铁路 车务 车站值班员岗位作业标准化_铁路车务标准化作业

2020-02-27 其他范文 下载本文

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TB/T1500.6

无联锁接发列车

接车(通过)作业

程序 :

一、承认闭塞(接受预告);

二、准备进路;

三、引导接车;

四、接车;

五、列车到达(通过)

项目:

一、1、确认区间空闲;

一、2、办理闭塞手续(接受发车预告);

二、3、检查接车线;

二、4、准备进路;

二、5、听取开车通知;

三、6、引导接车;

四、7、列车接近;

四、8、接送列车;

五、9、列车到达(通过);

五、10、开通区间;

五、11、报点

内容:岗位作业标准:

(1)听取发车站请求闭塞(双线除首列外,为听取发车站预告)。(2)根据《行车日志》及各种行车表示牌,确认区间空闲。(3)按列车运行计划核对车次、时刻、命令、指示。(4)发出电话记录:“×号,(×点)×(分),同意×(次)闭塞”(双线除首列外复诵:“×(次)预告”)。(5)填写《行车日志》。(6)口呼:“×(次)闭塞(预告)好(了)”。揭挂“区间占用”表示牌。(7)必要时与列车调度员核对车次,了解列车停、通、会作业时间等。(8)确定接车线。

(9)通知助理值班员、有关扳道员(长):“×号、×号,×(次)闭塞(预告),检查×道”,并听取复诵。(10)应答:“×道空闲”。(11)通知扳道员(长):“×号,停止影响进路的调车作业”,并听取报告。(12)通知有关扳道员(长):“×号、×号,×(次)×道停车(通过或到开),准备进路”。听取复诵无误后,命令:“执行”。(13)听取扳道员(长)报告后,应答:“好(了)”。(14)通知引导员:“确认×道进路”。听取复诵无误后,命令:“执行”。(15)听取引导员报告后,应答:“好(了)”。(16)复诵发车站开车通知:“×(次)、(×点)×(分)开”。(17)填写《行车日志》。

(18)通知助理值班员、扳道员(长):“×号、×号,×(次)开过来(了)”,并听取复诵。

(19)按《站细》规定通知有关人员。(20)通知引导员:“×(次)、(×点)×(分)开过来(了),引导接车”。听取复诵无误后,命令:“执行”。

(21)听取扳道员(长)列车接近报告后,通知助理值班员及有关扳道员(长):“×号、×号,×(次)接近,×道接车”,并听取复诵。(22)听取列车到达(出站)报告,应答:“好(了)”。(23)对通过列车通知接车站:“×(次)、(×点)×(分)通过”,并听取复诵。(24)向发车站发出电话记录:“×号,×(次)、(×点)×(分)到”,并听取复诵。(25)填写《行车日志》。

(26)摘下“区间占用”表示牌。

(27)接收到达的路票,按规定处理。(28)向列车调度员报点:“×(站)报点,×(次)(×点)×(分)到(通过)”。

TB/T1500.6

无联锁接发列车

发车作业

程序:

一、请求闭塞(发车预告);

二、准备进路;

三、准备发车;

四、发车;

五、列车出发

项目:

一、1、确认区间空闲;

二、2、办理闭塞手续(发车预告);

二、3、准备进路;

三、4、办理凭证;

三、5、交付凭证;

四、6、确认发车条件;

四、7、(指示)发车;

五、8、监视列车;

五、9、解锁进路;

五、10、报点; 无、11、接受到达通知。

内容:岗位作业标准:

(1)根据《行车日志》及各种行车表示牌,确认区间空闲。

(2)按列车运行计划核对车次、时刻、命令、指示(接车时已核对的除外)。(3)单线及双线反方向(正方向首列)请求闭塞:“×(次)闭塞”[双线正方向除首列外:“×(次)预告”]。

(4)复诵接车站发出的电话记录。(5)填写《行车日志》。(6)口呼:“×(次)闭塞(预告)好(了)”。揭挂“区间占用”表示牌。(7)通知扳道员(长):“×号,停止影响进路的调车作业”,并听取报告。(8)通知有关扳道员(长):“×号、×号,×(次)×道发车,准备进路”。听取复诵无误后,命令:“执行”。

(9)听取扳道员(长)报告后,应答:“×好(了)”。(10)通知扳道员(长):“×号,确认×道进路”。听取复诵无误后,命令:“执行”。(11)听取扳道员(长)报告,应答:“好(了)”。(12)核对车次、区间、电话记录号码,填写路票。(13)与助理值班员核对路票。(14)通知助理值班员:“×(次)×道发车”,并听取复诵。(15)列车起动,通知接车站:“×(次)、(×点)×(分)开”,并听取复诵。(16)填写《行车日志》。(17)应答:“好(了)”。(18)向列车调度员报点:“×(次)、(×点)×(分)开”。(19)复诵接车站列车到达电话记录。(20)填写《行车日志》。

(21)摘下“区间占用”表示牌。

TB/T 1500.2 标准化 接车(通过)作业

程序:

一、接受预告;

二、开放信号;

三、接车;

四、列车到达(通过)

项目:

一、1、接受发车预告;

一、2、准备接车;

二、3、确认接车线;

二、4、开放信号;

三、5、列车接近;

三、6、接送列车;

四、7、列车到达(通过);

四、8、报点

内容:岗位作业标准:

1.接受发车站预告,并复诵:“(X)次预告”。2填写《行车日志》。

3、按列车运行计划核对车次、时刻、命令、指示必要时与列车调度员联系。4.确定接车线.5.复诵发车站开车通知:“X(次)、(X点)、X(分)开”。6.填写《行车日志》。

7.通知助理值班员:“X次开过来(了),X道停车(通过或到开)”,并听取复诵。8.按《站细》规定通知有关人员。9.确定接车线路空闲。

10.停止影响列车进路的调车作业.确认停止后,口呼:“影响进路的调车作业已停止”。11.开放进站信号,口呼:“进站”,按下始端按钮;口呼:“X道(正线通过时,口呼:“出站”)”按下终端按钮。确认光带、信号显示正确,口呼:“进站信号好(了)”。12.通过控制台监视信号及进路表示。

13.第二

(三)接近铃响,光带变红,再次确认信号开放正确后,通知助理值班员:“X(次)接近,X道接车”,并听取复诵。

14通过控制台监视进路,信号及列车进(出)站。15.通过控制台确认列车(通过)接车线。16.对通过列车应通知接车站:“X(次)、(X点)、X(分)通过,并听取复诵。17.填写《行车日志》。

18.向列车调度员报点:”X(站)报点,X(次)、(X点)、X(分)到(通过)。

TB/T 1500.2 标准化 发车作业

程序:

一、发车预告;

二、开放信号;

三、发车;

四、列车出发

项目:

一、1、发车预告;

二、2、开放信号;

三、3、准备发车;

三、4、确认发车条件;

三、5、(指示)发车;

四、6、监视列车;

四、7、报点 内容:岗位作业标准:

1、向接车站发出:“X(次)预告”,并听取复诵。

2、填写《行车日志》。

3.停止影响列车进路的掉车作业。确认停止后,口呼:“影响进路的调车作业已停止”。4.开放出站信号,口呼: “X道”,按下始端按纽, 口呼:“出站”,按下终端按纽。确认光带,信号显示正确,口呼:“信号好(了)”。5.通知助理值班员: “X(次)、X道发车”,并听取复诵。6.通过控制台监视信号及进路表示。7.列车启动,通知接车站:“X(次)、(X点)、X(分)开”。8填写《行车日志》。

9.通过控制台确认整列出站。

10.向列车调度员报点:“X(站)报点,X(次)、(X点)、X(分)开”。TB/T 1500.1 标准化 接车(通过)作业

程序:

一、接受预告;

二、开放信号;

三、接车;

四、列车到达(通过)

项目:

一、1、接受发车预告;

一、2、准备接车;

二、3、确认接车线;

二、4、开放信号;

三、5、列车接近;

三、6、接送列车;

四、7、列车到达(通过);

四、8、报点

内容:岗位作业标准:

(1)接受发车站预告并复诵:“×(次)预告”。(2)填写《行车日志》。

(3)按列车运行计划核对车次、时刻、命令、指示,必要时与列车调度员联系。(4)确定接车线。(5)通知信号员(长):“×(次)预告”,并听取复诵。(6)复诵发车站开车通知:“×(次)、(×点)×(分)开(通过)”。(7)填写《行车日志》。(8)通知信号员(长)、助理值班员:“×(次)开过来(了),×道停车(通过或到开)”,并听取复诵。

(9)按《站细》规定通知有关人员。(10)确认接车线路空闲。(11)通知信号员(长):“停止影响进路的调车作业”,并听取报告。(12)通知信号员(长):“×(次)、×道停车(通过),开放信号”。听取复诵无误后,命令:“执行”。

(13)确认信号正确,应答:“×道进站信号好(了)”[通过时,应答:“×道进、出站信号好(了)”](14)再次确认信号正确,应答:“×(次)接近”。(15)通知助理值班员:“×(次)接近,×道接车”,并听取复诵。(16)应答:“好(了)”。(17)对通过列车通知接车站:“×(次)、(×点)×(分)通过”,并听取复诵。(18)填写《行车日志》。(19)向列车调度员报点:“×(站)报点,×(次)、(×点)×(分)到(通过)”。

TB/T 1500.1 发车作业

程序:

一、发车预告;

二、开放信号;

三、发车;

四、列车出发

项目:

一、1、发车预告;

二、2、开放信号;

三、3、准备发车;

三、4、确认发车条件;

三、5、(指示)发车;

四、6、监视列车;

四、7、报点 内容:岗位作业标准:(1)向接车站发出:“×(次)预告”,并听取复诵。(2)填写《行车日志》。(3)通知信号员(长):“停止影响进路的调车作业”,并听取报告。(4)通知信号员(长):“×(次)、×道发车,开放信号”。听取复诵无误后,命令:“执行”。

(5)确认信号正确,应答:“×道出站信号好(了)”。(6)通知助理值班员:“×(次)、×道发车”,并听取复诵。(7)列车起动,通知接车站:“×(次)、(×点)×(分)开”,并听取复诵。(8)填写《行车日志》。(9)应答:“好(了)”。(10)向列车调度员报点:“×(站)报点,×(次)、(×点)×(分)开”。

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