高三语文测试题(二)套答案_第二套试卷有答案的
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2015年高三语文模拟测试卷
（二）答案
1.D试题分析：A “中国古代社会的教育内容就是艺术文学”不当。B项 原文第二段是“‘礼’构成社会生活里的秩序条理。‘乐’涵润着群体内心的和谐与团结力”题干表述错。C扩大范围。
2.D试题分析：D项 ‚礼乐在社会生活中担负具体功能……只有在个人的生活中才展现形而上的启示意义‛错。A项信息在第三段，B项信息在第四段，C项信息在第四段、五段，3.A试题分析：B ‚这‘生生而条理’就是天地运行的大道‛。另外‚乐是一切人类艺术的最髙境界和最终追求‛太过绝对。C ‚中国文化精神中没有‘悲剧精神’‛表述不对。D无中生有。
4.C [解析]‚延‛字在此处并非‚迎接‛之意。初中教材《桃花源记》中‚余人各复延至其家，皆出酒食‛的‚延‛为‚延请，邀请‛之意，C项中的‚延‛也是此意。
5．B [解析]第②句是说詹鼎勤奋，第③句是说詹鼎廉洁奉公，第⑤句是说詹鼎言辞谦卑恭敬，软中有硬。
6．D [解析] D项，詹鼎曾任‚河南行省郎中‛错，詹鼎并未担任河南行省郎中，原文是‚时河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。丞相曰：‘吾同事，以鼎才不可使外也。’‛吏部本来想让詹鼎去担任河南行省郎中，但丞相说以詹鼎这样的才能，是不应该外派的。半年之后，詹鼎被任命为留守都卫经历，后来又改任刑部郎中、刑部佐僚等职。7.[答案](1)我们本是商人之家，生养儿子能够继承我的手艺，我的手艺不废弃就行了，(你)怎么能跟读书人交往呢？(2)皇帝读了奏表，说：‚谁说方国珍没有人才呢？这就可以让他活命了。‛于是赦免了方国珍，不再问罪。
[解析](1)句重点把握关键词：‚故‛，本来；‚市‛，买卖货物，可翻译为‚做生意‛；‚业‛，名词活用作动词，继承手艺；‚游‛，交往。(2)句重点把握关键词：‚孰谓‛，谁说；‚是‛，指示代词，这；‚问‛，审讯、追究。
【参考译文】
詹鼎，字国器，台湾宁海人。他的家族向来贫穷，父亲在街市中卖饼，寄居在本县的有钱人家里。有钱的人家中只有吴氏最富裕显贵，寄居在吴家时，生下了詹鼎。詹鼎六七岁时，不(喜欢)和街市里的儿童嬉戏游逛，唯独喜爱上学馆听别人读书，回到家，(他)就能复述学生们所诵读的内容。吴氏爱其聪敏，劝詹鼎的父亲让詹鼎到学馆读书。詹鼎高兴极了，只有他的父亲不答应，骂道：‚我们本是商人之家，生养儿子能够继承我的手艺，我的手艺不废弃就行了，(你)怎么能跟读书人交往呢？‛但詹鼎常常独自学习，夜晚就坐在饼灶下面捧着书不停地诵读。他的父亲看他的志向不可改变，就送他去读书了。一年之后，(他)把老师能教的学问都学会了，老师告辞离开了。当时吴家聘请了儒学老师(教授自己的孩子)，詹鼎就从学于吴家，吴家也把他当作自己的孩子那样抚育，让他学习。没过几年，吴氏子弟没有能与詹鼎探讨学问的，他的老师辞别离开了，于是詹鼎就成为吴氏众子弟的老师。
元末，方国珍起兵于海上，朝廷不能节制他，不得不授予他很高的官位。方国珍在庆元城成立府署，寻求人才为自己所用。方国珍听说詹鼎有才能，就用计谋把他捉来。詹鼎被捉来后，没有办法，就替方国珍做事，做了他的府都事，有廉洁的名声。方国珍的弟弟担任平章事，有人触犯了法律，交给詹鼎治罪，詹鼎就依法判了罪。平章的妻子收受了贿赂，向詹鼎求情。(詹鼎)坚持不同意，说：‚现在方国珍想要做大事，应该选用天下贤能的人，应该完全遵守法令，怎么能让妇人干预事情呢？‛没有应允。平章的妻子非常愤怒，就诬告詹鼎，把詹鼎关进了监牢，半年后，(詹鼎)才被释放出来。
(詹鼎)后来再次被起用，被任命为上虞制。上虞和伪吴王张士诚的地盘相互交错，高级的军官、官吏很多，他们认为詹鼎是读书人，不懂军旅事情，多次违反约定。詹鼎在庭中集合众官员，拉了一名驿丞上来，责备他不奉公守法，斩杀了他。在庭中的众官员都被吓得两腿打战，跪着上前请罪，直到膝盖弯曲得太久不能站起，(詹鼎)才罢休。后来即使是元帅、万夫长在陈说事情的时候，也都长跪着禀报，不敢抬头看詹鼎的脸。詹鼎处理事情很有才能，即使公文铺满了面前的公案，一会儿就处理完了。
至正末年，我朝(明朝)的军队进攻到了庆元城下，方国珍十分害怕，就乘大船逃到海上。皇上大怒，打算派兵诛杀他。(方国珍)无计可施，詹鼎就替他起草了表章来谢罪，言辞十分谦卑恭敬，雄辩有力。皇上读了奏表，说：‚谁说方国珍没有人才呢？这就可以让他活命了。‛于是赦免了方国珍，不再问罪。并且任命方国珍为右丞，詹鼎也被召到京师。
当时河南行省缺少郎中，吏部请求任命詹鼎任职。丞相说：‚我和他一同做事，(知道)凭詹鼎的才能不能让他到朝外任职。‛过了半年，(詹鼎)被任命为留守都卫经历，(后来)又改任刑部郎中、刑部佐僚。任期未完，主管官员奏请减除刑部属官。丞相说：‚刑部有詹鼎在，胜过一百个人。‛他的才能被称赞到如此地步。詹鼎在刑部任职时，执行法令一向宽大仁厚，没有令人生畏的威名，并且人们都喜欢他的不苛刻。正赶上大都督府受贿任命官吏。事情败露，诬陷詹鼎收受了赃款。御史审问詹鼎，詹鼎说在留守时他所收养的外甥来行省时，可能有受贿的事，我实在不知情啊。御史说：‚执行法令贵在杀有名气的人。‛最终处死了詹鼎等一百多人。
8.【答案】这首诗借助了典型的意象来体现‚早‛。首联‚灯残‛表明天尚未明，但诗人已经携剑登程；颔联‚鸡唱‛表明天刚黎明时分，‚独‛表明由于时间尚早，路上还没有行人；颈联‚白草‛‚微有路‛写出晨霜犹在，草呈白色，光线尚暗，道路还看不分明；时间较早，气温低，‚浊河‛也因天寒而‚冻无声‛。9.【答案】‚背‛是背着，也就是方向相反。诗人独自一人朝着与返乡的大雁相反的方向前行，用返乡的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。
10.(1)金就砺则利 则知明而行无过矣(2)涉罚臧否
不宜异同(3)无案牍之劳形
南阳诸葛庐 11（1）【答案】A、B 【解析】试题分析：A‚充分地体现了小说的环境描写对真实性的追求‛错。B‚这种叙事中的闲笔‛错。（2）【答案】情节方面，玉蟠螭是贯穿全文的线索，推动情节发展；人物塑造方面，突出了人物形象，使人物个性更鲜明。侯六为盗玉蟠螭来为东家赶车，结尾又为东家盗回玉蟠螭，玉蟠螭贯穿了全文，突出了侯六侠义的性格；东家以玉蟠螭为宝，但关键时刻却用玉蟠螭救回了侯六，表现出东家善良仁义的品格；讽刺了吴知府之流贪赃枉法的丑恶嘴脸。（3）【答案】侯六：武艺高强，知错能改，侠肝义胆，知恩图报。
东家：仁义，乐善好施，不图回报，重情轻财，乐于帮助迷途的人，热爱旷达闲适的生活。（4）【答案】⑴使小说情节发展脉络清晰，层次分明，主题突出。⑵突出人物形象，小说中有大量的人物对话和动作描写，一句一段的形式可以起到强调的作用，有助于突出不同人物形象，使各类人物个性更加鲜明突出。⑶语言简洁明快，一句一段，形式上形成一种参差错落的排列，有一种诗歌的音韵之美。⑷环境特点鲜明，有力地烘托了人物形象。环境描写的段落，一句一段也就是一句一景，增加了文章的诗情画意，衬托了主人公美好心灵。
【解析】试题分析：这类题目在解答时考生可以从小说三要素入手，思考，然后结合文章内容具体分析整理出答案即可。12．（1）AD [B项，‚从而使人物形象跃然在读者眼前‛说法错误。C 项，此事反映出杨绛愿为丈夫分担解忧，并不反映其‚甘心生活在钱钟书的光环底下‛。E项，‚以真挚动人的情感‛‚不同凡响的人生历程‛‚由衷敬仰‛表达错误。]（2）简朴的生活表现在：①生活低调，不张扬自我，希望人们把自己忘记。②不喜交际应酬，就想安安静静写作，平平淡淡度日。（2分）
高贵的灵魂表现在以下几个方面：①低调生活，自己有突出的文学成就却不愿显露，甘心生活在钱钟书的光环底下；②奉献爱心，将自己的稿费和著作权交给清华大学托管，成立基金资助困难学生；③美德高洁，无论在家庭诸事中还是国难中能够‚忍生活之苦，保其天真‛。（4分）
（3）①百年人生;杨绛对名利没有任何追求。②她与钱钟书相濡以沫，甘心生活在钱钟书的光环底下，默默当着‚钱办主任‛。③不善也不喜交际应酬，她就想安安静静写作，平平淡淡度日。杨绛欣慰于自己‚甘当一个零‛。（每点2分，共6分)(4)(作出判断2分，概括全面6分）
【A】同意这种观点。（2分）原因有以下三个方面：①含忍生活，能够磨练心志，让自己的心灵自由，保其天真情怀；②含忍能够保护自我，从而使自己获得更多的自由；③含忍能够磨砺自我，奋发有为，这样才能够重获新生，获得自由。(6分)(原文: 她这种达观的人生态度，更多来自于对文化的信仰，对人性的信赖。抗战时期国难当头，生活困苦，她觉得是暂时的，坚信抗战必胜，中华民族不会灭亡。她写喜剧，以笑声来作倔强的抗议。到了‚文化大革命‛，支撑她驱散恐惧，度过忧患痛苦的，仍是这份坚定的信仰。‚我确信，灾难性的‘*’时间再长，也必以失败告终，这个被颠倒了的世界定会重新颠倒过来。‛正是这种坚信，让她和钱钟书即使在不幸中，依然书写着浪漫的人生传奇。)【B】不同意这种观点。（2分）原因有以下三个方面：①含忍生活，压抑自我，束缚个性；②含忍生活，往往被人误解为孤芳自赏，生活在巨大的压力之下，没有自由；③长时间的隐忍，看不到希望，容易让人丧失斗志，难以获得真正的自由。（6分）
13、C．(石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。众望所归：众望：众人的希望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。一挥而就：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。)
14、A．(B．主谓搭配不当，‚寒流‛不能说成‚侵蚀‛，应改为‚侵袭‛；C 成分残缺，在‚家园‛后少‚的意识‛，作‚唤起‛的宾语。；D．‚主张‛‚态度‛不能作‚是一个……总统‛句的主语。)15.B（③与上句衔接得最紧密；①紧承上句解释中国古典小说的特点；⑥承前启后，进行比对，转入对《红楼梦》的分析；④⑤紧承上句对‚生活细节‛进行概说；②是文段的总结。
16.马航失联客机在南印度洋坠毁，机上无人幸存。(‚马航失联客机‛或‚MH370客机‛、‚南印度洋‛、‚坠毁‛、‚无人幸存‛四个关键信息1个1分，用词和表达可以灵活,表意不明、文字超出等适当扣分）17．答案示例：蚁族指的是那些聚居于城乡结合部或近郊农村廉价拥挤的出租房里，收入不高，工作不稳定，如蚂蚁般弱小的大学毕业生低收入聚居群体。18.【审题指导】
在艰苦的环境中，即使你不具备大多数人能生存的条件，但是，如果你能够一心一意地扎根深处，能够耐得住寂寞坚持不懈的追求，能够一点一滴地积蓄力量，你一样能够实现自己的价值，尽管短暂，却很绚丽。此为最佳立意，如能从这个角度切入，可给予发展等级加分。
根据材料我们可以看出，这种叫依米的小花有三大特点，这正是立意的基本角度，由此联系人生我们可以得出相应立意：
（一）‚它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处‛
1.扎根深处可成正果（可成/方成，如写‚方成‛过于绝对，不切合题意）2.专一也是一种成功的品质 3.与其广博不如精深
（二）‚它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第6年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。‛ 4.耐得住寂寞，才能享受生命的辉煌 5.积累力量，突破自我 6.坚韧（毅力、坚持不懈地努力）、执着
（三）花期并不长，仅仅两天工夫，便随母株一起香消玉殒。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。
7.生命的价值不在于长短而在于活出特色（活得精彩）从整体上看，也可得出以下结论： 8.人生的意义重在奋斗的过程
9.人生的意义重在永不放弃地追求。
（前面这几个方面的立意皆可视为符合题意）【偏题或离题】 1.逆境使人成功（但未谈到如何使人成功？有的同学对苦难、逆境的理解十分偏激，苦难造成美丽，似乎美丽只有苦难才能造就）2.自信、乐观（谈心态）3.用生命去换取理想（成功）：依米花牺牲并非本意，并不等于说成功一定要牺牲
4.不要做理想主义的殉道者（批评或否定像‚依米‛这样的做法）没注意感情倾向
5.大谈生命奇妙6.选择奉献7.珍惜时间 8.成功源于奋斗（泛泛而谈，完全未涉及积累和专一）
