第二十四中学优秀青年教师申报材料_中学优秀教师先进材料

2020-02-27 其他范文 下载本文

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第二十四中学优秀青年教师申报材料

孙霞,1999年7月参加工作,2006年评为中学一级教师。本科学历,2006年7月研究生课程班毕业。民进会员。从教十余年,担任过七年级至高三的英语教学工作,连续十二年担任班主任工作。

一、师德修养

本人在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,不分份内份外,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

三、教学能力

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上,尽管学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。开展形式多样的活动,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的能力,起了很好的导向作用。能胜任七年级至高三英语教学工作,所带的班级在中高考中都获得了优异成绩。

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