《运动生物力学基础》教学大纲讲解_电子工艺基础教学大纲

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《运动生物力学A》教学大纲(04)

一、说明

（一）课程定义：运动生物力学基础是研究人体机械运动规律的一门应用基础科学。它是实现运动技术分析的唯一手段，其运动技术数据采集方法和分析方法是本门课程中最具特色的部分，在体育学科中具有不可替代的作用。

（二）编写依据：本大纲依据国家教育行政部门有关对运动人体科学专业本科生的培养任务及目标，结合考虑运动人体科学专业本科学生的实际情况制定。

（三）目的任务：向学生传授体育运动中人体（包括器械）运动的基本原理和基本知识。其中重点掌握运动生物力学数据的采集方法和基本仪器的使用方法，以及从运动生物力学数据中解读运动技术信息的知识，培养学生科学思维和动手操作的技能。

（四）课程编码：20520009，适用于运动人体科学专业本科生使用。

（五）学时数与学分：本课程86学时，5学分。

二、教学内容与学时分配

教学基本内容

讲授

第一章 运动生物力学概述 第二章 运动生物力学数据采集 第三章 人体运动实用力学原理 第四章 骨、关节、肌肉力学基础 第五章 运动技术分析基础

合计16 16 16 16 66

教学安排 讨论

实践

实验4 2 2030 20 18 16 86 小计

三、教学内容与知识点

第一章 绪论

知识点：运动生物力学的定义，基本概念，运动生物力学的任务。第二章 运动生物力学数据的采集

知识点：运动技术数据的意义，运动学数据的测量，摄影摄像基础、视屏数据转换，运动技术解析原理和方法介绍，测力原理，测力应用介绍。

相关实验：

实验1：摄像机操作，视屏数据转换操作 实验2：运动技术图片重心实测

实验3：运动技术录像解析(自编软件)实验4：艾里尔录像解析软件(或同济大学解析软件)实验5：三维测力平台

实验6：应变片在测力中的应用之一(应变片粘贴技术)实验7：应变片在测力中的应用之二(应变测力仪使用)第三章 人体运动实用力学原理

知识点：运动学基础，动量定理、动量矩定理，稳定性原理，流体力学原理 相关实验：

实验8：一维平衡板实验 实验9：平衡台测量重心位置 第四章 骨、关节、肌肉力学

知识点：骨力学、关节力学、肌肉力学 相关实验：

实验10：纵跳实验(人体素质测量仪)第五章 运动技术分析基础

知识点：运动技术分析基本方法、跑跳投技术分析、举重技术分析、体操技术分析、游泳技术分析。

四、考核

（一）考核形式：实验报告、闭卷笔试。

（二）成绩计算：较好的完成大纲安排的基本实验，并写出实验报告；以实验报告评定成绩，占总考核成绩的20％。较好的完成大纲各部分讲授课安排的内容及问题。成绩评定采用闭卷笔试，占总考核成绩的80％。

（三）考试的形式及试卷结构

1）答题方式：本课程考试采用闭卷笔试方式，题目包括：填空题、判断题、选择题、问答题、计算题。

2）考试时间（考试所需要的时间）：120分钟。

3）题型分数比例：填空题15%、判断题10%、选择题15%、问答题30%、计算题30%。

4）内容比例：绪论10%、运动生物力学数据的采集40%、人体运动实用力学原理30%、骨、关节、肌肉力学20%。

5）试题难易程度比例：基本题60%、难度题30%、发挥题10%。

五、教材与参考教材

教学用书：

1.体育学院通用教材，《运动生物力学》，北京：人民体育出版社，1990年第1版。参考书目：

1.石玉琴等编，《运动生物力学研究方法与实验》，成都：西南财经大学出版社，1995年1版。2.刘北湘编，《竞技运动技术原理》，西安：西安交通大学出版社，1996年1版。