大班上学期期末家长会稿_大班上学期期末家长会

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大（2）班家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友

下午好，时间过得很快，大班上学期又要结束了, 感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。，就让我对我班幼儿这学期在班级的情况向大家汇报一下吧！

一、班级情况

这学期我们踏入大班这学期也开始学习写字，进入幼小衔接的教育教学，幼小衔接主要的是幼儿的坐姿、握笔姿势、举手发言常规以及教学方面，坐姿方面：我班幼儿在上课坐姿经过这一学期的调整，大多数幼儿坐姿都正确，在写字的时候有个别幼儿的头会低的很下去，有的幼儿坐姿会歪、倒、靠等动作，我们看见会及时的给幼儿调整，幼儿在家里如果也有这样的情况希望家长和我们共同的为您的幼儿一起调整形态，让幼儿站、坐、行都有一个好的姿态。

握笔方面：幼儿进入大班刚学习握笔写字，经过我们老师多次的给幼儿讲解握笔姿势，大多数幼儿能正确的握笔，不过仍然有几个幼儿在握笔姿势不对，有个别幼儿会三个手指头握笔或者是手腕放本子的位置不对，造成写字不好看。请家长注意您幼儿的握笔姿势，并及时的给幼儿调整过来，以免影响幼儿。因为刚学习写字幼儿写的字不是很好看，所有我们要更加的加强幼儿写字，放慢幼儿写字的速度，加强幼儿写字的笔顺提高幼儿的写字水平。并且幼儿在写字的时候要有一个安静的环境，让幼儿能静心的写字，这样才能写得更好。不要认为幼儿刚写字写得不好是正常的，这就是非常危机的想法，如果您看见您的幼儿没有写好就要及时的引导您的幼儿改正，在刚学习写字的时候只要每天坚持看管您幼儿的写字，我相信您幼儿的字一定能写好，在学习写字的时候我们老师和家长都要看管好幼儿写字。

吃饭方面：大班了，幼儿们在吃饭方面也不再让我们那么的操心了，幼儿们消化能力和食量都增加了，大多数幼儿每天都会吃两碗，个别幼儿还好要求吃第三碗，我们会看当天吃的食物和幼儿的体质来给幼儿决定幼儿是否能在增第三碗，因为吃太多也对幼儿不好，所以我们也不支持幼儿吃太多，以免幼儿体重超标。在这里我也要提醒各位家长一下，我班多数幼儿都在换牙，各位家长回家的时候多注意让幼儿少吃一点甜食，以免造成幼儿牙齿的发育。学习方面：在学习方面我班幼儿在数学方面刚开始接触加减法的时候，很多幼儿对减法的理解能力比较弱，不懂得减就是去掉的意思，经过我们一再的强调，以及经常的练习10内的加减法，现在大多数幼儿不用实物都能在很快的用心能计算出10以内的加减法，只有个别幼儿还要利用实物来计算，个别弱的幼儿请家长回家的时候多出题让幼儿计算，俗话说：“熟能生巧”就是这样来的，有些幼儿在课堂上回答老师的问题了，也很自信的站在小朋友面前展示自己了，这些都是离不开你们的功劳，二、本学期的教学

上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手能力、创造性思维、语言方面

得到了很大的发展，孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主。

1、动手能力方面：

小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，在鼓励下幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸等。

2、学习能力方面：

我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。

三、园内大型活动

我园教育理念精粹是抓住幼儿七岁之前良好的情感教育黄金时机，提供多种平台多种活动，让幼儿与家长之间良好互动，促进幼儿的情商培育，让幼儿懂得群体的爱与家长的爱，自然融入集体，这些活动可能会造成家长时间上的一些不便，但您想到幼儿在这些活动中所得到的成长，相信您一定会觉得值得。实话说，为了准备这些活动，我们园所和老师都花费了非常大的精力，我们加班加点的为孩子们提供这些展现舞台，也希望得到各位家长的认可。相信有了你们对蒙氏教育理念的领会，我们孩子会得到更大的成长与进步！

✿节庆教育： “教师节”、“中秋”“国庆”“感恩节”“圣诞节”“新年”庆祝活动，引导幼儿对我国的传统节日有一定的认知 ✿十一月份还有“秋游活动”，✿十二月月份的亲子运动会

✿还有今天“庆元旦、迎新年”活动

✿同时我园还在学期初和期中、期末开展班级的常规评比活动，帮助幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。

✿大家 后面的这面墙，就是我们的月主题墙，大家看到它每个月都在变化，每个月我们根据主题活动，请家长和幼儿一起收集相关的创设材料，让孩子一起动手制作，装饰主题墙，孩子们也从中获得了很多的成就感，有了更多的相关的言语交流。

四、幼小衔接方面：

1、幼儿能运用正确的书写姿势，熟练书写20个拼音字母（单韵母）（a o e I u ü b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh y w）。

2、能在操作中计算10以内数的加、减法算式。了解加减法的规律。

3、能运用正确的书写姿势书写笔画（点、横、竖、撇、捺、提、横撇、竖勾、竖提、横折弯钩、竖弯勾、横勾、竖折弯勾。）。了解文字的书写规律。

4、能按照正确的格式书写1—10的数字。

5、幼儿能自觉遵守班级常规，有良好的生活、学习习惯。主题领域方面目标：

（一）健康领域：

1、知道煤气对身体有害，懂得不能乱动煤气开关,会保护自身安全。

2、能较协调地进行跑、跳、钻、平衡等，并能坚持一定的时间。

3、知道每个人都有多种的情绪体验，能很好的发泄自己的情绪。

4、了解基本的运动技能，并能从中体验劳动的乐趣。

5、能辨别常见的安全标志，了解标志在人们生活中的作用。

（二）社会领域：

1、懂得自己是中国人，知道要尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而感到骄傲。

2、知道我国是多民族的国家，初步了解主要少数民族的习俗、文化。

3、知道答应别人的事情就应该做到，体验守信用给别人带来的愉快情绪。

4、幼儿喜欢探究活动的乐趣，能探索球滚动的多种方法。

5、知道春节是我国特有的传统节日，初步了解过春节的习俗。

（三）语言领域

1、幼儿能理解动画片第一段的内容，并会讲述故事内容的大概。

2、通过欣赏有趣的故事，了解字的来源，进一步形成“字”的 概念，引发对文字符号的兴趣。

3、能专心欣赏散文，理解内容，感受秋天落叶的优美意境，初步领会散文中拟人与夸张的修辞手法，并能由此展开联想与想象进行仿编。

（四）、科学领域

1、幼儿能乐意与同伴交流、分享自己认识的动物。

2、能用自己力所能及的行动表达对大熊猫的关爱和保护之情。

3、知道值日生的职责，愿意为集体服务，有责任感。

4、知道自己牙齿的数量、结构和特点，知道换牙的卫生常识及其重要性。

5、知道季节变化对动物的影响，对动物冬眠现象感兴趣。

（五）、艺术领域：

1、积极参与音乐活动，感受同伴间友爱、互助的情感，体验与同伴共舞的快乐，能较好的遵守游戏规则。

2、幼儿能用动作、语言、歌声等方式参与活动，体验家庭成员之间的美好亲情。

3、能自主创编动作，能随着音乐形象和情绪，积极、合作地表演故事，学习根据故事情节和音乐形象大胆表达自己的感受，体验表演带来的快乐。

4、能按前半拍休止后半拍起唱的方法，萌发热爱祖国、大自然的情感。

5、能初步使用双正方形的折法，锻炼手眼协调能力，养成做事认真的习惯从中体验成功的喜悦。发挥想象与创造能力。学会与同伴协调、合作等多方面的交往技能。

五、家长工作小结

学期初家长会13位家长缺席、秋游活动10位家长未带幼儿参与、运动会有2名家长未带幼儿参与，再就是这次的学期末家长会。名单我就不公布了，每次活动，我们都会做好相关签到记录，我心里清楚，家长心里更明白，不是特殊原因，最好不要缺席，有的家长也确实是没办法来不了，我能理解，但是有的家长根本就没什么事，也不来，先不说对老师尊不尊重，但可以从中看得出来你对孩子的重视程度，忙碌可以是你为了给予孩子更好的证明，但不是您不能参加活动的借口，忙碌就是为了孩子，但是别的孩子从一些活动中获得乐趣，体验了集体活

动的快乐，有和父母一起参加活动的情感经验，别人都在活动中玩乐的时候，于此同时您的孩子获得了什么呢？您错过了与孩子情感培养的最佳时期，孩子长大了，离我们更远的时候，我们也回不到这个时候了！珍惜现在，把握每一次有机会和孩子情感交流的机会！

大部分的家长能坚持的配合好幼儿园的每件事情，这边要说的是，大班的这个学期里，孩子的学习和习惯培养都很重要，希望你们有事多找老师商量，我们就是要在不断沟通和理解中才能让孩子更好地发展。我们会尽力去教导每一个孩子，但家庭教育不可少，望家长多重视。家长的配合程度和幼儿的发展情况成正比的，人家都说“三岁看大，七岁看老！”孩子的习惯几乎都是在这个阶段养成的，所以比如说让孩子养成良好的作息习惯、学习习惯，这些对以后的孩子发展都有很大的帮助，千万不要等到以后再来叹息“早知道我就那么做了！”总之，要给自己的孩子多一点关爱，多为他们的成长做出正确的指引。每一个成功的孩子背后都有一位勤劳的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。相信我们老师对大家是真诚的，孩子是我们的，也是你们的，教育孩子还靠我们大家。另有几点希望我们的家长在以后的活动中加以配合1、幼儿的迟到问题

家长信任幼儿园,希望自己的孩子能接受正规的学前教育,在幼儿阶段养成良好的学习,生活习惯。希望在没有什么特殊的情况下,尽量让幼儿天天入园,以保证您幼儿的出勤率。这一学期，我们班的迟到现象还是经常出现的，希望家长能配合园所的作息时间，尽量做到不迟到。因为您的幼儿如果迟到了将会错过很多活动，也会影响园所的正常秩序。希望各位家长能配合园所引导您的幼儿养成良好的作息习惯，做到早睡早起。

2、幼儿的用药情况

如果您的幼儿有带药入园,这时我们就需要您在药上注明您孩子的班级,姓名,时间及用量。自己接送的就交给门口接待老师处,以便我们更好的进行交接,充分保证幼儿的用药安全,切不可让幼儿自行携带或放入书包中,一定要交接清楚,以保证幼儿的用药安全。

3、幼儿的刷卡制度

我园严格执行接送刷卡制度，各位家长来接送幼儿时都一定要刷卡，如果您没刷卡，我们电脑上就会显示您的幼儿今天没来上学。这样一方面增强了我们工作上的难度，一方面不能确保您幼儿的接送安全。您图一时的方便没有刷卡，造成的是家长与幼儿园交接的责任法律依据不健全，电脑班级出勤率计算不准确,最重要的是造成幼儿非常大的安全隐患，特别现在的社会家庭关系复杂，连自己的父母来接送幼儿都有可能发生事故，故特此希望我班家长能密切配合园所制度。

4、家园联系表回收情况：，有个别幼儿的家园联系表没有上交的请在每周一上交，个别幼儿家长会把家园联系表弄丢的请在下学期的时候特别注意，这些我们收回来也是给您们保存着，等到期末的时候在发放给你们，作为幼儿成长的纪念存证。

六、话题讨论。

1、孩子迷恋看电视、上网吗 沟通、平等交流 与孩子一起玩游戏 适当的时间控制 丰富现实生活 使用保护工具 以身作则做榜样

本次会议就到这里，祝大家工作顺利、家庭幸福、财源滚滚！谢谢大家！接下来请各位家长在教师里洗好手搬凳子到操场参加今天的活动，，李倩

2016年12月30日