初三英语复习方法指导_初三英语期末复习指导

2020-02-27 其他范文 下载本文

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初三英语复习方法指导

对于广大的初三学生来说,中考已在慢慢走近,而随着期中考试的结束,学生们也对自己目前的英语水平有了一个较为直观的理解,认识到了自己和中考的差距。相信他们迫切需要掌握行之有效的办法,在短短的半年时间内较快提高自己的英语水平。接下来,笔者就初中英语学科复习谈谈自己的看法。

吃透现有教材

很多教师到了初三,就将重点全部放在了做练习、做试卷上,而对新课课文匆匆带过,甚至忽略不教,笔者认为这是不可取的。因为初三的课文不但题材多样,而且课文中包含了大量有用的短语和初中阶段所有的语法点,因此,学习课文的过程就是一个复习的过程。都是围绕《大纲》编写,吃透一套教材,让复习在有的放矢的环境下进行。

巧过单词关

无论是教师还是学生,应该做个有心人,在当前既要学好课本,丰富自己的词汇量,又要对所学词汇做一点区分。首先,对课文中出现的新单词,可以用笔在书上圈出,了解其意思和用法;其次,在《新课标》中规定达到的1800—2100个单词中,有1400—1600个是核心词汇,即要求学生能够熟练掌握运用的词汇。这些词汇应被视为“重中之重”,考生一定要做到“心中有数”。而针对这些词汇,可以用荧光笔在课本上划出单词及其相关的结构,熟练掌握其用法;毕业生也可回顾近几年的中考,对已涉及的词语及其用法可用红笔在课文中以着重号划出,做到“心中有底”。相信经过以上这“三步走”的步骤,考生们对于词汇的复习应该有一个较为清晰的思路吧!学习英语语法的方法

1、学习语法规则

尽管儿童没有意识的学习语法规则(subconscious learning grammar rules)而习得了母语,但大多数成年外语学习者需要理解语言的规则。因此,一定要背会、记熟语法规则。

2、善于发现自己的错误

不要等别人去指出你的语法错误,你要自己去发现它。有时,你自己发现错误比别人指出或在书上发现对你更有帮助。另外,你自己发现了错误,就会记得更牢并能很好的纠正它。

3、避免重复错误

尽量弄明白为什么你一直犯同类的错误,是因为你不很清楚这个规则,还是你根本就不理解这个规则?或者说你就没学过这个并非常用的规则,也就是说是个例外(特殊情况)。你可以多问问老师,多看看语法书和教科书,从而避免出现重复的错误。

4、通过文章学语法

学习者可以阅读大量的文章,从文章中总结语法规则和复习、巩固已学过的语法规则。

5、学语法要有耐心

尽管有些语言的语法规则比其他语言规则要简单得多,但世界上没有任何一种没有语法规则的语言,在有限的时间内不可能学习全部的规律。如果达到你不出现语法错误的程度,这需要花时间、下苦功学习外语语法,但切不可操之过急,一定要有耐心。一次学一个语法规则(one rule at a time),多实践、勤复习是最好的行动准则。

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