感受法律的尊严(试题)_感受法律的尊严

2020-02-27 其他范文下载本文

感受法律的尊严(试题)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“感受法律的尊严”。

《感受法律的尊严》学案

一、基础知识

1．一个现代公民成熟的标志是。

2．社会生活中的规则有哪些？

①，②、，③。

3．法律的特征有哪些？

①；

②；

③。

4．我国法律具有哪些作用？

①我国法律具有作用。我国法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么；同时，还是评价人们行为是否合法有效的准绳；

②我国法律具有作用。我国法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

5．对待法律应持的态度是什么？、、，是我们应尽的责任；，是我们应取的态度。

6．什么是违法行为？违法行为包括哪几类？

①凡不履行，或者做出，都是违法行为。

②根据违法行为所违反的法律，可以将它们分为三类：A．违法行为：违反行政管理法律法规的行为；

B．违法行为：违反民事法律法规的行为；C．违法行为：违反刑法的行为。

③三类违法行为都具有社会危害性，都要承担相应的法律责任。

④民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为行为。

7．什么叫犯罪行为？犯罪行为有哪三个基本特征？

①犯罪行为是指具有、并依法应受的行为。

特征；B．犯罪是一种的行为。刑事违法性，是犯罪的；C．犯罪是应受的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的。

8．什么叫刑罚？刑罚包括哪几类？

①刑罚又叫、，是指对实行惩罚的一种强制方法。②根据刑法的规定，我国刑罚的种类分为和两大类。

主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括、、、、五种。附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括、、三种。

9．道德与法律的关系怎样？

①道德水平高、法制观念强，就会。②道德水平低、法制观念淡薄，就会。

③遵守纪律，也是的表现。

10．未成年人应如何加强自我防范？

①我们应自觉，维护法律的尊严，自觉，做一个守法的人。，做一个有道德的人。要从做起，预防违法犯罪。②犯罪行为具有三个基本特征：A．犯罪是具有的行为。严重危害性，是犯罪的②认真学习，这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。

③我们一定要重视，“近墨者黑，近朱者赤”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“小洞不补，大洞吃苦”，自觉，，避免沾染不良习气。

二、典型例题

1．青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义建设事业的接班人。青少年能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰，而青少年又处在生理和心理巨变时期，因此学习相关的法律知识，做到知法、守法、用法是十分必要的。

（1）请说出你知道的与你关系比较密切的5部法律名称。（5分）

（2）连连看：请你把下列行为规则与相对应的受约束的对象用线连接起来（5分）

行为规则受约束的对象

中学生守则教师

教师职业道德工人

法律当地村民

厂规厂级中学生

乡规民约全体社会成员

（3）通过连线，你悟出了什么道理？并谈谈法律与其他行为规范有什么区别。（6分）

2．2004年2月上旬，云南大学生命科学学院生物技术专业学生马加爵在与其同学唐学李、邵瑞杰、杨开红等人为琐事争执，认为邵瑞杰等人说自己为人差、性格古怪等，并认为自己在学校的名声受到诋毁，感到很绝望，于是决定将4人一起杀害。2004年2月13日至15日，被告人马加爵采取用铁锤打击头部的同一犯罪手段，将唐学李等4名被害人逐一杀害，并把被害人尸体藏匿于宿舍衣柜内。后乘坐昆明至广州的火车逃离昆明。经公安部通缉，被告人马加爵3月15日晚被海南省三亚市公安机关抓获归案。4月24日云南省昆明市中级人民法院一审以故意杀人罪判处被告人马加爵死刑，剥夺政治权利终身。

（1）结合这一案例分析犯罪有哪些基本特征？（3分）

（2）马加爵受到了哪些刑罚制裁？（2分）

（3）通过这一案例你受到了什么启示？（4分）

3．中学生张某原来表现较好，曾多次被评为“三好学生”。后来，跟社会上有流氓行为的人往来，逐渐变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿同学的东西，打骂同学等，受到学校的批评教育。但他没有接受教训，又经常在社会上偷窃财物，还参加赌博等，被公安机关拘留。他仍不悔改，一天晚上，趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家，企图盗窃财物，被发现后，张某把李大娘打昏在地，并偷走了现金一千元。经人民法院审理，判处张某有期徒刑三年。

（1）张某的哪些行为属于一般违法行为？（2分）

（2）张某的哪些行为属于犯罪行为？（2分）

（3）张某由好到坏，最后走上了违法犯罪道路的过程说明了什么？（4分）

（4）我们青少年从中应吸取什么教训？（4分）

4．2005年的，某城市未成年犯管教所对在押的未成年犯进行了调查统计，以下是部分调查数据。

材料一：从现有的不良行为看，经常吸烟者占69.7%，经常喝酒的占60.06%，有打架行为的占57.58%，有旷课行为的占49.86%，经常光顾网吧的占44.9%，由赌博行为的占44.08%，上课携带管制刀具的占41.6%，看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.96%。

材料二：从犯罪类型看，抢劫罪居于首位，占51.79%；其次是强奸罪，占19.01%；此外还有故意杀人、敲诈勒索、绑架等罪名。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）材料一、二中的行为分别属于什么行为？这两种行为之间有什么联系？（4分）

（2）从上述材料中我们应得到哪些启示？（4分）

三、巩固提高

（一）单项选择题

1．法律最主要的特征是（）

A．靠国家强制力保证实施B．由国家制定或认可C．体现统治阶级意志D．对社会成员具有普遍约束力

2．下列表述正确的是（）

A．一般违法行为是指违反宪法以外的法律、法规的行为B．一般违法与犯罪对社会的危害程度是不同的C．受到刑罚处罚才是犯罪，一般违法也无所谓

D．某校学生王某在与别人发生口角后，因害怕被报复，将家里的一把匕首带到学校。王某的这种行为违反了学校纪律，但不违法。

3．有句名言：“蔑视社会秩序的最明显最极端的表现就是犯罪。”这句话主要说明犯罪是（）

A．危害社会管理秩序的行为B．严重危害社会的行为C．违反刑法的行为D．应受刑罚的行为

4．下列是犯罪行为的是（）

A．某学生家长，因孩子不听管教，惩罚孩子下跪B．陈某伙同几个青年撬门撬锁入室盗窃财物价值7000多元

C．课间，南南趁同桌不在，偷了他一本故事书D．小杉喜欢集邮，不经同桌允许，撕下邮票据为己有

5．一般违法和犯罪行为具有的共同点有（）

①它们都具有社会危害性②它们都违反了刑法

③它们都应当受到刑罚处罚④它们都应当承担相应的法律责任

A．①②B．③④C．②③D．①④

6．“千里之堤，溃于蚁穴。”从法律意义上讲，告诉我们的道理主要是（）

A．有小偷小摸行为的人必然会走上犯罪道路B．“小错不断，大错不犯”的思想是危险的C．只要自己不犯错误，用不着学法D．不良行为都会发展为违法犯罪

7．中学生要避免违法犯罪的发生必须（）

A．不做法律禁止的事情B．自觉纠正严重不良行为

C．远离有不良行为的同学D．不与社会上的人往来

8．下列表述正确的是（）

A．轻微不良行为对我们影响不大B．我不偷不抢，有一点违法行为不要紧

C．小华认为同桌曾经偷过别人的东西，应该离他远远的，防止自己受影响

D．我们要认真学习法律知识，增强法制观念，不做法律禁止的事情。

9．某窃贼在行窃后逃窜时被周围的居民围住，愤怒的居民将窃贼打得遍体鳞伤，巡警闻讯及时赶来，将窃贼带走。对这一案件，有如下说法，正确的是（）

①窃贼的行为是违法行为②窃贼违法，挨打活该

③居民殴打贼的行为侵犯了窃贼的人身权利④我国法律鼓励公民用各种方式同违法行为做斗争

A．①③B．②③C．①②D．③④

10．我国刑法规定的附加刑包括（）

①管制②罚金③没收财产④剥夺政治权利

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11．北京市高级人民法院以受贿罪依法判处成克杰死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。其中的“剥夺政治权利”和“没收财产”（）

A．属于主刑B．属于附加刑C．只能独立使用D．属于行政处罚

12．吸毒人员陈某，以贩养吸，选择贩卖鸦片5000余克，人民法院依法判处陈某死刑。从法律的角度看，陈某行为的本质特征是（）

A．触犯了刑法B．具有严重的社会危害性

C．吸毒者身心受到摧残D．对他人的危害性不大

13．2005年3月14日，十届全国人大三次会议审议并通过了《反分裂国家法》，这使我们反对“台独”有了法理依据。这体现了法律____的特征。

A、靠国家强制力保证实施，具有强制性B、对全体社会成员具有普遍约束力

C、由国家制定或认可D、具有不可违反性

14．成克杰在担任中共广西壮族自治区委员会副书记、广西壮族自治区人民政府主席期间，利用职务上的便利，单独或伙同情妇李平收受巨额贿赂。北京市第一中级人民法院以受贿罪，判处成克杰死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。经最高人民法院核准，北京市第一中级人民法院于2000年9月14日对成克杰执行了死刑。这说明

A、法律由国家制定或认可B、法律面前人人平等

C、法律对犯罪分子具有约束力D、法律靠舆论力量保证实施

15．法律的规范作用突出地表现为

A、惩处违法犯罪分子B、规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么

C、法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳D、根除社会上的违法行为

16．我国民法通则第79条规定，拾得遗失物，应当归还失主。如果拾得遗失物，不归还失主。这是

A、刑事违法行为B、民事违法行为C、违宪行为D、严重的违法行为

（二）简答题

1．材料一: 2004年，我国的反腐倡廉工作给人们留下了深刻的印象，省部级高官中的腐败问题被一一查处，贪赃枉法者纷纷落马。

材料二:列宁说:“如果没有一个能迫使人们遵守法律规范的机构，法律也就等于零。”请问:

（1）材料一、二分别说明了法律的哪一特征？（4分）

（2）你从中得到哪些启示？（4分）

2．材料一：据有关统计资料表明，近年来，青少年的犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年刑事案件总数的79%以上。

材料二：刘某，15岁，初中毕业，长期沉迷于网络游戏。一日，刘某因无钱上网，为达到勒索钱财的目的，临时起意将邻居家7岁男孩方某骗至山湾偏僻处。方某不愿前行，刘某遂卡其脖子，见方某呼救，又用石块猛砸其头部数下，强行拖到树林中。因见方某昏迷不醒，刘某立即逃离，后法医鉴定，方某死亡原因是因钝器打击致颅骨骨折、颅内出血所致。

（1）根据材料一，我国为了青少年的健康成长专门颁布了哪两部法律？（2分）

（2）刘某的行为属于什么行为？他将会受到的是什么处罚？（2分）

（3）根据材料一、二，我们未成年人应该怎样防患于未然而不违法？（3分）

（4）当你遇到类似刘某的这种行为时，你会采取哪些既灵活又有效的方法同这种违法行为做斗争呢？（3分）

1．（1）略。

（2）连连看：中学生守则教师

教师职业道德工人

法律当地村民

厂规厂级中学生

乡规民约

（3）①我们的生活离不开规则，社会生活更离不开法律；法律是社会行为规范，但又不同于其他行为规范，法律对全体社会成员具有普遍约束力。②法律于其他行为规范的区别是由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

2．（1）①犯罪是具有严重社会危害性的行为。②犯罪是一种触犯刑法的行为。③犯罪是应受刑罚处罚的行为。

（2）马加爵受到了死刑和剥夺政治权利终身两种刑罚。（3）①犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑事处罚。②我们要认清犯罪的危害，要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。③要自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。④要加强自己的道德修养，培养良好的心理品质，特别是要树立正确的人生观、价值观、世界观，使自己成为有益于社会，有益于人民的人。

3．（1）张某在社会上偷窃少量财物，参加赌博等属于一般违法行为。

（2）张某持刀爬进李大娘家盗窃财物和打伤李大娘属于犯罪行为。

（3）说明了违纪、违法和犯罪三者之间既有区别又有联系，它们之间没有一条不可逾越的鸿沟。一个人如果不学法，不知法，就容易学坏最终走上犯罪的道路。

（4）我们青少年要从小树立法律意识，防微杜渐，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。自觉遵纪守法，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

4．（1）答：材料一属于违纪或一般违法行为，材料二属于犯罪行为。有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。一般违法与犯罪事件有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。

（2）答：我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，杜绝不良诱惑；认真学习法律知识，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，自觉履行受教育得义务，做德智体全面发展的好少年。

（二）简答题

1．（1）材料一说明法律对全体社会成员具有普遍的约束力。材料二说明法律是靠国家强制力保证实施的。

（2）略。言之有理即可。

2．（1）《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

（2）犯罪、刑罚处罚

（3）①我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。②我们一定要重视道德修养，杜绝不良诱惑，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，做德智体全面发展的好公民。