认识运动把握规律课后练习_认识运动把握规律练习

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课后练习

一、单项选择题：

1.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”历史上，我们的草原曾经如此葱郁茂盛。而今，曾经丰茂的草原退化成“风吹草低见沙梁”。从“风吹草低见牛羊”到“风吹草低见沙梁”说明了

A.人类社会在本质上是一个客观的物质体系 B.物质是运动的，静止不变的事物是不存在的 C.事物的运动变化具有相对性

D.人们的认识决定了自然界的变化和发展 2．英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动”这一观点 ①认为世界上的一切事物都是运动的 ②是唯心主义观点

③认为物质是运动的承担者 ④否认了运动与静止是辩证统一的关系 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ 3.王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静”。下列观点与之相符的是 A.运动和静止都是绝对的 B.运动和静止都是相对的C.静止是绝对的，运动是相对的 D.运动是绝对的，静止是相对的4.下面不属于运动和静止辩证关系原理的观点是

A.动中有静，静中有动 B.坐地日行八万里 C.静就是动，动就是静 D.人不能两次踏进同一条河流

5.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于

A.否定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性 C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系

6．求真务实不能也不可能一蹴而就，一劳永逸。彼时的“真”不能代替此时的“真”，彼事的“实”不能代替此事的“实”。其中的哲理是 A.事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的 B.事物运动的方式是永恒不变的 C.真与假或虚与实是交织在一起的 D.事物的运动变化是不可捉摸的 7．僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周。复何怪哉？”下列观点中与其相近的是 A.人一次也不能踏进同一条河流

B.日方中方睨，物方生方死

C.人不能两次踏进同一条河流

D.飞矢不动

二、论述题

请论述运动和静止的辩证关系及割裂二者的错误。运用这一原理说明改革、发展和稳定的关系。

（1）任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的辨证统一。运动是永恒的、无条件的，因而是绝对的；静止是暂时的，有条件的，因而是相对的。在相对静止中包含绝对运动，纯粹静止是不存在的。同样，绝对运动中有相对静止，纯粹运动也是不存在的。动中有静，静中有动，运动和静止是相互渗透、相互贯通的。把运动和静止割裂开来，片面夸大运动、否认静止，必然导致相对主义和诡辩论，反过来片面夸大静止、否认运动，则会导致绝对主义和形而上学。

（2）运动和静止的辨证关系告诉我们，在实际工作中应当正确处理好改革、发展与稳定的关系，既要勇于变革现实以推动事业发展，又要注意保持稳定以巩固变革的成果。首先，稳定是改革和发展的基础。没有稳定的局面无法进行变革，也就不能顺利发展。在具体实际工作中，就是要保持路线、方针、政策的稳定性，不能朝令夕改。其次，改革、发展是稳定的必要条件，不改革、不发展就无法保持真正持久的稳定。路线、方针、政策的制定和执行也要根据情况的变化而修改和调整，使之符合变化的实际。所以，从思想方法上讲，看不到运动、发展，片面求稳，不能随情况的变化而改变思想，就会跟不上形势，犯保守落后的错误；反之，不考虑社会稳定，片面追求高速发展，不处理好改革的力度、发展的速度和社会的可承受程度的关系，