精彩段落写作_作文写作的精彩片段
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精彩段落的写作
【疑难问题】
高考作文是由段落构成的。高中作文教学一个很重要的任务，就是训练学生的语言表达能力，而段落教学与训练就十分必需与必要。段落分扣题段、事例段，按修辞分类还包括比喻段、排比段、设问段、反问段；按表达技巧分类还包括描写段、叙述段、议论段、抒情段等。如何进行精彩段落的写作？
精彩排比段的写作
排比段大体有如下形式：
一是事例式排比段；二是比喻式排比段；三是引言式排比段；
四是抒情式排比段；五是人物式排比段。
在高考阅卷中，如果考生能够恰当地运用排比段，作文一定会锦上添花。请看如下的排比精彩段落。
父母对孩子有着割不断的牵挂，哪位父母不望子成龙，盼女成凤？可是，父母爱孩子，最重要、最起码的是让孩子知道什么是真正的爱。真正的爱，是雏鹰学飞时，老鹰冷漠的目光；真正的爱，是孟母择邻时的殷殷期盼；真正的爱，是岳母刺字时的点点泪花；真正的爱，是大海航行中的一叶指南；真正的爱，是孤舟漂泊后的一片港湾；真正的爱，不是让孩子去享受，而是要告诉孩子如何去生活！
——《说说“父母之爱”》
拜伦曾说：“逆境是达到真理的一条道路。”这是一条磨炼人意志的路，是砥砺人品格的路，更是考验人毅力的路。在这条特别的路上，孔子走过来了，以乐天知命事在人为的豁达和弟子们“陋巷箪食而不改其乐”；华罗庚走过来了，以排难攻坚孜孜以求的信念笑对“平生三劫”；袁和走过来了，以羸弱的身体和超人的勇气挑战死神，给人类上了“关于勇气的一课”。他们把不幸视为人生必不可少的财富，用行动证明：逃避、怯懦、沉沦只会在绝望中自戕，只有走过去，才能领略到碧空的清澈，采撷到最鲜美的花朵！
——《为第三只青蛙喝彩》
牵挂是一种美，却也是一份辛劳，天地间担起这份辛劳的，都是心中充满着爱的人。父母牵挂着远方的游子，新婚的军嫂牵挂着戍边的丈夫，学业有成的弟子牵挂着白发苍苍的老师，德高望重的将军牵挂着未曾脱贫的老区。牵挂是流沙河笔下那夜夜歌唱的蟋蟀，牵挂是余光中心中那等待启航的客船，牵挂是“来日绮窗前，寒梅着花未”的询问，牵挂是“乡泪客中尽，归帆天际看”的凝望，牵挂是那封抵万金的家书，牵挂是那声共婵娟的祝福。牵挂是连接亲情的纽带，牵挂是沟通友情的桥梁，牵挂是贯穿爱情的红线，牵挂是人间至爱的升华。
——《牵挂》
排比段往往会提升考试的分数，在语言发展项上高人一筹。这四段文字各有特色：
第一段文字，用了四个“真正的爱”，涉及到了自然的爱与人类的爱；第二段文字，写了三个人物，孔子、华罗庚、袁和，突出了砥砺人品的风范；第三段文字则是围绕“牵挂”，写了人之情感，也用了比喻来衬托。
精彩比喻段的写作
每年在高考中，都会发现不少考生使用比喻，并形成比喻精彩段，形成一道亮丽的风景。比喻句是最富有文采的。比喻句是最富有联想的。
联想的事物有哪些？自然之物：风、雨、雷、电、雾、云、霜、雪、太阳、月亮、星星等；梅、松、竹、杏花、牡丹、荷花、玫瑰等；山川湖泊、大路小道、溪流与江海、山尖与沟底等；大鹏、雄鹰、百灵等鸟类。
请看下面几段比喻文字：
尝试是什么？尝试是乌云蔽日时能上云霄的那种最勇敢的鸟；尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟，对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于懦弱者，那迫不得已的尝试是一堵高筑的墙。十八个春秋，风风雨雨。回顾往事，我无悔无憾；展望未来，我信心百倍。我勇敢的面对生活，因为生活教会了我勇于尝试。
——《尝试》
哦，幸福，幸福又是什么？幸福是老爷爷手中的旱烟袋，是老奶奶忙着的针线活，是小伙子最爱喝的高粱酒，是姑娘们脸上的一抹红晕„„那份恬静的情怀，那相濡以沫的携手相伴，不正是幸福的缩影？也许你会说，幸福是一杯世上最醇美的酒，它是由满天的星雨调成的，是在时间的酒窖里发酵的，是用生命的酒杯盛载的，我们好比技艺高超的调酒师，调进雨露风雪的四季，也调进人世变幻的咏叹，还有炽热的信仰、高昂的意志、缤纷的思想、飞扬的灵魂„„全在酒杯里交错相融，旋转成一个斑斓的世界。喝下它，我们便可与李太白“对影成三人”，便可与老人出海与风暴搏斗，便可登上泰山“一览众山小”，喊出我们的青春宣言！是的，年轻，多么幸福！
——《幸福》
精彩假设段的写作
假设语段，在论述文中，展示着理性的光芒。近几年在高考作文中屡见此种用法。假设句如运用得当，既可增强文章的说理性、可信性，又可增强文章的语势文采，从而提高学生的得分档次。
如何写好假设段呢？
（1）假设句包含的是条件与结果的关系，如把条件称为A，结果称为B，其表达式就是：如果没有A，那么就不可能有B。如“如果没有欧立希一次次失败后的坚持，那么就不会有新药“606”的诞生”。
（2）假设句与例证句在内容上截然相反，如果事例是正面的，假设句则应从反面下笔；事例是反面的，假设句则应从正面下笔。事例与假设句可正反结合形成鲜明对比。
（3）从句式上看，假设的内容常用排比句、反问句表达，不但增强文章的说理力度，而且能增强文章的气势。
（一）正反假如式：从正反对比的层面，来论证结果。例：其实，历史已不止一次向人们鸣响了警钟，假如当初蔡桓公听信了扁他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾下？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，何以能称雄于六国？如果我们共产党人不听取李鼎铭先生的意见而精兵简政，又何以变成贵州的“小老虎”而吃掉庞然大物的“东洋驴”呢？综上所述，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡！
（二）层进假设式：采用一个事例，层进假设的形式，效果也十分好。
例：欧立希为发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了606次方获得成功，制出了以试验次数命名的新药“606”，新药的问世是
坚持的结果。试想，如果欧立希仅仅试验一两次，失败后就撒手不干，那么，新药又怎能问世？如果他试验了一二百次都以失败而告终，他若认为成功的希望已经渺茫，甚至怀疑了原来的设想，因此而偃旗息鼓，自甘暴弃，不另辟蹊径，那么“606”自然不会诞生。即使他试验了605次，又失败了，如果他这时丧失了信心，希望之火熄灭了，那么，他也会功亏一篑，功败垂成，同样，也决不会有“606”的诞生。正因为他坚持下去了，最后，他终于获得了胜利，可见，坚持就是胜利。
（三）排比假设式：用三个事例，形成排比假设句式。
例：在艰险与安逸之间选择后者吗？诚然，如此坐在井下，不必风餐露宿，不必经风历雨，好不惬意！然而，头顶天空终究只有井口之大：所作所为终究只是庸庸碌碌！那么你还愿做这井底蛙选择安逸吗？如果选择安逸，生于富贵的巴金，又怎能痛彻人生，挥毫著就“激流三部曲”；如果选择安逸，身陷残疾的张海迪，怎会把自己绑在轮椅上长时间练习射击，为中华树起“自强不息的大旗”；如果选择安逸，古稀之年的谈迁，又怎会毅然重著一部浩浩《国榷》。孟老夫子云：“生于忧患，而死于安乐”。朋友，当你选择了人生之旅的坦途，请莫忘“机遇与艰险同在”。
（四）说理假设式：一个事例，用较长的文字说理，怎么办？就是使用“假如”句式来剖析。
例：在这类问题上出差错，诸葛亮并非第一次。赤壁大战后，他明知关羽与曹操有知遇之恩，曹操若经华容道，关羽必然放他过去，但他在关羽一番慷慨陈词，立下军令状之后，就“留这人情”，让他移兵拦守。结果，关羽果然让曹操逃之夭夭。假如当初诸葛亮不留人情，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么，可能曹操会被擒拿；又假如从那次吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯，下保证，不合适就不用，那么就有可能避免失街亭的悲剧。而事实恰恰相反，诸葛亮并未从第一次失策中吸取经验教训，而是在重蹈覆辙后，才“深恨自己之不明”，流涕斩了马谡。可是，这只能是明乎法而已了，对兴复汉室，还于旧都的大业的实现，都无可奈何了。可见，与其执法如山在后，还不如任人唯贤在前。
精彩引言段的写作
引用名人名言是一种智慧。引言段不凡如下：一是展示了自己的文化底蕴；二是展示了自己的文采；三是展示了自己的文化视野，古今中外，上下五千年，纵横几万里，使读者迅速敬服你的文化底蕴，这样你就有了比较大的得分把握。
[精彩段落例示]
①自古以来，中国人就有“天下为公”的美好理想，就有“舍生取义，杀身成仁”的凛然正气，就有“穷且益坚，不坠青云之志”的高风亮节，就有乘长风破万里浪的豪情，就有“不到长城非好汉”的气魄，就有重整山河再造日月的雄心„„
②痛苦中不仅孕育着快乐，而且孕育着创造。我国有句古谚：蚌病成珠。价值昂贵的珍珠，恰是牡蛎体内痛苦的产物。德国诗人海涅曾发问：“诗之于人是否如同珠之于牡蛎？”法国福楼拜则说的更明确：“珍珠是牡蛎生病所结，作者的文笔却是更深沉的痛苦的流露。”我国历史上，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》。许多传世的优秀之作，都是诗人在巨大痛苦中写就。李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的不朽诗句，饱含了他亡国之痛的血泪；岳飞报国无门的痛苦，为后世留下了“仰天长啸，壮怀激烈”的华章《满江红》。痛苦之中分明闪耀着创造的光辉，关键看你是否珍惜这份痛苦，在痛苦中奋起。痛苦是昨日的遗产，同时也是今天的起点，你又何必为一次失败而颓丧不堪！
——《请珍惜你的痛苦》
③翻开历史画卷，从古到今，凡是有所作为的人，都是把自己的志向与国家、民族利益紧紧地连在一起的。屈原“吾将上下而求索”，杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，周恩来“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，这些铿锵有力的诗句都说明了一个问题，一个人的志向只有植根于国家、民族的土壤中，才能成长为参天大树，开出灿烂之花。
④书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当《简·爱》说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当白郎宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
⑤心是一快风动石，只要心不褪色，不沉沦，不苍老，捧卷在手便有一种居高临下满目青山的大气。你可以在“桃花源”里流连，在“赤壁赋”里沉醉，也可以在“岳阳楼”下凝思，在“滕王阁”前遐想，你可以领略“秦时明月汉时关”的悠远，也可以体会“大漠孤烟”的悲壮。
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