张马屯小学感动校园人物评选办法_感动校园人物评选办法

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张马屯小学感动校园人物评选办法

一、活动背景

感动是情感的共鸣，心灵的震撼，精神的升华，前进的动力。为进一步落实科学发展观，推进校园文化建设，学校拟开展“感动校园人物”评选活动。通过此评选活动，发现感动，颂扬感动、体验感动，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动师生，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱集体，增强社会责任感和使命感。用身边的榜样打动师生，弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美，努力营造健康乐观、积极向上的学风、校风，促进各项教育教学工作的深入开展，共建和谐校园。

二、活动目的1．通过典型宣传教育，发挥典型模范人物的示范作用，在师生中营造争先创优、共建和谐的良好氛围。

2．寻找师生个人或群体在平凡的校园内外做出的不平凡的、感动你我的事，为我校师生开辟一个展示个性的舞台，让师生的心灵在感动中得到净化。

三、活动人员

无论你是老师还是学生，只要你的所作所为感动了同学、同事、感动了校园，用自己的力量推动了校园的进步和发展，用自己的故事解读了人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园人物。

四、活动办法

（一）感动瞬间推荐

人人有权填写推荐表。鼓励广大师生用一双慧眼随时发现生活中感动自己的瞬间，及时填写《感动瞬间推荐表》，分别交到德育主任（教师）和大队辅导员（学生）处做好统计。并把电子稿发到学校网站公示表扬，择时在全体师生前或通过校园广播公布。

（二）月末总评

根据平时《感动瞬间推荐表》的数量，推选出本月的感动人物，由校长颁发感动人物标志，合影留念。

（三）学期末总评

每月的感动人物为学期末的感动校园人物候选人。学校发动大家为感动校园人物候选人投票，根据投票情况及领导班子评议情况，最后选出杰出的感动校园人物举行隆重的表彰仪式。

平时获得一次感动瞬间的教师按照校级公开课计入到期末考核中。学生获得一次感动瞬间推荐，将于期末自动评为礼仪之星。

五、注意事项

本方案自2010年10月17日起试行。

附感动瞬间样式2则

感动人物：李好

性别： 女

班级：五.三

瞬间记录：今天早上大课间完后我路过东天井，看到有一些散落的碎纸片，便弯腰捡拾，五.三班的李好同学走过来说：“老师，给我吧!”顺手接过了我手中的垃圾并和我一起捡，看到她能跟我学我很感动，也很开心。

感

言：希望每位教师都能从自我做起，以身示范带动每位学生的文明行为，更希望每位同学都能像李好同学那样，用实际行动来维护校园环境卫生。

推荐人：张**

2010年11月1日

感动人物：张** 瞬间记录：2000年11月1日今天是周一、因周六周日两天不上课没人打扫卫生，早上升旗时间比较早，各班的卫生区打扫时间不充足，所以造成校园比较脏，恰巧今天**局长来校督看工作，我赶紧到门口去和其他校委会成员迎接，发现门口附近比较脏，就赶紧让拿扫帚的同学扫，这时张**老师从办公室到教室上课，立即加入到打扫的行列，她身体不好，看她吃力地样子，很心疼也很感动。

感

言：张玲君老师带病即能做到捡垃圾，维护校园环境卫生，那么我们每个人身体康健的师生还忍心踩着脚下的垃圾走过去吗？

推荐人：孙**

2010年11月1日