仿句打印 2_2仿句
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2、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个春种秋收是农人的幸福。作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；，____
5.每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条
泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情
3、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
86.也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；
仿写：结识古仁人，_________ _
也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；
4、芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。秋高气爽，万山红遍，_____________
87.当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是
5、仿照画线句中的一个，再写一个句子。
振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一
也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光_； 仿写：_____________________________
88.冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点
7、仿写。要求句式相同，语意连贯。
点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖„„四季轮回，心里滤不去体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，__________________，的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎
风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
______________________。
94.在长江的上游，有刘备白帝城托孤的眼泪，也有李白扬帆荡桨的身影。或许，刘
9、读下面语段，在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。备与李白完全是两类人，一位是争逐天下的君王，一位则是周游天下的诗人。帝王①善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出将相自成其盖世伟业，贤士诗人自成其千古文章，然而，长江以它的广博容纳了这了它普照万物的无私；_______，_______ 一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱，在傍晚又迎接刘备疲惫的马蹄。(浙江考生《山②拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥水文人看华夏》)有_________，就拥有____ _________ _。
95.贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛开了名利
10、依据下面的例句，仿写一个句子。的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；的南山中悠然采菊„„他们在人生路上轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。(湖南考生《轻______________________________________________________________________ 松起跑》)96.“水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”——持竿垂钓的11、仿照例句，另外仿写两个句子。庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之；他孤傲的心灵走不到浑浊的仕途。他出乎例句：理解是一轮太阳，它将给人们带来无尽的温暖。其外，超乎尘世，视楚国相位而不顾，不愿做供奉于高高庙堂之上的乌龟；他又入理解___________________________ ___ 乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中孤独地看守月亮的大树，把持着那洁白的美理解_____________________________ 德，“享受”着逍遥的人生。(湖北考生《出乎其外，入乎其内》)
13、仿照下面句式，写一个比喻句。
同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是_____ __，_____________
97.越王勾践承受了亡国之痛，扛住了数十载非人的屈辱。他坚守复国信念，是_。因为他在圈外遥望到了生命之光，他看到了胜利复仇的希望，最终他创造了不可思
9、依照下面句式，仿写两个句子，使之构成一组关于“幸福”的排比句。议的历史奇迹。(湖北考生《近观与遥望》)两袖清风是廉者的幸福，_________，________________，_，________________，三、经典妙题回放
（2004年龙岩市）仿写下面的句子。
例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有___________ 拥有
____________________________
。；
(2004年佛山市)仿照下面《竹子》的格式和立意，另写一事物。竹子:空有华丽的外表，却无坚实的内涵。
（2004年河南省）根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； 。
（2004年黑龙岗省）仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身
躯。
（2005年厦门市）模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛。（2005年泉州市）请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)上联：滚滚波涛蕴宝藏 下联： 上联：
下联：海洋乃人类未来粮仓
（2005年西南州）仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。
如果你能使一条小溪快乐，请不把生活的污秽随意践踏它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。
（2005年武汉市）仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；_______________ ；_______________ ；
读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
四、能力拓展训练（2004年河池市）仿照例句，在横线上填上适当的词语。(例花朵把春天的门推开了)把夏天的门推开了；把秋天的门推开了。
（2004年鄂州市）依据下面的例句，仿写一个句子。
种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；________________________，_________________________。
（2004年荆州市）自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。
例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
（2004年荆州市）在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河 。
（2004年郴州市）不良行为会影响我们的身心健康。仿照例句，请用一句简洁而恰当的话指出下列不良行为的危害。（任选一题作答）示例：走进黑网吧——就是跳进坑害你的陷阱。吸毒贩毒——吸毒就是自杀，贩毒就是杀人。赌博—— 早恋——
（2004年无锡市）教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
（2005年南州市）根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐； 下联为：。
（2005年河池市）仿照例句写一个句子，内容自定。（2分）
例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。仿写：
（2005年黄冈市）阅读下列语段，按要求答题。
真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。A。
真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般B ；爱它如小桥流水般C ；爱它如梅兰竹菊般D ；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般E ；爱它如飞檐回廊般玲珑„„ ⑴模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。补写：
⑵根据语境，选择恰当的词语填入文中的BCDE处。①激越②淡泊③清静④高洁 训练10：
（2005年黄冈市）读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ；你跌倒时，它呼唤你。训练 11：
(2005年莱西市)请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。仿句：
（2005年玉溪市）仿写。
我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美，是否会想到 ？我们赞美，是否会想到？
（2005年杭州市）根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发； 。
仿照例句，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，； 冬天的雪。
15．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。
人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，可谓顺境；生于，土壤贫瘠，可谓
。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。
16.仿写句子（要求句式相同，句意连贯）
体谅是友谊中清风一缕，微笑是交往中礼物一份。
仿写：_______________________ _，________________________ _。17．仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱24．仿写。读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；______________ _；我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美-_______________________ ；__________________ ；__________________ ；_________________________
_，是否会想到__________________ 读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。_？我们赞美___________________
_是否会想到
18．仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。___________________ ？ 世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？ 25.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生青机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；春，_____,____________________.______________;_______,______________._______ ； _____。19．理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
26、请仿照下面句子，在写出两种幸福的情景来。
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光用，例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满在，在 „„只要我们自黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
仿20．阅读下列语段，按要求答题。句：，真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一在天迸发出灿烂的希望。
； A。真诚是什么？真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱烈军属着生的伟岸与执，著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 B ；爱它如小桥流水般 C ；爱它如。梅兰竹菊般 D ；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般 E ；爱它如飞檐 回廊般玲珑„„
⑴模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。
补写：
⑵根据语境，选择恰当的词语填入文中的B C D E 处。
①激越 ②淡泊 ③清静 ④高洁
21．下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。
27、仿照例句写一个句子，内容自定。生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；
例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；
仿生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬； 写：，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
。(1)第一行中，加点字“绚”的读音为：。28.仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。(2)第二行中，加点词“隽永”的意思是：。
初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天(3)第三行中，有一个错别字，它是：，应改为 下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情(4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整 怀 ；，22．按照所给句式，仿写两个句子。
； 握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很，„„如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。难；，；，29．根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，23．请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。
；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。30．模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。
仿句：
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛
31．在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。
如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；，。
母亲是疲惫时的一杯龙井,当你倦怠无力时,淡雅的馨香和醇美使你神清气爽;母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦;母亲是挫折中的阵阵清风。当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。
母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
母亲是沙漠中的一眼清泉。当你干渴病重时，只消一滴，滚滚的生命汪洋就会在心中漫延。
母亲是荒寂中的一朵鲜花。当你落寞惆怅时，看一眼满目生辉，闻一下香沁心脾，心灵得到恬适不会孤独。
母亲是黑夜中的一颗明星。当你不辨方向时，一束柔光指引你迈开坚定的脚步。母亲是航行中的一道港湾。当你颠簸受伤时，头枕她的臂膊，舔舔伤口，补充精力，再次高高扬帆„„
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