中学化学教与学第112期目录_中学化学教学参考官网

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《中学化学教与学》2007年第1～12期目录

第1期

卷首语

你只要再迈出一步/张春//01—01 教改探索

从课程结构变革看高高中化学教育发展面临的机遇与困境/何永红，王祖浩//01—04 论义务教育化学新课程的基础/王后雄//0107 新课程理念下基于多元智能理论的化学教学评价观/姜幸光//0109 学科教研

“基于问题式学习”在中学化学教学中的应用研究/杨剑春//01—12 氧化还原反应误概念研究/丁伟等//01—17 空间想象能力对高中化学物质结构知识学习的影响/韩静，吕琳//01—21 化学新课程理念和科学探究方法实施的案例/李静雯等//01—23 不要忽略化学教材插图的潜在功能/马学梅//01—24 教学设计

化学课堂“三线”教学模式的构建/耿文丽，葛秀华//01—26 化学新课程课时教学目标设计与表述的基本策略

（一）/洪碧瑜//01—28 化学新课程课时教学目标设计与表述的基本策略

（二）/洪碧瑜//01—30 新课程理念下高一化学作业的设置探究/张国兰//01—32 实验园地

基于绿色化学理念的人教版新教材实验改进/杨玉琴等//01—35 浓度对化学反应速率影响的定量实验设计/虞君//01—38 二期课改高中化学教材实验的特点及实施模式/李文亮，周改英//01—39 应试指南

元素化合物复习的基本策略和方法/徐伟念//01—43 2006年高考全国理综卷（）化学部分命题特点及启示/王军翔//01—49 2006年高考化学实验试题剖析/陆建源//01—52 现代教育技术

网络中的化学自适应测试系统的研制/李广洲，丁金芳//01—56 比较与借鉴

日本高中化学学习指导要领述评/曹涛，王祖浩//01—60 索引//01—64

第2期

卷首语

人生的两个选择/路平//02—01 教改探索

高中化学必修课程教学的问题及策略/龚正元，王祖浩//02—04 化学学科实施HPS教学模式的策略/张克龙//02—08 中学化学研究性课程构建初探/秦波，彭建//02—11 学科教研 介绍一些亚硝酸钠和氯化钠的鉴别方法/朱杰，王拥军//02—14 苏教版“有机化合物的获得与应用”专题教学/孙天山//02—17 中学化学双语教学中的“四忌”/陶皓月//02—21 初中《科学》与高中化学的有效衔接/谢吉麟//02—23 高中化学评优课评价标准及评价方法评介/郑永信//02—26 “一分为二”法——化学方程式配平的新突破/沈国强//02—28 教学设计

谈化学教学中问题情境的创设/叶增喜，周云蓉//02—30 有思考价值的问题的特征与教学设计/毕华林//02—30 《化学能与电能》探究式教学设计/许洁婉//02—36 初中化学新课程教学中的“问题”设计/范晓伟//02—39 初中化学教学情景创设策略/李发生，舒红群//02—40 考试与习题

论研究高考命题应持有的基本认知取向/王军翔//02—43 遵循考纲，梳理知识，训练思维，关注热点——谈有机化学复习/郑克强，周业虹//02—46 例谈确定物质化学式的解题策略/卢宝军//02—50 实验园地

以问题为纽带的化学实验教学一例/俞素琴，姜幸光//02—53 探索性实验教学的实践/孔蕴薇//02—55 教材评析

立足发展，求是创新——苏教版高中化学教材的特色简介/王祖浩，丁金芳//02—57 高中新教材选修模块《化学与技术》三种版本的比较研究/蔡文联等//02—60 索引//02—64

第3期

卷首语

花开静悄悄/陈立武//03—01 教学评价

高中生在化学探究式学习中的发展性评价/雷范军//03—04 新课标下初中化学教学的发展性评价探微/朱建卫//03—06 学科教研

在教学过程中开发化学课程资源/郑益哈//03—08 高中化学课堂探究教学方案设计的研究/钱晨岚，蔡亚萍//03—11 “影响化学平衡的条件”的认知教学策略分析/陈辉，杨雷//03—14 化学原理的学习模型构建/梁凌志，林海斌//03—16 高一学生学习化学的心理及相应的教学策略/路石//03—19 以问题带动学生进行化学研究性学习的案例及体会/郑雅兰//03—22 化学习题设计与学生思维品质的培养/钱哉宇//03—24 教学设计

一节“金属”双语课/张莉//03—26 基于基本观念构建的化学教学设计——“乙酸”的教学设计初探/吴峰，冯玉//03—28 《实验室里研究不同价态硫元素间的转化》教学设计/耿华田//03—31 “金属的化学性质”教学设计/李德前//03—33 高中化学课渗透STS教育的教学设计/张静，李改枝//03—35 实验园地

化学探究性演示实验的设计与实践/孔琴飞，林启根//03—36 不确定知识在化学实验中的教学/黄俊//03—39 试论初中化学探究性实验教学/费静//03—41 关于制备明矾晶体的几个问题的探讨/邓峰等//03—44 考试与习题

立足基础，考查能力——2006年高考全国理综卷化学试题分析及启示/李建堂//03—45 2006年高考化学实验八大热点扫描/柴勇，王敏//03—49 重基础促能力，接轨新课程理念——2006年浙江省“科学”中考试卷分析有感/徐勤成//03—53 中考化学STS试题归类解析/朱进先，吴海洋//03—56 坐标法解化学题——让你事半功倍/庞文轩//03—59 比较与借鉴

美国高中化学教材CHENISTRY:Concepts and Application中的定量实验/周青，赵永春//03—61 索引//03—64

第4期

卷首语

大师的教学艺术/魏进//04—01 教改探索

新课程化学教学中合作学习的思考/李永红//04—04 高中化学新课程教学中存在的主要问题及对策思考/吴启建//04—07 谈心课程中开设“化学与生活”的教学体会/袁艳//04—10 学科教研

中学化学教师专业化发展的内涵/高剑南//04—12 浅谈课题引入中创设问题情景的原则和方式/刘银//04—15 化学课堂教学的“问题生成”三环节/张发新//04—18 课堂教学缺失：发现、分析与对策——以“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”为例/徐铎厚//0424 新课标《化学反应原理》教材中若干问题的释疑/杨平//04—27 教学设计

高中新教材《化学能与电能的转化》教学设计（苏教版必修（2）专题2第三单元第一课时）/郭德翊//04—29 基于建构主义的化学新课导入创意设计/于海强//04—31 实验园地

银镜反应实验研究/斯琴高娃，乌云//04—34 白磷的制取及其化合物性质实验创新设计/任峰，熊言林//04—37 考试与习题

夯实基础，把握热点——金属元素及化合物知识复习/罗功举//04—38 高考中的常见金属元素与能力考查/李江群//04—42 归类解析2006年与离子反应有关的高考试题/范鹏洁//04—47 社会热点中的化学问题/肖中荣，余杰//04—50 中考压轴题的新走向/张维平//04—53 试论教育心理学原理在化学试卷讲评课中的运用/张顺清//04—56 备课参考

维持生命的要素——维生素/张德娟//04—59 索引//04—64

第5期

卷首语

诚实的“不知道”/张初吴//05—01 教改探索

探究式学习的策略及实施/覃孔彪等//05—04 在初中化学复习课中进行探究式教学的实践和思考/彭秀莉，王萍//05—08 新课程背景下化学课堂教学情意目标的设计模型探析/沈旭东//05—11 学科教研

化学教学运用PDCA工作法的尝试/江家发，马旭明//05—15 浅谈图解法在化学教学中的有效运用/张顺清//05—18 对高三化学讲评课的认识与实践/徐俊//05—21 “物质结构

元素周期律”中常见的经验规则/徐金明//05—24 教学设计

“引导发现法”在化学概念教学中的应用/胡安华，包朝龙//05—27 创设化学问题情境的若干案例/熊剑//05—31 考试与习题

统摄学科主干，提升学科素养——从近年高考试题谈2007年理综高考化学复习的内容和方法/任雪明//05—33 真实性化学问题命题研究/刘江田//05—40 可作为2007年高考命题的热点信息与相关试题/柴勇//05—44 食品安全中的化学问题/魏东//05—48 实验园地

一套微型电解装置的综合应用——新课程理念下化学课堂中学生活动设计一例/徐泓//05—52 乙酸乙酯制备的实验改进/王春//05—54 教学随笔

记一个化学“教学预设”的节外生枝/杨广斌//05—55 会形成银镜，为什么不能形成锌镜、铜镜呢？/张宏良//05—59 现代教育技术

网络环境下化学教学模式的研究/马春生//05—61

第6期

卷首语

追随，成功的蹊径/郑军//06—01 教改探索 基于“三自主”整合思想的化学教学新模式的实践与思考/李蓉//06—04 化学复习课中的合作学习/王兰桢//06—07 学科教研

浅议高中化学新课程必修课程的思考/闫蒙钢，王江平//06—13 初中化学探究之我见/张晓玲//06—16 化学课堂上有效教学的提问策略/全芙君//06—20 谈车中化学教学中如何培养学生的研究能力/赵志江//06—24 教学设计

糖和脂肪中卡路里含量的比较——新课程理念下化学课堂学生活动设计一例/徐泓，熊宗齐//06—26 “溶液的形成”教学设计及磨课过程/缪徐//06—28 化学教学中探究模式的构建与实践/赖汉龙//06—33 考试与习题

高考化学选择题的命题方式及备考策略研究/陈争等//06—36 有机化学考点分析/安合林//06—42 避免分类讨论的求解策略/徐金明//06—47 实验园地

微型化学实验课程资源的开发和利用/刘一兵，沈戮//06—51 品红褪色和复色的原理/邱苏霞，高海锋//06—55 中学化学实验教学方法探讨/苏香妹//06—57 现代教育技术

信息化教学模式中的知识管理应用研究——以高中化学探究式学习设计为例/方圆媛//06—60 索引//06—64

第7期

卷首语

教师，需要什么？/顾亚妹//07—01 教改探索

支架式教学法及其在高中化学教学中的应用/张炳林，宁攀//07—04 化学探究实验中教师指导策略的研究/李军//07—07 “双主体互动式”课堂教学模式的构建/王春//07—11 小组学习在日常化学教学中有效实施的策略/陈争，于璐//07—13 学科教研

创建智慧型的化学课堂/孙夕礼//07—17 用系统论思想解析化学教学过程/杨杰//07—21 化学科学能力结构及其构建之探微/李灵芝//07—24 化学复习中知识网络构建的六种方式/毛凌凌//07—27 例谈化学课堂语言的趣味设计方法/王震宇//07—30 课例研究

一堂别开生面的实验探究课——初中化学《金属》一课实录及评析/杜稼勤//07—32 探索《原子世界的大门》一课的教学过程评析/陈文婷，王祖浩//07—35 由3个原电池课例浅析新课程背景下的化学课堂教学的高效性/范自军//07—37 实验园地

铁与硫反应生成物的检验及过量物的探讨/周改英，阎蒙刚//07—39 酸碱浓度对中和热测定数值影响的实验探究/吉晨等//07—42 对部分高中化学实验问题的反思/李平等//07—44 简易水电解器的制作/胡达刚//07—46 习题教学

化学反应中的几种优先原则/陈秋明//07—47 突破一种常规考点——非盐的水解反应/兰建祥//07—48 应用多种方法巧解化学讨论题/沈国强//07—51 例谈解化学题的有序思维训练/张新海，邵鸿//0754 备课参考

压强对化学反应速率和化学平衡影响的理解及特例/潘荣范//07—56 对苏教版《高中化学教参》中实验方案的质疑/周开雄，包英华//07—58 中外教育比较

美国高中化学教材中的职业生涯教育/周青，赵永春//07—59 索引//07—64

第8期

卷首语

碎片的发现/沈彦//08—01 教改探索

化学课堂教学中“体验式学习”的教学形式与策略研究/王春//08—04 对初中化学新课程教学的一些思考/武有伦//08—06 人教版化学新课标教科书新增实验的要素分析/王后雄，黄郁郁//08—10 学科教研

化学教学反思能力及其培养策略/熊士荣等//08—14 新课标背景下高三化学复习课教与学的策略/林婉贞//08—19 比较方法在高三化学总复习中的应用/尹爱梅//08—22 Zn跟FeCl3溶液反应的导学分析与教学思想/黎颖//08—24 有关沉淀溶解和转化两个问题的讨论/陆军//08—27 教学设计

新课程理念引领“焕发生命活力的课堂”——两堂“离子键”课的比较及启示/王长缨//08—30 高三化学复习：《元素周期表》教学设计/郑益哈//08—33 “开发海水中的化学资源”教学设计/赵桂兰//08—36 初中化学新课程教学中的“诱导”设计/范晓伟，王艳红//08—39 考试与习题

化学审题的十大技巧/徐文华//08—41 极值法在解化学计算题中的应用/刘正太//08—45 化学计算中容易忽视的有效反应顺序/沈世红//08—47 实验园地

“探究”教学模式在高中化学教学中的应用/孟玉环//08—49 氨气的制取和性质实验的绿色化研究/吕亚娟，白林//08—52 自制实验管，让化学实验既简易又环保/卓利君，周益波//08—54 备课参考

对阿伏加德罗常数的三点思考/张金伟//08—56 化学方程式归类小结/汪锡雄//08—58 现代教育技术

用VB6开发高中化学题库的实践/王志庚，李强//08—60 索引//08—64

第9期

卷首语

教师成长需要“归零意识”/崔燕//09—01 教改论坛

农村中学实施化学新课程的困难与对策的研究/张凤华等//09—04 新课标化学必修教学中的困惑与思考/李登俊//09—06 学科教研

化学新课改中思维能力的培养/曾莹，鲍仁智//09—09 华学课堂教学中如何培养学生的科学思维能力/曹爱娟，王克勤//09—13 优化问题设计，发展学生思维/王洪梅//09—16 有效问题情景的基本特征与创设策略/徐宾//09—18 化学课堂设问的几个误区/张发新//09—21 高中化学新课程中“化学与生活”模块实践活动的教学探索/吴玉萍，孔琴飞//09—24 化学教学中那个的具体与抽象/李成珠，胡志刚//09—26 教学设计与案例

化学新教材探究学习策略的思考——以“化学反应中的能量变化”一节的教学为例/骆秀云//09—28 探究式教学法在中学化学教学中的应用/吴怀城，曹秀芳//09—31 “铁、铜、铝活动性顺序探究”的设计/张尚忠等//09—33 化学复习教学中落实“双基”、培养能力的案例分析/熊文//09—35 习题教学

数学建模在化学探微教学中的应用初探/汤礼志//09—38 有机合成的重要策略——官能团保护与去保护/唐纪轩//09—41 运用“奥斯本检核表法”进行化学习题教学/毛利中//09—44 中考化学亮点题赏析/徐为健//09—46 实验园地

中学化学强化实验教学的实践与探索/孙国虎//09—49 新课程化学实验活动表现评价的研究与实践/吴蓉香//09—52 几个创新设计和改进实验的介绍/杨基松//09—55 演示实验的创新/夏华东//09—57 知识经纬

笔墨中的化学/陈默，胡明进//09—59 现代教育技术

浅谈化学实验仿真教学课件的开发/刘源等//09—62

第10期

卷首语

为自己准备一把桨/赵功强//10—01 课程与教材

“实验化学”课程的地位、价值与制约因素/冷燕平//10—04 人教版化学新教材图像系统设计特点评析/邝贤毅//10—09 教改探索

新课程要求下化学有效教学的备课策略/陆军//10—12 Qu：Est教学策略在高中化学教学中的应用/潘海钢//10—14 新课程背景下化学自主创新教学的探索/李蓉//10—18 学科教研

实施以观念建构为本的化学教学——以新课程苏教版高中《化学1》《化学2》为例/魏樟庆，包朝龙//10—21 化学课“情景教学”的问题与反思/陈建荣//10—25 情景教学的作用及其课堂实现/魏巍//10—27 试论“思维导图”在新课程背景下中学化学教学中的应用/戚宝华//10—30 在化学概念教学中培养学生探究能力/李艳//10—33 教学设计

《化学能转化为电能》的教学设计/乌晓璐//10—35 新课程理念与初中化学课堂教学实施——“海水制碱”课堂教学感悟/毕晓琳，卢巍//10—38 考试与习题

2007年全国高考理综卷（Ⅰ）与理综卷（Ⅱ）化学试题的比较分析/杨辉祥//10—41 有关燃料电池的化学试题/刘长军//10—44 化学思维呆板性成因浅析/丁文楚//10—48 2006年最新STSE原创题诠释/陈世华，李方兵//10—51 实验园地

化学实验代用品研究集锦/赵宁，刘燕//10—54 用CaCl2溶液区分NaHCO3和Na2CO3溶液的化学原理/王建臣//10—56 高中新课程化学探究性实验教学初探/杨振煌//10—57 化学探究性实验教学设计/林为海//10—59 现代教育技术

三维化学结构动画制作教程/黄坤林，孙宇阳//10—63

第11期

卷首语

出乎意料的人生三问/邱裕华//11—01 课程与教材

加强化学史教育，全面提高科学素养——人教版高中课标教材加强化学史教育的研究与实践/乔国才//11—04 关于化学课程“三维目标”的思考/龚正元//11—07 学科教研

不同教学处理方式对高中生化学核心概念建构的影响/胡久华等//11—09 中学化学基本概念与基础理论的教学策略研究/陈元庆，嵇世宝//11—13 思维导图在高一化学教学中的应用研究——以人教版《化学1（必修）》第一章为例/梁晓康等//11—17 教材内容疑难解析三例/廖旭杲//11—20 教学设计与案例

谈谈中学化学课堂教学中的三维目标/陈基福等//11—22 论新课程理念下化学课堂教学中的预设与生成/肖丽华//11—27 透视化学课堂教学中的“两贴近”理念的落实状况——初中化学“饮用水”一课的个案分析/王秀红，赵颖//11—30 新课程背景下如何上好化学材料课/林尚游//11—33 考试与习题

新课程下高考化学试题内容选材及能力结构要素分析/王后雄//11—35 基础·能力，整合·创新，传承·引领——2007年粤琼鲁宁4省区高考化学试题评析/朱俊逴//11—43 狠抓双基，培养能力——2007年高考化学试题的启示/金仲鸣//11—47 例析复杂氧化还原反应方程式的配平——变换法/王星元//11—53 溶液中离子浓度大小比较规律及常考题型例析/李晓峰//11—55 实验园地

关于二氧化硫通入氯化钡溶液有关现象的探究/乔月东//11—57 化学实验中试剂用量的控制/冯新平//11—59 氯气制法的实验改进/贾俊起//11—61 关于HNO3，NO2，NO性质实验的改进/韩云春//11—63

第12期

卷首语

人生如画/沈岳明//12—01 教改探索

实施以理解为本的中学化学教学/辛本春，毕华林//12—04 新课程标准下高中化学教学的几点思考/邵守灿//12—07 新课程下有效教学的特征与运行机制/郭资英，王后雄//12—10 初中化学探究活动表现评价/罗永菊//12—12 学科教研

论化学科学经验的传递机制——兼论化学课堂教学的最基本功能/郑长龙，李艳梅//12—15 化学变式教学与变式思维的培养/林世厚//12—19 关于中学化学中硅酸的研究/陈久宽等//12—21 易“错思”化学平衡和反应速率的几个概念性问题/孙富//1223 化学复习中学生能力的培养/庞学飞//12—26 教学设计

让化学的“灵魂和生命”与学生的“灵魂和生命”共舞——依据山东科技版高中化学教材设计的一节课“铝”有感/叶长军//12—27 寻找生活中的“碳”——化学活动课小组合作学习教学案例/郑民//12—31 化学课堂教学研究性学习举隅/顾莲英//12—33 化学教学设计中存在的问题及纠偏/田贵荣//12—35 考试与习题

谈中考纸笔测验中学生科学探究能力的考查/娄延果//12—37 不但注重基础还要注重综合运用——四省区高考化学试题的特点及对高中化学教学的启示/左香华，李双峰//12—40 2007年高考“物质结构

元素周期表”诠释/陈世华//12—43 关于运用烃基种类确定同分异构体的思考/李现云//12—48 实验园地

乙炔制取及性质实验探究/朱华英//12—50 一种简易制备过碳酸钠方法的探究/林肃洁，江一舟//12—52 在中学化学实验教学中开展研究性学习的实践/李万华//12—54 化学实验探究科学猜想中的逻辑推理/王云华//12—57 中外教育比较

新南威尔士高中化学课程纲要评介/孙维昌，韩金根//12—60 索引//12—64