班主任教育案例故事(马青)_班主任教育案例故事

班主任教育案例故事(马青)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任教育案例故事”。

让爱常驻心间

北辛中学 马青

我，是一名教师，也是一名班主任。作为教师，授业解惑是我的职责所在；作为班主任，在教书中则更多了育人的使命。以往那种简单粗暴或是婆婆妈妈的方式已不再适用于今天的中学生，所以在工作中，多动脑，多想办法，既不要和学生大动肝火，也不要忧心忡忡。应该用爱来滋养他们，让他们健康茁壮的成长。

在这几年的班主任工作中，留给我印象最深的是一个叫马浩冉的学生。2013年新七年级入学的第一天，一个高高瘦瘦有些帅气的男生，以他阳光的笑容热心的帮助着班里的新同学，再看看他的成绩，不错，入学第五名呢！至此，他给我留下了深刻的印象。开学以后的一段时间里，无论从纪录还是学习上他都表现的很好。我也常常找他交流谈心。可是在两个月后，我慢慢感觉到了他的变化。经常有迟到的现象，上课容易走神，就连他最喜欢的体育课有时候也会旷课，发现了他的这些苗头我找他谈了几次，每次谈话后都好些，但仍时不时的出现些小的状况，其他科任老师也向我反映过他。矛盾爆发了，在一次微机课。课前，学生要站队进入微机室，我在二楼办公室门口看着他们。在站队时，几个晚来的学生匆匆忙忙地跑过来，这时，一盒烟从马浩冉身上掉了下来，他急忙捡起来放到口袋里，又慌忙朝四周看了看。发生的这一切都被我看个正着，这眼前的一幕，给我带来的是气愤，为这个学生不争气的表现所愤怒，但更多的还是心痛，难道这朵花还没来得急开放就要凋谢吗？强装平静，我把他叫到办公室，非常平静的给他的家长打了电话。之后和他的父亲言辞恳切的做了他的思想工作，让他回家静静地反省一下，想想自己到底都做了些什么，以后打算怎么办。第二天来到学校后，他主动找到我，给我谈了好多。到现在我都记得一个男孩在谈到他的父亲眼含热泪举起木棒，久久停留在空中而始终没有落下时悔恨的眼神，和这个男孩在经历这一次风暴后对我的感激和信任。是的，他在一夜之间成熟起来了。这次事件使我们之间建立起了深厚的情感。

缘分使然，进入八年级他又进入我的门下。工作的繁忙，家庭的琐事，让我那段时间脾气很是暴躁。一点小事就让我暴跳如雷。没想到周六的时候就收到了他给我的QQ留言：老师想你了，咱有空聊聊吧，你真的有点变了。我回信息问，怎么了？哪里变了？信息立即就会过来了：你变得有点不向上了，有点阴郁了，咱班的人都觉得你变了，觉得你没有以前好了。老师，我们哪里惹到你了，我们改还不行吗？看到信息，我一头雾水的想着。哦，明白了，我的疲惫、我的武断、我的没耐心，原来学生感觉到的是老师的不向上、阴郁、改变。天哪，学生原来那么关注我啊！这时信息又过了了：老师，班里有什么麻烦就给我说，你好好保养自己，多运动，平时多看点笑话，平时也别强求自己，随心就好，多笑笑。该怎么笑就怎么笑，别捂着嘴笑，就要那种咧着嘴呲着牙的笑。老师年轻，得热血一些。看着看着我就笑了，更没想到周一来到，一本崭新的漫画书就放在我的桌子上。

这就是我的学生，他们以他们的方式关注着我，他们以他们的方式爱着我。而我会用更多的爱来滋养他们，让他们茁壮的成长。