我与法律有约_互联网与法律

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06体本4班 程孟雄 2006434409

法律：即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐.法一般限于宪法、法律。无法不成方圆，一个国家要是没有法律的话就犹如一艘航行在大海中的船没有前进的指南和标准！作为当代的大学生，在学好自己的专业的同时也要学好一些法律知识，那是很重要的的！让我们在以后的人生中行之有法！

仲夏时节，吹着微微的海风，伴着凉凉的雨水，带着泥土的气息，这就是湛江的特点。课堂上，伴着多媒体的音乐，精制的课件，贴切的例子，蕴含着丰富多彩的法律知识，这就是这门课的精华。其目的在于增加大学生必要的法律知识，提高大学生的法律知识，帮助和引导大学生完成学业，并走向更好的人生社会。

法律观念、法律观点是法律意识的组成部分，是衡量法律意识水平的依据。它们与法律知识水平之间存在着密切的联系。我也了解到当前很多大学生的法律知识水平较低，法律知识薄弱，易产生错误的观点，淡薄的法制观念，因而部分大学生对法律的实现持怀疑、不信任的态度。由此很多高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。如2003年特大杀人案马加爵是即将走出社会的云南大学生，当被捉到了才知道后悔，自己学了法律基础知识，知道民法、刑法等，但不知道如何使用，却犯下天大的错误。由此我们要学习法律知识并将它转化为法律意识，用以指导自己的行为。

我们学习法律知识是远远不能满足的，因而要采取相应的措施对大学生进行法律意识教育。为什么这样说呢？因为近年来有不少的大学生的法律意识较薄弱，容易犯错，马加爵就是很好的例子，国家和学校花了不少金钱，还花了几年的时间培养了一个“高级”犯罪分子，这将严重地威胁着社会的治安环境和学习风气。因此，要大力加强大学生法律意识的教育，加强综合管理和治理这种不良风气。

从无知到有知，我学习了普通高等学历教育的培养目标和学业标准、获得了高等学校学生的权利和义务、有关管理规定以及高等学校贫困学生办理助学贷款的规定。对于未来的学习还知道出国留学与法的概述与特点及接受终生教育中的自学考试与法、报考教育硕士学位与法。

我们不能仅仅有了知识就可以立足于社会，我们还要有知识产权，著作权，专利权与商标权。面对严峻的就业形势，我们要了解求职时的就业工作程序，应聘事业单位与企业单位的法律知识。三百六十行，行行出状元。人各有志，读大学不一定要从事企业单位，还可以发挥自己的智慧，自主创业，这就要求我们学习自主创业相关的法律知识。

从大学到社会，我们要经历学习、就业、生活三大方面。在这丰富多彩的课堂上，我学到了很多课外知识，如培育职业精神，树立正确的婚姻与家庭法律规范。深入清楚到爱情的本质，分清了大学生的恋爱关系是“四个不能”，了解到其意义。为了保护每个人的利益，不能再重犯旧封建社会的包办买卖婚姻，妥善处理好这方面的关系，深刻地体会对婚姻和家庭所应当承担的责任和义务。

道德与法律是人生的港湾。大学生具备相应的法律知识和法律意识，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念，增强法律意识，提高运用法律的能力，才能在社会主义法治国家与和谐社会建设中，做一个知法懂法守法的合格公民。

法律时候在我心中，祖国的未来无限美好，大学生的前途无限光明。从《当代大学生与法》中我深切领悟到大学生必要的法律知识，增强了我的法律观念，帮助和引导我在融入国家和民族的伟大事业中创造永恒的人生。