在文化生活中选择_在文化生活的选择中
在文化生活中选择由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“在文化生活的选择中”。
提高课堂教学的有效性，要注重联系学生生活和社会实际，让生活走进政治课堂。把政治学习与现实生活联系起来，促进政治课堂教学生活化和社会化，激发政治课堂活力和效率。《在文化生活中选择》一框教学中通过创设生活化的课堂教学情境，调动学生的好奇感和参与的积极性，激发学生的学习热情，引导学生在探究活动体验中，将所学知识内化为自己的情感。
探究活动一：
指导学生课前以小组为单位收集社会生活中各种各样的文化现象，可以是图片、音像或自己参加文化活动的照片，在课堂用多媒体展示。激发学生学习兴趣、提高课堂参与热情，活跃课堂气氛。是学生在活动中发现问题、思考问题、形成正确的认识。
多媒体展示：生活中的文化现象。
请思考：
1、通过同学们的展示，你发现了什么？
2、对我们有何影响？
3、上述现象对我们青年学生有何启示？
探究活动二：
图片资料一组：电脑算命重男轻女豪华婚礼时尚冥品
图片资料二组：淫秽色情文化，、法轮功邪教、福尔摩沙
请思考：
1、材料
一、材料二中文化现象分别属于什么性质的文化？
2、我们应该如何区分和对待？
3、这两种文化现象产生和存在的原因。
探究活动三：
材料：胡锦涛同志在党的十八大报告中提出：要丰富人民精神文化生活，让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。为此，要加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律。加强网络社会管理，推进网络依法规范有序运行。开展“扫黄打非”，抵制低俗现象。普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养。
请思考：
1、这里的主旋律是指什么？
2、为什么要唱响网上主旋律？
3、怎样唱响网上主旋律？
探究活动四：
文化生活中有“阳光”也有“阴影”，请同学们分小组分别从三个主体（国家、企业、个人）角度讨论解决途径是什么？
将书本内容与生活世界沟通，在现实生活中体验政治的内涵，净化我们的心灵。在实践中体察和思量，用新鲜的发生在我们身边的事代替理性的孤灯，思维的盲点，这样的课堂教学才能有实效。
