灭火救援装备训练教程编写说明_灭火救援基础训练

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《灭火救援装备训练教程》编写说明

士官学校开办以来，随着教学对象和教学任务的变化，教学目标发生了重大转变，即由学历教育转变为职业教育，因而更加注重消防职业技能和动手能力的培养，突出了专业技能的培训。教学方式上，也由以理论学习为主转变为以实践操作训练为主。对于新装备、新技能的技能训练成为教学活动中的重中之重，因此需要编写一本灭火救援装备训练指导教材。本书为指导装备训练教学而编写，依据《城市消防站建设标准》中所列举的消防器材为基础，选编了六十余项装备训练课目。在编写中采用了“理论提示——结构认知——使用练习——训练组织——研究探讨”的五段式结构，使灭火救援装备基础技能的学习训练与实际应用紧密结合，突出装备操作人员综合能力的全面提升。

（1）“理论提示”用生动、活泼的表述或提问，提示应知应会的知识点，培养学员理解问题、分析问题和解决问题的能力。

（２）“结构认知”以理论联系实际、图示联系实物的方式熟悉器材结构，培养学员的注意力和观察能力。

（３）“使用练习” 以活泼、有序的方式训练装备操作技能，培养学员使用装备的动手能力。

（４）“训练组织”以规范、严格的方式练习训练组织程序，培养学员组训能力。（５）“研究探讨”的最终目的是在装备训练中，培养学员创新意识，使学员在问题探索中了解并掌握消防装备操作技能，提高自主学习能力，逐渐形成深入思考的习惯，促进知识向能力的迁移。

本教程是根据消防士官学校灭火救援专业教学大纲，结合多年士官装备实践训练教学经验，按照“四会教练员”的总体要求编写而成，适用于灭火救援等专业进行实训指导或广大消防士官自学。

本书是团队合作的结晶，由王兴、顾国富主编。参加本书编写的有缪磊冰、梁亚龙、王挺立等同志。

本书在编写过程中，得到了上海消防科研所薛林研究员、江苏消防总队装备运输处领导的大力协作，还得到了消防士官学校各级领导的关心和支持，他们提出了许多有益的建议和意见，在此表示诚挚的感谢。

由于编者水平有限，书中难免有不尽人意和不妥之处，恳切希望各位专家批评指正。

编 者2012年5月