教育创新成果材料_教育创新成果材料

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教育创新成果材料

龙居镇中心小学：张大珍

我自1995年工作以来，一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。我对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。我凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。十多年班主任工作的历练，让我形成了“以尊重为前提，以活动为载体，促学生发展为目的”的工作思路，在日常的教育教学中，我始终坚持知难而进、锐意进取，每走一步都扎实稳健。

在教学实践中，我热爱教育事业，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学语文教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。初步探索出了“自学质疑——筛选问题——合作学习——反馈归纳——升华创新”的创新学习课堂教学模式，在全校已得到广泛认可并大力推广。2006年，我将自己创新教育的经验总结写成论文《在语文教学中培养学生的创新能力》，并获得了下省论文评比二等奖。2008年我又撰写了《打开阅读大门的金钥匙》获省论文评比二等奖，近年来，我所撰写的多篇教学论文分别在省、区获一、二等奖。

“六一”儿童节是属于孩子的节日，在自己的节日里和大家一起欢庆是他们盼望以久的事情。因此每年的六一儿童节前夕，我为了培养同学们集体荣誉感和独立的意识，让同学们自编自演节目，并尽可能的让大多数同学参加。学生们充分利用利用课余时间排练节目，有的排练舞蹈，有的排练三句半、小品、合唱等。每个同学都有自己的节目，充分增强了学生的集体荣誉感和主人翁意识。学生们的辛苦没有白费，每年我们班排练的节目都能拿到奖。去年，我们班排练的舞蹈《摘葡萄》获镇级一等奖，今年，我们班排练歌伴舞《隐性的翅膀》在东营区六一文艺展演中获一等奖。节目演出成功，我又进一步激发学生们说：“六一我们成功了，那么下一步我们的目标就是争取期末考试拿第一，你们能拿到吗？”学生们异口同声地说“能。”六一的成功演出增强了同学们的自信心和集体荣誉感，果然，在接下去的一个月中，同学们努力拼搏，互相帮助，互相学习，终于期末考试也取得了全镇第一的好成绩。为了培养学生高尚的情操和创新实践能力，我还经常组织学生积极开展各类宣传、实践和献爱心等活动，如：为敬老院老人献歌献舞、打扫卫生；为绿化学校环境举行“我为学校添片绿”活动；为四川灾区和残疾人举行献爱心捐款活动„„近年来，我所带的班级获校运动会年级“团体总分”第一名；在学校举行的“唱红歌”合唱比赛、故诗词朗诵比赛和读书活动比赛中，班级获奖蝉联同年级乃至全校第一。丰富多彩的课外活动使同学们增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，培养了学生的创新能力和集体主义精神，也让孩子们学会了感恩。