内容：
系统初始化；初始数据录入；总帐系统日常操作；常用帐簿报表；往来核算； 现金流量
二、教学要求：
掌握财务初始数据录入的流程。掌握账套的启用时间非会计年度的第一个会计期间的初始化处理办法。掌握总帐系统日常操作流程。理解会计凭证在整个系统中的重要性。熟练掌握凭证的录入、查询、审核、修改和删除操作。掌握自动转帐的操作，注意公式的设定。理解期末结帐的概念，清楚月结和年结的区别，掌握结帐操作。理解现金流量表的含义。掌握凭证式处理方式的原理和操作。掌握帐户式处理方式的原理和操作。
三、重点和难点：
掌握账套的启用时间非会计年度的第一个会计期间的初始化处理办法。有核算项目的应收帐款和应付帐款录入注意事项。理解期末调汇和结转损益的含义，掌握操作步骤。
四、思考题：
1、数据处理的一般流程？
2、简述总帐子系统的主要功能？
3、说明计算机与手工条件下科目设置有哪些区别？
4、总帐子系统有哪些帐薄可供输出？
第四章 报表系统
学时：6
一、教学内容：
新建报表;批量填充；常用报表操作
二、教学要求：
掌握资产负债表和损益表的基本操作。
三、重点和难点：
取数公式的设置办法。特别注意ACCT公式的含义和使用方法
四、思考题：
1、编制报表的几种方法？
2、说明编制会计报表的工作流程？并说明与手工编制会计报表有何异同？
第五章 现金管理系统
学时：6
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一、教学内容：
现金管理系统初始化；现金管理，银行存款管理；票据管理
二、教学要求：
了解现金管理系统使用整体流程；掌握参数设置的含义；掌握引入会计科目及科目余额的操作方法；掌握初始银行、企业未达账录入的操作方法；掌握生成初始余额调节表并结束初始化的操作；
三、重点和难点：
初始银行、企业未达账录入的操作方法；从总帐引入日记帐的含义和步骤； 现金盘点单的录入；余额调节表的操作方法
四、思考题：
1、自动对帐与手工对帐的区别？
2、简述现金管理的主要功能？
第六章 财务分析系统
学时：6
一、教学内容：
报表分析；指标分析
二、教学要求：
了解财务分析系统的结构和基本模块；了解多账套管理的操作；掌握系统预设的资产负债表、损益表和利润分配表的结构分析、比较分析和趋势分析掌握自定义报表报表分析的操作；掌握不同账套数据分析的操作。
三、重点和难点：
掌握系统预设的资产负债表、损益表和利润分配表的结构分析、比较分析和趋势分析掌握对分析对象的管理操作。
四、思考题：
1、如何利用报表软件进行报表分析？
第七章 工资系统
学时 6
一、教学内容：
工资系统初始化；日常操作；费用分配和人员变动；工资系统报表查询。
二、教学要求：
了解系统运作流程；掌握工资数据的录入和计算；掌握所得税的设置、录入、计算和引入；掌握对工资数据的审核操作；掌握费用分配的操作方法；掌握人员变动的操作方法。
三、重点和难点：
掌握所得税的设置、录入、计算和引入
四、思考题：
1、费用分配的含义？
2、设置工资类别有何意义？
第八章 固定资产系统
中南民族大学工商学院课程教学大纲
学时：6
一、教学内容：
系统初始化；日常处理；计提折旧操作；固定资产系统报表。
二、教学要求：
了解系统的运作流程；理解固定资产卡片的含义；掌握固定资产卡片的日常处理，包括新增、变动和清理掌握固定资产调整产生的凭证的处理，包括凭证生成和查询。了解系统计提折旧的基本原理；掌握计提折旧的操作；掌握对已经计提项目的管理。
三、重点和难点：
固定资产卡片的日常处理，包括新增、变动和清理
四、思考题：
1、说明固定资产管理子系统的主要功能?
2、固定资产管理子系统主要有哪些帐表？
3、说明固定资产折旧计提应注意哪些问题？
第九章 应收、应付款管理
学时 8
一、教学内容：
系统初始化；应收、应付系统日常操作；坏帐处理；合同管理。
二、教学要求：
掌握系统参数的设置和各项参数的含义；了解直接转销法和备抵法核销的原理
重点掌握初始数据销售发票内容的录入；理解应收票据的内容；掌握应收初始数据的录入；掌握应付初始数据的录入操作掌握发票、其他应收、应付单的操作；掌握应收票据的新增、背书、转出、贴现、收款和退票的操作；各种退票的详细说明；掌握收款单、预收单、退款单的操作；掌握凭证的操作步骤。理解核销管理含义，并掌握核销的基本操作，了解坏帐计提的含义和需要的准备工作；掌握坏帐损失的处理；掌握坏帐收回的操作。
三、重点和难点：
掌握系统参数的设置和各项参数的含义；各种退票的详细说明
四、思考题：
1、简述应收、应付子系统的主要功能？
2、简述应收、应付子系统与其他系统的主要关系?
3、简述应收、应付子系统有哪些帐表可以输出？
