古诗词运用练习题根据情景填写诗句（推荐）_写桃花的诗句古诗词
古诗词运用练习题根据情景填写诗句（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“写桃花的诗句古诗词”。
根据情景填写诗句
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1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说。”
3、一般用 成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了
6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“ ”中的“于”当“比”讲，它与 代诗人 写的《山行》中的 诗句中的“于”意思完全相同。
7、描写送别场面的诗句
8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“ ”。
9、人们常用杜甫的 一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用 这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样
12、每当祖国需要你的时候，用 来表达自己的决心。
13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用 这样的名句来劝告他
14、面对人生中的成功和失败，我们应有 的心态。
15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春•雪》中的词句 来赞美他们。
16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是
17、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话
18、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是。
19、《赠汪伦》一诗中，李白用 来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
20、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是。
21、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：。
22、教育人要积极向上，好上加好：。
23、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
24、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能 呀！
25、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
26、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
27、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是。
28、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：“_ ”•，千载之后，读来仍然使人激动不已。
29、李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：
1、有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。
（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。
（2）这首诗的题目是：《 》，作者是 朝诗人
2、、人们常用“ ”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？
（1）庐山：
（2）柳树：
（3）小草：
（4）春雨：
（5）西湖：
（6）梅花：
（7）泰山：
（8）黄河：
（9）瀑布：
（10）荷花：
3、小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：。
4、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们。
5、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“。” 朝诗人 在题西岭壁》中的诗“ ”说明的就是这个朴素的道理。
6、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起。
7、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“ ”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”。于是我很快解开了这道难题。
8、爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“ ”。可爷爷却叹道“ ”。我赶紧把爷爷的话打住：“ ”。
9、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上
1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
4、千锤万击出深山，要留青白在人间。
5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
9、根据描述写诗句
（1）“写出了儿童捕蝉前的专注，（2）。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；（3）“写出了儿童放风筝时的天真，（4）”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，（5）。“”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢子。（6）。“告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；（7）”告诉我们只有站得高，才能看得远。（8）。“告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；
（9）。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
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1）“＿＿。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默......
根据情景写诗句。1、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“野火烧不尽，春风吹又生。”诗句来表达心中的感受2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君......
根据情景写诗句1、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“ ， 。”2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“ ， ”。3、中秋的夜晚，......
情景诗句运用1.远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。2.当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说......
