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和静县第四中学意识形态领域反分裂反渗透工作实施方案
为深入学习贯彻党的十八大精神、落实中共中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示，根据县教育局《和静县教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动的实施方案》，县委文件精神，结合我校实际，经学校党委会研究，特制定本实施方案。
一、充分认识教育系统开展集中教育活动的现实紧迫性和重大意义 教育战线是反分裂反渗透斗争的重要领域，是一个“没有硝烟的战场”。长期以来，“三股势力”始终把各级各类学校作为其渗透的重点，把争夺下一代作为其积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计的在教师和青少年学生中进行有计划、有目的分裂宣传和宗 教渗透，严重影响了学校正常教学秩序和社会政治稳定，在教育系统开展意识形态领域的反分裂反斗争，是我们与敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民群众的根本利益，直接关系到新疆的长治久安和未来发展。要把反分裂反渗透斗争提高到培养社会主义事业建设者和接班人的高度来认识，明确自己的职责，要以对党、对国家、对人民、对学生高度的责任感，积极参加教育系统意识形态领域反分裂反斗争集中教育活动，要以维护国家和各族人民的根本利益，培养合格建设者和接班人的使命感，切实提高自己的思想觉悟，认清“三股势力”的本质和危害性，夯实防范“三股势力”渗透的基石，确保社会的一方平安，确保学校的一块净土，为维护社会稳定、构建边疆和谐社会贡献自己的力量。
二、开展集中教育活动的指导思想、原则和任务目标
1、开展集中教育活动的指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，认真学习领会中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神，坚持稳定压倒一切的思想不动摇，坚持社会主义办学方向不动摇，坚持党的教育方针不动摇，标本兼治，统一思想，深化认识，进一步增强政治意识、大局意识、阵地意识、责任意识和忧患意识，巩固社会主义办学阵地，筑牢反分裂反渗透防线，为自治区稳定发展培养更多更好的合格建设者和可靠接班人。
2、开展集中教育活动的指导原则：
高举旗帜--高举中国特色社会主义伟大旗帜，高举维护祖国统一和各民族大团结的旗帜，坚定理想信念，明确前进方向。正本清源--在思想上清除“三股势力”所散布的各种反动观点，清醒认识其政治图谋和反动本质，深入揭批其丑恶嘴脸和罪恶行径，用社会主义科学理论体系武装头脑。凝聚力量--理论联系实际，密切联系群众，党员干部率先垂范，学生干部示范引领，凝聚各族师生员工的力量，同心同德、齐心协力地维护祖国统一，构建和谐校园。不辱使命--明确任务，突出重点，为人师表，切实肩负起培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的神圣职责，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。筑牢阵地--牢记使命，把握方向，使教育战线成为维护自治区社会政治稳定的可靠中坚力量，强化阵地意识，筑牢学校意识形态领域反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁。
3、开展集中教育活动的任务目标：
⑴通过集中教育活动，使学校维护社会政治稳定的作用进一步增强，对社会发展稳定的驾驭能力进一步提高，战斗堡垒作用进一步发挥，使广大党员的政治觉悟进一步提高，政治立场更加坚定，政治鉴别力和政治敏锐性明显增强，在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。
⑵、师生员工思想认识进一步统一，及时纠正一些师生员工的错误观点和模糊认识，使广大师生员工对“三股势力”的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕。使党员干部时刻认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性和尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感和使命感，旗帜更加鲜明，理想信念更加坚定，在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出，维护学校稳定的能力进一步提高；使全体师生牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”的思想意识，进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目，提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。
⑶维护学校稳定的工作机制进一步完善。通过集中教育活动，学校各项规章制度进一步健全，全员参与、齐心协力、齐抓共菅抓稳定的工作机制进一步完善，管理工作进一步完善，管理工作进一步实现法制化、制度化、规范化。党的路线方针政策在各学校进一步贯彻，科学发展观进一步落实，各项工作取得新的进展。
三、开展集中教育活动的具体安排
深入学习意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动时间从2013年3月开始到2014年1月结束。
第一阶段：学习动员阶段（2013年3月—4月）
传达自治区党委、自治区教育厅、县教育局关于开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动的精神，认清教育阵地面临的严峻形势，明确工作要求，对集中教育活动进行全面部署安排，为我校开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动奠好基，开好头。
(一)成立领导小组。由支部书记、校长为组长，各处室领导为成员的反分裂反渗透斗争集中教育活动领导小组，对集中教育活动负责，确保教育活动取得实效。
(二)学习内容。
1、《宪法》
2、国务院《宗教事务条例》
3、国务院新闻办公室《“东突”恐怖势力难逃罪责》
4、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
5、江泽民《论宗教工作》
6、《加强新疆各民族团结，坚决维护祖国统一》
7、《 邓小平理论论》
8、《自治区党委关于贯彻中央7号文件进一步维护社会稳定的意见》。
9、《中央政治局常委关于维护新疆稳定的会议纪要》
10、《新疆的历史与发展》白皮书
11、党的十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，构建社会主义和谐社会的理论知识，马克思主义民族宗教理论和党的民族宗教政策，胡锦涛同志在新疆视察工作时的讲话，胡锦涛同志在全国统战工作会议上的讲话，王乐泉、符强同志在自治区纪委第二次全体会议上的讲话，努尔·白克力同志在自治区2007年统战工作会议上的讲话，“四个认同”学习教育读本等。
第二阶段：宣传巩固深化阶段（2013年5月—2013年9月）
(一)形式多样，确保学习时间。要采取灵活多样的形式，保证学习时间，领导干部学习时间不少于32小时，教师学习时间不少于24小时，要充分发挥主渠道和主阵地的作用，在思想政治课及课外活动中切实将反分裂反渗透斗争集中教育贯穿始终，实现集中教育进课堂、进学生头脑。学校通过校报、校刊、黑板报、橱窗等形势深化学习内容，要求教职工撰写理论文章和认识体会，营造浓郁的集中教育氛围。
（二）举办活动，宣传巩固。要根据各年级实情组织系列教育活动，如开展知识竞赛、读书征文、演讲比赛等，进一步调动学生参与教育活动的积极性、主动性，深化认识、明辨是非，提高中小学生反分裂反渗透的自觉性和能力。
(三)在学习的基础上，认真查找存在的问题。每位教职工要查摆自己对意识形态领域斗争的表现、手法及特点认识清不清;查摆自己在意识形态领域反分裂反渗透斗争中的责任意识清不清、工作主动不主动、自觉性强不强、敏锐性鉴别力高不高、防范工作到位不到位；要将查摆出来的问题进行归纳，撰写对照检查材料。
第三阶段：整改及建章立制阶段（2013年10月—12月）
在前两个阶段的基础上，认真总结集中教育经验，反复查找存在的问题和不足，对存在的隐患及形成的原因进行深入剖析，针对查摆出来的问题，提出整改措施，确定整改期限进行有效的整改，将任何可能影响稳定的不确定因素消除在萌芽状态。
四、开展集中教育活动的具体要求
1、高度重视，加强领导。开展集中教育活动，是广大师生员工政治生活、社会生活中的一件大事，关系到社会主义的办学方向、宗旨和教育阵地的安全稳定，关系到“培养什么人、怎样培养人”的重大问题。
2、精心组织，周密部署。要结合实际，学校根据育局的统一要求和部署，制定具体实施方案，保证学习教育活动有计划、有步骤扎扎实实地进行。
3、联系实际，务求实效。在学习过程中要以保证质量、取得实效、服从全局整体安排为前提，把集中教育活动与学习贯彻党的十八大精神结合起来，与学习实践科学发展观活动结合起来，同时，要从实际出发，紧密联系教职工的思想和工作实际，突出工作重点，着力解决自身存在的突出问题。要正确处理开展教育活动与做好当前各项工作的关系，统筹兼顾，合理安排，以意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动为动力，促进各项工作，切实做到“两不误、两促进”。
五、学习方式及要求：
1、学习方式。要通过个人自学、专题辅导、座谈讨论、观看电教片等形式组织好全体教职员工和在校学生的学习教育。
2、学习要求。要把理论学习摆上重要议事日程，加强组织领导，切实把理论学习的各项任务落到实处。重点抓好理论学习，不断提高运用马克思主义的立场、观点、方法来分析问题、指导实践的本领。同时，要弘扬理论联系实际的学风，把理论学习与推动我区教育发展紧密结合起来，与建设和谐校园的实践紧密结合起来，与干部群众的思想实际紧密结合起来，促进学习理论和指导实践相结合、学习理论和改进作风相结合、运用理论和发展理论相结合。
在学习过程中，要处理好工作与学习的关系。认真做好学习笔记，每篇学习篇目要有学习记录，学习结束后每人写一篇心得体会。
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