两型示范学校创建方案2_两型示范学校创建方案
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创建“两型示范学校”工作方案
我校是一所普通乡村中学。按照“两型社会”建设的总体要求,为加强校园基础设施建设,普及节能环保知识,形成良好的节能环保氛围,构建和谐的校园文化,全面推进素质教育,努力把学校打造成“两型示范学校”,特制定本方案。
一、领导机构:
组 长:谢嘉陵
副组长:谢锡湘冯亿
组 员:全体教师
二、工作要点:
(一)组织领导部分
【创建计划】
1.校计划,部门工作计划、总结,创建实施内容,制度健全。(办公室及各处室主任、团委书记)
2.两型教育纳入学科教学计划。(教务处)
【宣传活动】
利用校园网、广播、宣传栏、宣传手册宣传两型知识和“两型”示范学校创建活动。(办会室、团委会)
【档案管理】
“两型示范学校”建设方面的文件、计划、总结、论文、书刊、获奖证书、活动照片、录像等资料。(档案室)
(二)教育教学
【课堂教学】
1.各学科在课堂中渗透“两型”知识教育。(教研组)
2.开设“两型”教育专题讲座,提高学生意识。(教务处)
3.每班每学期开展与“两型”相关的主题班会3次以上。(政教处)
4.广泛开展文明礼宾仪和安全知识教育。(政教处)
【社会实践】
1.组织师生参加“两型社会”建设相关活动,向社会宣传节约环保知识。(团委会)
2.组织成立“两型”兴趣小组,开展监测小实验和科学发明。
3.开展与“两型”有前的演讲、征文、绘画比赛、科技制作等活动。
4.调查礼仪、机关等“两型社会”建设情况。(团委会)
5.参加所在社区义务劳动的普及率达50%。(总务处)
6.每年植树节、地球日、世界环境日等环保纪念日组织全校规模的主题宣传活动。(政教处、地理组)
【教研活动】
1.参与市教育局“两型社会”研究课题的课题的研究。(教务处)
2.学科教研组每学期开展与“两型”相关的教研活动2次以上。(教务处)
3.教师有一定数量的开展“两型”教育的论文,专题总结。(教务处)
(三)环境友好
【校园布局】
1.校园环境优雅,“三区”布局合理,建筑设计与当地自然景观基本
协调。(总务处)
2.新建或改建校舍按环保节能要求设计,充考虑自然采光。(总务处)
【校园绿化】
1.无大面积泥土裸露,绿化覆盖率达30%以上。(总务处)
2.树木、草地、花丛设立与环境教育有关的标示牌。(总务处)
3.没有故意损坏树森木花草,践踏草地的现象。(总务处)
4.学生参加植树、种花、种草、护绿率达100%。(政教处)
【校园净化】
1.校园干净整洁,无卫生死角,有固定的车辆停放点。(总务处)
2.教室学生宿舍干净整洁,道路平整,渠道排水畅通,无放养家禽、无鼠害,无乱堆放杂物,厕所干净无臭味。(政教处)
3.食堂卫生设备齐全,功能区分布合理。使用生活能源,食堂工人有健康证;校园商店证照齐全,干净整洁,无过期或“三无”商品。(总务处)
4.墙壁无乱写乱画痕迹或明显污渍。(政教处)
5.自身产生的污染能得到有效控制。推广使用封闭式垃圾桶、垃圾箱、积极推进改水改厕。(总务处)
【校园和谐】
1.领导班子民主决策,重大事项通过教代会决策,校务公开,无上访事件。(工会)
2.师生关系民主平等,无体罚和变相体罚学生的现象,每学期班主任与学生读心不少于1次。(政教处)
3.学生讲文明礼貌,说普通话、行为规范、尊敬师长、团结友爱。(政教处)
4.学校无乱收费现象。(总务处)
5.实行人性化管理,管理制度健全,对突发事件及自然灾害的预案健全。(政教处)
6.学校常规管理制度健全,无重大事故和打架斗殴现象发生,无集体中毒事件、无刑事犯罪案件。(政教处)
(四)资源节约
【绿色消费】
1.提倡教材循环利用。(教务处)
2.减少使用一次性用品,不使用一次性餐具。(总务处)
【节约能源】
1.节能灯具普及达到100%,普遍使用声控、光控照明开关,杜绝长明灯现象的发生。(总务处)
2.节水型水阀和卫生洁具普及达到100%,杜绝各种跑冒滴漏现象的发生。(总务处)
3.垃圾分类统一处理,最大限度回收利用。(总务处、团委会)
4.充分发挥网络优势,实现无纸化办公。(教务处)、5.降低纸张消耗,提倡双面用纸,循环再利用。(教务处)
(五)创建特色
【主要特色】
1.在绿色学校创建和环境教育活动,创卫生城市,创园林城市等活
动中获得市级以上报刊、电台、电视等媒体正面报道。(办公室)
2.教师在国家级专业刊物有两型教育论文发表或获得县(区)级以上荣誉。(教务处)
3.学生在市级以上各类环境活动中获奖。(团委会)
4.学校获得市级及以上政府与环境保护,节能、节约、创卫生城市、创园林城市等方面学校特殊奖励。(办公室)
5.评为市级“平安校园”或“绿色学校”。(档案室)
6.推广使用太阳能等可再生能源及清洁能源。(总务处)
7.新建或改建校舍,采用环保的装饰材料。(总务处)
8.有学生实践基地。(总务处、团委会)
9.有污水处理设施设备。(总务处)
10.有节约资源典型经验值得推广。(总务处、办公室)
三、对照“两型示范学校”建设标准,落实工作责任,以建设指标划分成五个板块,每个板块由一名校级干部为牵头人,另配1一2名中层干部为相关项目负责人,由各负责人将工作任务分解到具体责任人。
四、要求:
1.9月28日之前作好创建动员。
2.10月8日前各建设指标负责人将工作任务落实到具体责任人,各部门召开相关人员会议,安排布置工作。
3.10月10日各牵头人对所属部分资料准备情况进行初检。
4.10月15日,各指标负责人按照办公室提供的卷盒及封面要求将资料入盒。
5.有关场地设施及外部环境按照谁主管谁负责的要求亦应进行一次地毯式检查。
6.办公室负责撰写自评报告和专题汇报材料。
2011年9月25日