二年级上古诗_二级古诗

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二年级上学期古诗8首

回乡偶书[唐.贺知章] 秋浦歌[唐.李白] 少 小 离 家 老 大 回，白 发 三 千 丈，乡 音 无 改 鬓 毛 衰。缘 愁 似 个 长。儿 童 相 见 不 相 识，不 知 明 镜 里，笑 问 客 从 何 处 来。

凉州词[唐.王翰] 葡 萄 美 酒 夜 光 杯，欲 饮 琵 琶 马 上 催。醉 卧 沙 场 君 莫 笑，古 来 征 战 几 人 回。

一字诗 [清.陈沆] 一 帆 一 桨 一 渔 舟，一 个 渔 翁 一 钓 钩，一 俯 一 仰 一 场 笑，一 江 明 月 一 江 秋。

前出塞[唐.杜甫] 挽 弓 当 挽 强，用 箭 当 用 长。射 人 先 射 马，擒 贼 先 擒 王。何 处 得 秋 霜。早发白帝城[唐.李白] 朝 辞 白帝 彩 云 间，千 里 江 陵 一 日 还。两 岸 猿 声 啼 不 住，轻 舟 已 过 万 重 山。大林寺桃花[唐.白居易] 人 间 四 月 芳 菲 尽，山 寺 桃 花 始 盛 开。长 恨 春 归 无 觅 处，不 知 转 入 此 中 来。敕勒歌[北朝民歌] 敕 勒 川，阴 山 下。天 似 穹 庐，笼 盖 四 野。天 苍 苍，野 茫 茫，风 吹 草 低 见 牛 羊。

第一单元教学目标

1、能借助拼音识记生字53个，认识部首5个，积累相关词语42个，并能在语言环境中正确。理解这些词语的意思。能够按照正确的笔顺案田字格里范字认真描摹34个生字，把字写正确、写端正，并养成良好的写字习惯。

2、能正确朗读课文6篇，有选择地背诵两篇课文的片段，背诵古诗一首。

3、用已经掌握的三套识字工具和狮子方法，用自己喜欢和合适的方法自主识字，进一步增强识字能力，提高识字效率，并能在识字中不断创造新的识字方法。

4、激发学生热爱自然、热爱生活、热爱集体、尊敬师长的感情。

第二单元教学目标

1、能比较熟练地运用部首查字法和音序查字法独立自主学习生字。能在语境中认读生字48个，能认真描写29个生字，积累词语36个。

2、能较熟练地朗读课文，做到不加字不漏字，不唱读、顿读，能熟读课文中的重点语段，读懂词语及句子的意思。

3、能结合课文内容，联系生活实际进行听说活动，培养看懂图意，清楚表达的能力。

4、通过本单元课文的学习，使学生了解永不满足，不断向前，才能创造出美好的未来，明白成功的秘诀是不怕失败；感受到小男孩的纯真、善良；感受人鱼人之间发自内心的真诚称赞会给人带来自信、勇气和愉悦。

第三单元教学目标

1、认识本单元生字44个，认识部首2个，积累词语42个，并能在语言环境中正确认读理解这些词语的意思。能在田字格中正确书写29个生字，重点写好草字头的字。

2、能正确朗读本单元5篇课文，能有选择地背诵课文片段和自己喜欢的句子，背诵古诗1篇。能了解课文内容，大体知道课文词语的意思。

3、能主动识字，养成自主识字的习惯，会用各种方法识字，并能不断地创造新的识字方法。

4、知道长城和运河是中华民族的骄傲，培养自己热爱祖国大好河山，热爱大自然的思想感情。

第四单元教学目标

1、识记本单元生字57个。积累词语不少于46个。在十字活动中，认识一些国家的名称和首都。正确书写34个汉字，在写字练习中，重点写好有绞丝旁的字。

2、学习逗号、句号、问号和叹号等标点符号的使用方法。

3、能正确朗读本单元6篇课文，练习分角色朗读课文。在读通、读懂全文的基础上，了解课文主要内容，完成课文后面的填空，停歇等练习。背诵课文片段一次。能背诵一首古诗。结合课文进行通说活动6次。

4、从童话、语言故事中增长知识，学习自信、守信，富有爱心，不轻易相信别人，但要尊重别人等做人的道理。

第五单元教学目标

1、认识生字52个。认识部首4个。积累词语43个。正确书写40个汉字，在写字练习中，中每个点写好带有足字旁的字。

2、能正确朗读本单元的6篇课文。背诵指定的课文片段和古诗1首。

3、能在阅读的过程中根据要求圈划词语。

4、单元听说活动一次，结合课文教学说话若干次。进行以鸟岛为主题的识字活动。

5、激发学生热爱自然的感情，培养学生对动植物的兴趣。

第六单元教学目标

1、在语言环境中认识生字58个，认识部首两个。自主识字若干。积累词语49个。会写52个生字。

2、能正确朗读本单元的6篇课文，并能注意读出句子的语气。在阅读中，能格局要求圈划出有关词句。背诵古诗1首。

3、结合课文教学进行口头语言练习6次，并根据要求进行组词、选词填空、看图续写句子、选词抄写、根据要求写词、听写句子等练习。

4、通过阅读有关科普常识的生动有趣的童话故事，激发学生探究未知的欲望，培养学生从小爱科学、学科学。

第七单元教学目标

1、在语言环境中认识生字45个，正确书写生字34个，认识部首1个。积累词语40个。

2、正确朗读本单元的5篇课文；背诵古诗1首。

3、逐步培养边读边想的习惯。

4、激发学社我那个专心思考，尊敬师长、谦虚好勤学苦练的情感。

第八单元教学目标

1、在语言环境中认识生字57个，正确书写生字40个，学习部首4个，积累词语45个。

2、正确朗读本单元6篇课文，边读边想。选背课文4节，古诗1首。

3、结合课文进行听说6次。通过语言实践活动，体改学生语言表达能力。

4、培养观察兴趣，激发热爱自然、保护自然的感情。