西班牙远距离大学_西班牙大学专业排名

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西班牙远距离大学(UNED)的建立是西班牙教育系统自下而上的全局性的、宏观调控的改革的产物。科尔斯特在1970年8月4日通过了教育一般法案，该法案将西班牙教育系统分解成了四个层次：4-6岁的学前教育，非义务的；6-14岁的小学和初中，义务的；高中或者职业培训，这只对一般基础教育的毕业生是非义务的；大学教育-以便于学术和职业培训的互相转化。

该法案对那些由于某些原因无法获得教育或者居住在偏远地区或者属于社会边缘的人们提供了一个学习的机会。法案指出：“为了帮助那些没法正常入学或者时间不定的人继续他们的学习，教育科学组织联合政府中心一起创办了函授教育-一种通过广播和电视的教育形式。”该法案奠定了创建远程教育框架的基石，为初级教育和中等教育服务的两所远程教育机构顺势成立了。一所是国家远距离基础教育中心，另一所是国家远距离中等教育机构。教育机构全面重置直接促进了西班牙远距离大学的成立。

政府于1971年5月6日成立UNED正式筹备委员会。政府派遣这些委员们去国外考察不同类型的远程高等教育模式。他们考察了新建的英开，美国远程教育财政部以及正在筹备阶段的日本空中大学。他们对英开印象深刻，并以此模式为标准建立自己的UNED。

UNED于1972年8月18日正式成立，Manuel于同年的9月15日UNED的第一任校长，第一年的学生人数高达12,452.1984年的大学改革法案授予了UNED和其他大学一样的自主权。法案明确指出每所大学都可以通过财政和法律政府来塑造自己独一无二的特色。除了远程的方式以外，UNED和任一所传统大学的起点都是一样的。他的学位同样受到重视，并且学生可以在UNED和其他大学之间转换学分。此外，从UNED建校开始，即使它是远程学校，但是它是国家大学，因此它必须考虑到国家的需求，还要和其他各式各样的区域性的教育当局建立关系。UNED是西班牙唯一的国立大学，直接由教育科研中心管辖。西班牙的其他大学功能上取决于他们自治区的教育委员会。