学生记叙文出彩四招式_做文明学生记叙文
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学生记叙文出彩四招式
胡佑民 2008-1-3 17:56:00
记叙文是学生作文常练文体之一，写一篇处处出彩的记叙文，才能打动读者，赢得阅卷老师的心。那么怎么才能使记叙文出彩呢？我以为可以从这几个方面着手：立意新颖，主旨出奇；选材典型，详略得当；描写生动，细节突出；语言流畅，个性鲜明。
（一）立意新颖，主旨出奇
写一篇记叙文，首先应想好自己写作的主题，立意要有独到之处，要写人之未写，写人之难写，写人之不屑写。社会生活极其复杂，每个人自己的生活及生活体验都不一样，世界上没有两片一模一样的树叶，世界上的人也没有完全一样的经历和体验，我们在写作记叙文时，如果将自己个人的生活经历和体验叙说出来，那就更有吸引力和感染力。阅卷老师看过的作文很多，但有立意新颖的作文却少，我们能以新颖的立意引起老师的注意，作文就成功了一半。同样，有时候很多学生害怕写的话题或者不屑写的话题，我们若敢于去写它，也往往能收到出奇制胜的效果。2005年话题作文“痛并快乐着”，一位山西考生立意时用一篇母鹰推子鹰下巢穴从而迫使其鼓起翅膀勇敢飞翔的寓言故事，向阅卷老师生动地展示了“痛并快乐着”的深刻哲理。写作记叙文时，在主旨上下功夫是有必要的，而这就需要逆向思维和发散思维，逆向思维就是反其意而为之，发散思维就是要由一点而引发开去，由此及彼，由表及里。牛顿置疑苹果落地而发现万有引力学说，医学家由得过天花的人不再生天花而研制了由天花病毒制成了天花疫苗，这都是反常思维获得的智慧。我们写作文时，能抛弃定势思维，主旨上能屏弃世俗成见，往往也能出奇制胜。“火石落在脚背上”这个俗语往往用于指做错事要倒霉的，但我们可以提出这样的看法，火石落在了脚背上未必是坏事，因为如果是落在自己脚背上那就可以提醒自己“吃一堑长一智”，而落在了别人的脚背上那才是坏事，因为那样一来此人没有亲身体验到火石落在脚背上的痛楚，他可能还会做错事。然后由此引发开去，论说当今社会为什么很多人知道“火石落在脚背上”是要倒霉的，却偏偏还要做错事，那是因为他们只看到了火石落在别人的脚背上。我们将这个道理放在记叙文中，用一件事来表现，在立意上就自然收到独特的效果。
（二）选材典型，详略得当
我们说选材要典型，即是说选取的材料能很好地展现时代特点，突出中心思想。如果是写人的文章，还要能很好地表现人物思想性格。选材典型不一定就必须是别人没用过的材料，或者是独一无二材料，关键是自己的材料能不能对表达主旨其作用。去年高考一考生写了一篇《人生从四十岁开始》的作文，该文选取母亲生活中的几个片段，抓住母亲的异常表现，突出母亲的时代化转变，从而表现出一个普通人是如何与时俱进的。其材料也就是一个很平常的母亲所做的事，也许其他的中学生家长也都这样做了，但那些材料放在文中由于对主题有突出的表现作用，所以显得就不一般了。此外，在叙说材料时要注意详略问题，能突出表现主题的材料固然要详写，但能辅助立体地展示人物或时代个性的材料也要有一些，只是在叙说的时候要尽量做到略写。祝福的主人公是祥林嫂，但小说中没有描写祥林嫂的地方，作者也有相当的文字，比如写“我”与四叔的寒暄和鲁四老爷的书房等，虽然那不是小说的重点，但写了也能起间接的陪衬，有了陪衬，人物才显得有血有肉，主要事件也不孤立了。当然，次要材料叙说过多，就会喧宾夺主，影响主题思想的表现。
（三）描写生动，细节突出
记叙和描写是密不可分的，记叙文不能缺少描写，生动传神的细节描写往往更能打动人。归有光的《项脊轩志》只所以感人是因为其中有几处精彩的细节描写。一是写母亲来书房探望自己的情形，一是写自己的妻子跟自己学写字的情形。后人见之无不为其对亲人怀念之情所打动。学生作文中如果能有两三处精彩的细节描绘，就很容易打动阅卷老师。2000年高考作文一考生学的《记忆移植以后》就用了生动的细节描写，该文写一位母亲的三个儿子在母亲去世以后，为了分家产闹得不可开交，最后只好采用记忆移植的办法，看看母亲到底要将遗产留给谁，结果记忆的移植使三人看到了母亲生活的艰辛。在表现母亲的艰辛时，细节描写起到关键的作用，真是这些细节打动了三个儿子，三人惭愧地平息了对财产的争夺。而这篇作文
也因此获得了满分。作文要传神，就关键看有没有生动细致的描写，从一定程度上说，描写正是展现考生才气的地方，一篇记叙文能有精彩的描写，说明考生本身的写作素质本来就高。
（四）语言流畅，个性鲜明
很多学生都觉得鲁迅的杂文读来够味道，其原因在于，鲁迅的杂文语言上采用了幽默讽刺的词句，而这些对人事的冷嘲热讽就和鲁迅跟当时社会的不可调和的性格有关，这种独特的语言风格就形成了鲁迅杂文的个性特征。一般而言，批判性文章是很需要幽默讽刺的语言的，如果在记叙文中有一两处或幽默或讽刺的语句，就会影响整个文章的语言质量，给阅读者以良好的语言印象。鲁迅在《纪念刘和珍君》中对军阀军队和反动文人的那几句讽刺性的语言，读了那篇文章的的人都叫绝，原因在于鲁迅在叙说中通过这样的语言鲜明地表明了自己的爱憎，也展示了自己个性的语言风格。沈从文的《边城》所以拥有众多的读者，还不是因为他用自己个性的清丽的语言给我们展示出了一幅湘西民俗风情画。个性的语言往往还能弥补立意构思中缺陷，使整个文章的质量提升。惯写散文的学生在写作记叙文时可以发挥自己语言美的特长，在叙事中将语言美化，从而使阅读者感到赏心悦目，产生对文章的好感。
