论文 学会合作_学会合作作文400字
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学会合作
针对当今社会无处不在的激烈竞争的状况，本文从合作的角度阐述合作的重要性，以及学会合作需要处理好的几个关系，旨在强调成功需要竞争，成功更需要合作。
关键词：竞争 成功 合作
社会生活中有竞争,更有合作。合作是指两个或两个以上的个人或群体为达到共同的目的而联合,为相互利益而协调一致的活动。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作。
合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量----社会力量,这种力量是单独的个体力量所无所比拟的,也不等于个体力量的简单相加。在某种意义上可以说,合作使人成为“万物之灵”。
合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要相互帮助。个人的力量是有限的。“个人的脆弱性和种种限制，使得他无法单独的达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题，他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。”个人只有与他人合作，才有力量。俗话说，一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。的集体领导
合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。任何事业的成功，都需要良好的合作。现代科学辉煌成就的取得，充分证实了成功合作的必要。现代科技已成为一种社会化的集体劳动，这种劳动是以友好合作为前提的。自然科学的早期研究，基本上是以个人的方式进行的。然而，纵观世界科技发展史，任何一项发明创造和发现，都浸透着前人辛勤劳动的汗水，是科学家群体共同劳动的结果。1876年爱迪生建成了第一个集体研究机构门罗巴克实验室,从此,科研研究开始走向了集体研究的新时代。爱迪生一生的成就充分显示了群体创造的优势。进入２０世纪以来，重大的科学发现和技术发明接连不断，分子生物学、量子力学、核能的开发与利用、电子计算机、人工智能、系统工程、信息科学和控制论等尖端科技领域的相继诞生，都不是某个科学家个人单枪匹马干出来的，而是一代代科学家们合作的结果，是人类几千年文明史发展的必然结果。科技领域的创造群体在共同的合作中不断攀登一个又一个科学高峰。例如，通过合作研究成为诺贝尔奖获得者的比率不断增加，据统计，１９０１年――１９２０年为１２％，１９２１年――１９４０年为１８.３％，１９４１年－１９６０年为３１.７％,１９６１年――１９８０年为３８.３％，１９８２年――２０００年为５５.６５，２００１年――２００８年为７０％。我国国家科学技术奖励１９８５年――２０１１年一等奖奖励统计，获奖项目共计４１２项，其中个人获奖项目只有７项约占１.７％，而合作研究为４０５项，占９８,３％。成功合作的事例不胜枚举。
合作不仅仅是人类生存，发展的要求，更是当今时代的要求。学会合作是２１世纪人才
①的必备素质。联合国教科文组织第１６届大会的研究报告《学会生存――教育的今天和明天》中就提出“教育的一个重要目标就是培养感情方面的品质，特别是在人与人的关系中的感情品质。系统的训练有助于人们学会彼此任何交往，如何在共同的任务中彼此合作。”美国哈佛大学心理学教授乔治·赫华斯博士根据多年的研究认为，一个人事业的成败在于人品的优劣，他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之首，而把“言行孤僻，不善与人合作”列为失败的九大要素之首。当今世界竞争激烈，合作愈加重要。２１世纪的人才必须学会与人真诚地合作。这既需要树立正确的合作观念，认识个人和集体相互合作对人类进步、社会发展和事业发达的重要意义；也需要培养真诚合作的精神，加强群体意识，不争个人名利；还需要提高与人合作的能力，善于与人交流，善于处理复杂的人际关系。具体讲，学会合作必须处理好下面三个关系。
第一 处理好个人与集体的关系。任何合作，归根到底都离不开个人的努力，没有个人努力的集体，是缺乏生机活力的松散集体；没有集体价值导向的个人努力是各行其是、力量内耗的个人努力，这都限制了个人积极性的发挥程度，又可能使个人努力背离整体利益而误入歧途。因此主张在服从整体利益和目标的前提下，充分发挥个人努力的积极性，在个人勤奋努力的基础上，自觉而积极地投入到集体合作中去。
第二 处理好自己与他人的关系。在合作中，要学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习，愉快的接纳别人，学会理解和谅解别人，这样才能在合作中获得别人的好感，提高合作的效率，在合作中成功。对于合作中发生的分歧和误会，不能心存怨恨，要站在对⑴
第三 处理好主角和配角的关系。主角要担任主要责任，充分调动配角的个人积极性；配角要胸怀大局，密切配合。以整体利益为重，以工作为重，是处理这一关系的重要原则。在合作中，无论是当主角还是当配角，都要学会与人分享成功，正确对待名利，切忌斤斤计较。
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参考文献：
⑴ [奥] 阿德勒著,李心明译: 《挑战自卑》，华龄出版社1996年版第3页 ⑵ 转引自杨司佼:《学会与人合作》，《健康报》2011年3月12日
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