教师工作业绩考核_教师工作业绩考核报告

2020-02-27 其他范文下载本文

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学校教师工作业绩考核办法

根据《-----教育局关于认真做好----年度中、小学、幼儿园专业技术人员、工人考核的通知》（-）及我校实际，结合我校历年来的考核制度，特制定本细则。

一、成立考核领导小组

组

长：副组长：

成员：

二、本细则为我校年度评优选先、职称评聘。竞聘上岗、晋升工资、年度考核和绩效工资发放的主要依据。

三、考核原则

实事求是、客观公正、公开透明、注重实绩。

四、考核办法

1.基本项考核（1000分）：从教师的德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核。

2.学区内交流考核：结合教育局“能进能出”原则，根据学区调整，以每学期教学考核成绩为依据，召开学校行政会议，确定调出人员（初中部调至小学部，小学部调至其他学校）。

3.根据基本项考核情况，由高到低，根据上级主管部门年度考核等级指标人数分为优秀、称职、不称职三个等次，并确定绩效工资的发放。

4.考核内容及标准：

A、考核内容所占分值：

一、职业道德

50分

二、工作量

140分

三、考勤

100分

四、教学“五认真”

140分

五、教研与进修

50分

六、对教师民主评议

20分

七、教学成绩

500分

八、加分项

20分 B、内容及标准：

一、职业道德：（50分）

1、政治思想：（10分）：无违背四项基本原则（2分），积极参加政治学习、例会和升、降国旗仪式（2分），政治理论学习笔记学期5000字以上（4分），事业性强，有责任感和奉献精神（2分）。

2、工作态度（10分）：热爱教育事业，热爱学生（3分），贯彻教育方针，不断更新知识（3分），既教书，又育人，注重学生情感、态度、价值观的培养（2分），关心学校，爱护公物，能向学校提合理化建议（2分）。

3、为人师表（10分）：能做到“学为人师，行为世范“（3分），知识渊博，谈吐文雅，服饰整洁，举止大方（3分），严以律己，作风正派，爱岗敬业，团结同志（2分），遵纪守法，严格作息（2分）。

4、履行职责（10分）：服从分配，值周值日，尽职尽责，无责任事故（4分）。

5、严格管理，科学育人（10分）：课堂上既能严格要求，又能进行新课改，课堂气氛活跃（3分），课外能大胆管理劣迹学生并制止学生的不良行为（2分），坚持正面教育，不体罚学生（3分）。扣分项目：

1、政治学习笔记以A、B、C、三个等次评定，每降低一个等次扣1分，无政治学习笔记扣5分。

2、工作时间睡觉，发现1次扣5分。

3、工作时间喝酒，发现1次扣5分。

4、若发现体罚学生，1次扣5分。

5、值周值日缺岗，1次扣5分。

6、逼学生送礼请吃，发现1次扣5分。

7、如有赌博现象，发现1次扣10分，并给予经济处罚。

8、如有怂恿学生弄虚作假，考试作弊者，发现1次扣5分。

二、工作量与校务分工（140分）

1、根据区教育局关于教师工作量的规定，结合我校实际，确定教师工作量时，不同学科为不同的系数。规定如下：

初中：语文、数学、英语系数为1.4（带双班者系数为1.5）

物理、化学系数为1.3 生物、历史、地理、政治系数为1.1；

体育、美术、音乐、劳技、微机、AB、CD系数均为1。晚读课和自习课系数为0.8，晚自习系数为0.5。

小学：语文、数学系数为1.3，英语系数为1.2，（带两班语文、数学者，系数均为1.4；带一班数学，双班英语者，数学系数为1.4；带一班语文，一班数学者，语文、数学系数均为1.4），六年级思品、科学课的系数为1，其它副课系数为0.8，自习课系数为0.62、校务分工是根据学校实际需要所设的在学校各个岗位上担任职务和分工的情况。工作量的大小按各个岗位责任的大小、任务的轻重、量的大小折合成课时数计算其工作量。规定如下：

（1）、学校行政领导工作量由校务会根据校务分工讨论决定；（2）、教研组长计2课时；负责其他工作如图书、各仪器室、实验室、器材室、学生宿舍工作计1课时；团支部书记、少先队辅导员、负责留守儿童之家、值班组长计0.8课时。

（3）兼职工作量的系数均为1。教师个人工作量累计计算。（4）教师个人学科工作量的计算方法为：

个人工作量=任教学科系数×每周课时数×8+周备课数+（本班学生数-同年级最少学生数）

（5）个人工作量在千分制考核中的折算方法：个人工作量÷平均工作量×140=教师个人工作量得分注：工作量中小学分开计算

三、考勤100分

依据《----------学校考勤制度》量化得分计入。

四、教学“五认真”140分

1、备课（30分）：有教育计划和培养目标（5分），教案规范，要素齐全（5分），超前备课（5分），按时按量签批（8分），教案富有创新性，能浸透课改精神（7分）。

扣分项：漏备、缺备1节扣2分，缺批一次扣3分。不备课上课发现一次扣5分。

2、上课（50分）：教授内容正确无误（6分），充分利用45分钟（4分），实行新课改，重视学生创新能力的培养（6分），既重视知识的传授，又注重学生情感、态度、价值观的培养（6分），加强学法指导，提高学生自学能力（6分），能尽量运用普通话，且语言准确生动，板书规范（6分），能充分运用现代手段教学（4分），能充分调动学生的学习积极性，进行自主、合作、探究式的教学方式（6分），能组织管理好学生，且师生关系融洽，课堂气氛活跃（6分）。

3、作业（30分）：精心设计作业，有目的性，启发性（4分），批改及时认真（8分），课外作业适量（8分），评价适当，评语恰当，且有针对性（6分），及时纠正作业中的错误（4分）。

扣分项：作文缺批一次扣4分，其他作业随课时数，缺批一次扣1分。

4、辅导（10分）：有计划（2分），有时间保证（2分），方法科学，有创新（3分），培优补差（3分）。

5、考试（20分）：平时检测适当、及时（4分），遵守考试纪律（4分），监考认真负责（4分），阅卷积极主动，认真细心（4分），评卷公正、公平、无错误（4分）。

扣分项：若监考迟到、早退1次扣3分，在考场内喧哗、读书、看报、玩手机等发现一次扣4分，若学生举报监考不严，考场混乱者，监考扣5分，试卷倒订一份扣2分，漏订一份扣8分。

五、教研与进修（50分）

1、经验论文，计划、教学总结10分。教导处和教研组收交的论文、计划、总结等材料，每缺一次扣5分，没有在规定时间内上交者，一次扣3分。不符合标准，敷衍塞责者，发现1次扣2分。此项扣分可累计计算。

2、教研活动（20分）：每学期完成听课16节以上，得10分。每缺一节扣3分，听课笔记无点评一次扣2分，内容过于简单（不足一页或少于100字符），一次扣2分；另外10分的计算方法为：以教导处登记为准，教师个人得分=（个人节数÷最多节数）×10。两项合计为总得分。教研活动每缺一次扣5分，每承担一次公开课，教研组、年级组加2分，学校加4分，学区加5分，区级加8分，市级加10分，省级加15分，国家级加30分

3、进修提高（20分）：包括政治学习笔记、业务进修笔记及阶段性资料的上交。进修笔记分A、B、C三个等级评定，每降低一个等次扣2分。政治、业务笔记评定标准：以所记页数为准，页数占全体教师前三个之一者，评定为A等，后三分之一的后二分之一，评定为C等。无进修笔记扣10分。（一页指本页上空的行数不超过3行或者字数不少于200字。）阶段性资料（师德师风剖析材料、个人剖析材料等）每缺一次扣3分。

六、民主评议（20分）

依据《九墩滩九年一贯制学校民主评议教师制度》量化得分，最高计20分，其余按：

民主评议得分=个人评议得分÷评议最高得分×20 折合计入。

七、教学成绩（500分）

1、期中、期末分别按40%、60%计入总分。

2、为适应新课改，强化素质教育，防止因考试成绩造成负担而辍学，每项考试成绩均按班级人数减去1人后计算平均成绩。

3、授课教师主课教学成绩在千分制考核中的核算方法：教师教学成绩核算(各科卷面按100分核算)1.语文、数学、外语、物理、化学学科教学成绩=500分+分差×10 2.政治、历史、地理、生物学科教学成绩=500分+分差×2（参考）3.九年级中考成绩除在学校内正常考核外，另与区平均分进行比较，高于区平均分者，进行加分，加分分值为分差×10，低于区平均分5分以上者，进行扣分，扣分分值为分差×10。

中途调整老师考核办法（仅考虑主课）：

本学期教学成绩=500分+［（500分+本次考试分差×10）－（500分+上次考试分差×10）］/2 班级总评成绩核算

班级总评教学成绩=所有统考主课总评成绩/统考主科目数

带多门主课者，分别进行核算，取平均成绩作为个人最终成绩。

4、毕业班春学期授课教师考核成绩以学校毕业考试成绩计入。

5、教学成绩奖罚标准：

中学：所有考试科目，不分主副课，每高（低）1分，奖（罚）40元。（期中16元/分，期未24元/分）

小学：所有考试科目，不分主副课，每高（低）1分，奖（罚）30元。（期中12元/分，期未18元/分）

注：中学历史、地理、生物、政治课，小学（六年级）思品、科学课只奖罚，不参与千分制考核。（参考）

6、中途接班成绩的折算方法：（只用于奖罚，参考）

若有提高，则按：提高分差+提高分差×0.6=教师个人教学分差

若无提高，则按：提高分差-降低分差×0.3=教师个人教学分差

八、加分项（只适用于年度考核）

1、报刊公开发表的论文、科研成果、实验报告、学案设计、优秀课件以及立项课题、出版的著作等成果:按国家省级、市级、区级分别加分20分、16分、12分、8分。

2、教师获奖按国家级、省级、市级、区级、乡镇学区、学校分别加分20分、16分、12分、8分、4分、2分。

3、教师辅导学生获奖加分办法按

国家级（一、二、三等）、分别加分（10分、9分、8分）省级（一、二、三等）分别加分（8分、7分、6分）、市级（一、二、三等）、分别加分（6分、5分、4分）区级（一、二、三等）、分别加分、、（4分、3分、2分），鼓励优胜奖(国家·省·市·区)分别加分7分、5分、3分、1分。

4、发表通讯、报道、作品按国家级、省级、市级、区级分别加分10分、7分、4分、2分。注：以上加分项不累计计算，每项只加最高项。九．班主任考核

1.班主任工作考核以学校制定的《-------学校班主任及班务考评制度》为依据。

2.为兼顾学校教职工学期工作量，取消班主任校务分工折合课节，同时为调动班主任工作的积极性，给班主任发放津贴。

本学期暂时按照以下标准发放。1发放标准 ○初中部班主任津贴：500元/学期小学部班主任津贴：400元/学期 2资金来源： ○以全校教师为基数，提留绩效工资。提留金额：班主任津贴总金额/学校总人数。

-------------------学校

2016年6月22日

学校教师考勤制度

一、教师要严格执行学校的作息时间，自觉做到不迟到，不早退，有病有事请假，在工作时间不准处理个人私事。

二、请事假，要先写好请假条，证明理由，经校长批准后，将假条交给教导处，做好记录，方可离校，校长不在时，可向分管领导请假，超假不续而不归者，多休息时间视为旷工，累计4节为半天，8节为一天，以此类推，事假一天扣20元，并在考核成绩中扣2分。

三、请病假：要出示医院诊断证明，请假7天以上要出示县级以上诊断证明，否则，不准假，有请假条而提前上班，应及时销假，假期结束仍不能坚持上班者，须交医院证明再续假，否则，多休息时间视为旷工，病假一天扣20元，并在考核成绩中扣2分。如果确实住院，并且住院手续齐全（有住院单，交款单，日结清单和病历证明等）可以减半执行。六个月以上病假按照上级文件精神和本校考勤办法合并执行。

四、其它假：

1、婚假：提倡假期（寒暑假）举办。非假期举办者，休假七天（包括周六，周日）双方晚婚（男25周岁，女23周岁）可休假十天双方不在一地工作的给予路程假。

2、丧假：教职工的直系亲属（父母、公婆、岳父母、配偶、子女）病故，学校根据情况给予丧假5-7天，外地的给予路程假。

3、教师搬家一般公假一天。

4、产假：符合计划生育的产妇，一般休假为180天（包括节假日和寒暑假），男教师陪护假为5天。超过产假规定天数的假一律按病事假处理。

5公假：每学期每人公假2天，达不到公假2天的每多一天在考核成绩中加8分

五、旷工或擅离职守的教师，一天扣80元（每小时10元），并在考核成绩中扣48分，每学期旷工满3天者，扣发本学期全部奖励性绩效工资，不参加本年度各种评优。其它未经事宜，按教育局相关处理办法执行。

六、凡学校安排外出业务培训，进修，开会，听课，学习等，无故不到者按旷工论处。

七、迟到早退：不按学校规定时间到校，例会不及时参加，视为迟到，提前离校视为早退，迟到早退超过半小时视为旷工，（以作息时间表为准）。

1.上班每迟到或早退1次扣5元，升旗，例会每迟到5分钟算一次每次扣5元，并在考核成绩中扣2分。

2.上课时的迟到、早退、中途离堂，每次扣5元，并在考核成绩中扣5分。上课迟到以上课铃响后未进入教室为准；早退以下课铃未响（包括未做完眼保健操）出教室为准；只要上课中途不在教室不论时间长短为中途离岗。

3.由于旷职、迟到、早退、中途离岗而造成重大影响损失的，根据情节、后果每次扣10-30分。