重庆市巴南区一品中学校园文化建设三年规划_中学校园文化建设规划

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巴南区一品中学校园文化建设规划

（2011-2013年）

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是学校培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求。进入新世纪，我校各项事业快速发展，对校园文化建设也提出了更高的要求。为了进一步加强校园文化建设，全面推进素质教育，注重学生个性发展，特制定以下总体方案，以开创、谱写我校校园文化建设的新篇章。

一、指导思想

以邓小平理论为指导，按照江泽民同志“三个代表”的重要思想，适应全面推进素质教育的需要，以学风建设和良好人文环境的培育为重点，以“教育以人为本，学校以教师为本，教师以学生为本，学生以未来发展为本”为办学理念。提倡“创业、求实、奉献、追求”，全面提高学生的思想素质和科学素养。加强校风、学风建设，开展丰富多彩的大课间活动、“2+2”活动，培养学生的实践、动手能力和创新精神，开展高雅的文化艺术、体育活动，培养学生欣赏和创造美的能力及健康的体魄。增强责任感、荣誉感和团队精神。

二、总体目标

以培养学生养成教育，促进优良学风、校风为目标，努力培训和弘扬“开放、民主、和谐、创新”的校园文化,铸就校园精神，要突出精神文化意义，要把校园文化建设放在培养目标的大背景下切实建设好，有宣传阵地、有组织机构、有文化活动、有全员参与，真正在校园内营造文明育人的环境。通过学生活动载体，开展文化艺术、体育等丰富多彩的活动，活跃校园文化，营造全面提高学生素质的良好氛围。校园环境建设达到绿化、美化、香化，环境教育化，装饰艺术化。

三、具体规划

（一）、硬件设施规划

1.近期目标，尽力确保学校的塑胶运动场建成并投入使用。

2.扩大校园绿地面积，争创绿色校园。

3.未来两年里，从课桌、流动书箱等方面增加投入，改善办学条件。

（二）创设校园文化氛围

1.营造健康优美的校园文化环境。

（1）近期(2011-2012年):进一步完善各种文化设施，开辟艺术长廊、阅览室、展示台、荣誉室等思想、文化教育阵地；展出学生优秀书画作品，重建校园刊物等，使学生随时随地受到感染和熏陶。

（2）中期(2012-、年):进一步设计和规划校园环境建设，从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，做到环境教育化，装饰艺术化，四季花香满园，校园充满绿色的生机，争创绿色学校。

2.组织丰富多彩的校园文化生活。积极开展“2+2”活动，占领学生的课余生活阵地。

（1）学期有明确的工作重点，各学月工作围绕重点开展，重点搞好学生的主题教育工作。

（2）进一步完善音乐、舞蹈、美术、体育等课外兴趣小组，活跃学生的课余文化生活。

（3）学校每学期举办一次大型文化艺术教育活动，举办一次运动会，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。

3.建设良好的校风。

（1）结合本校实际，继续营建班级文化，制定班徽、班训、班规、校训、校旗、校歌等，弘扬班风、校风，形成自己的校风特色，构建一种拼搏、进取、乐学、创新的精神风貌。

（2）注重学生养成教育，课堂常规教育，规范学生行为习惯、学习习惯，将督查学生的文明礼仪行为习惯做为学生会的一项常态工作，促成良好的班风、学风、校风的形成。

（3）在学生中广泛开展理想教育。

4.促进班级文化建设上台阶。

（1）充分发挥班主任及班委干部的主动性，将班级争优创先与班级文化建设有机结合。

（2）全面推行流动红旗制度，促进班级之间的良性竞争。

（3）统一增设班级流动书箱，给孩子们提供读好书的机会。

（4）统一开辟班务专栏，引导班级管理工作进一步规范化。

（三）、开展校园文化教育

1、运用学生喜闻乐见的形式进行思想道德教育。组织学生观看爱国主义教育片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；坚持举办新团员宣誓活动。举办各种知识竞赛、演讲会、校园文化艺术节等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。进一步完善和制定规章制度，把学生的操行评定与评比优秀学生干部、团员、优秀学生等挂钩。用先进激励学生健康发展。同时注重法制教育，开设法律讲座，增强学生法律意识、法制观念。通过开展学生值周，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。

3、着力于学生队伍的学风建设。要着力于培养“团结、文明、勤学、奋进”的良好学风，形成一套科学合理的管理制度，让学生感受理想前途的教育、集体的教育、爱国主义教育、艰苦奋斗的教育、公民道德的教育，激发起学生的主体意识和自觉进取的信心，培养学生具有典型的主人翁意识和自我管理的能力，让学生的精神面貌焕然一新。

4、以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人，以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，全面构建未成年人思想道德建设经纬网，为学生成长铺设一片绿洲。

（四）充分发挥学生会的作用，让学生自主管理和积极参与学校管理。

四、校园文化建设领导小组成员

组长：校长

副组长：德育副校长

成员：办公室主任、德育处主任、教务处主任、后勤服务处主任、语文教研组长、体艺综教研组长。

二O一一年四月二十五日