大学语文A机考模拟题(一)_大学语文机考复习题

2020-02-25 其他范文下载本文

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统考大学语文A机考模拟练习题

（二）考试时间：90分钟满分100分

一、判断题，请根据判断在每题后相应选择“正确”或“不正确”（本大题共15个小题，每题1分，共15分）

1、郑光祖、关汉卿、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。（）（）正确（）不正确

2、钱钟书在《论快乐》中提出了“一切快乐的享受都是属于精神的”这一深刻见解。（）

（）正确（）不正确

3、张爱玲是20世纪40年代最具特色的小说家之一。（）（）正确（）不正确

4、李白被后世称为“诗圣”。（）（）正确（）不正确

5、战国时期的诸子散文，以《孟子》、《庄子》在艺术上最有成就。（）（）正确（）不正确

6、汉乐府民歌多为浪漫主义的佳作。（）（）正确（）不正确

7、《狂人日记》“表现的深切”，是指其思想表现的深刻和意义的重大。（）（）正确（）不正确

8、《史记》中的“本纪”专门记载历代帝王事迹。（）（）正确（）不正确

9、李煜《浪淘沙》（帘外雨潺潺）上片采用了倒叙的手法。（）（）正确（）不正确

10、《放下你的鞭子》是一部影响巨大的抗日救亡街头剧。（）（）正确（）不正确

11、《王子猷居山阴》出自干宝的《搜神记》。（）（）正确（）不正确

12、郭沫若是“新月诗派”的代表人物之一。（）（）正确（）不正确

13、《祭欧阳文忠公文》是欧阳修去世后王安石为他写的祭文。（）（）正确（）不正确

14、《西游记》是一部神魔小说。（）（）正确（）不正确

15、“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”出自《楚辞〃涉江》。（）（）正确（）不正确

二、选择题。请在每小题四个选项中，选出一项正确答案（本大题共15个小题，每小题1分，共15分）

16、把《诗经》奉为经典的是（）()A、法家()B、儒家()C、道家()D、墨家

17、下列作品作者为贾谊的是（）()A、《盐铁论》()B、《论贵粟疏》()C、《过秦论》()D、《言兵事疏》

18、被称为“诗仙”的唐代诗人是（）()A、杜甫()B、李白()C、王勃()D、李贺

19、下列朱自清的散文属于书信体散文的是（()A、《背影》()B、《荷塘月色》()C、《匆匆》()D、《给亡妇》

20、明代吴江派的开创者和代表人物是（）()A、沈璟()B、汤显祖()C、李开先()D、梁辰鱼

21、下列作品不属于赵树理的是（）()A、《小二黑结婚》()B、《不能走那条路》()C、《传家宝》()D、《李家庄的变迁》

22、《红楼梦》的初名是（）()A、《石点头》()B、《石头记》()C、《蝴蝶梦》）()D、《醒世姻缘传》

23、“朦胧诗”的代表诗人有（）()A、海子和韩东()B、北岛和舒婷()C、被盗和张志民()D、邵燕祥和顾城

24、现实主义诗人白居易生活于（）()A、初唐时期()B、盛唐时期()C、晚唐时期()D、中唐时期

25、南唐词的创作宗旨是（）()A、助欢佐乐()B、娱宾遣兴()C、抒写愁绪()D、讴歌爱情

26、余光中最富盛名的是（）()A、爱情诗()B、爱国诗()C、政治抒情诗()D、乡愁诗

27、两宋豪放词的集大成者是（）()A、陈亮()B、苏轼()C、陆游()D、辛弃疾

28、文风“以议论见长，文笔豪健”的宋代作家是（）()A、苏轼()B、苏洵()C、苏辙()D、曾巩

29、现代散文大致区分为（）

()A、议论性散文、抒情性散文和叙事性散文三大类()B、议论性散文、抒情性散文和报告性散文三大类()C、抒情性散文、叙事性散文和散文诗三大类()D、叙事性散文、议论性散文和报告性散文三大类 30、老舍的《茶馆》是一部（）()A、独幕剧()B、现代京剧()C、多幕话剧()D、三幕话剧

三、阅读下面的古文，请给出画线词语的正确选项（本大题共5个小题，每小题2分，共10分）

遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公，公赐之食，食舍肉。（《左传〃郑伯克段于鄢》）

31、寘（）（）A、安置（）B、置换

32、誓之（）

（）A、对她（指姜氏）发誓（）B、对他（指颍考叔）发誓

33、悔之（）

（）A、后悔这样对待他（）B、后悔说了这样的话

34、封人()（）A、被策封的人（）B、管理疆界的人

35、舍（）

（）A、施舍（）B、搁在一边

四、理解与辨析。下列话题均有三种表述，其中只有一种是完全正确的。请认真阅读、理解，仔细辨析，选择出完全正确的一种（本大题共4个小题，每小题5分，共20分）

36、《张中丞传后叙》一文中在为许远辩诬时运用了哪几种论证方法？

（）A、一是运用逐层分析推理的方法，批驳怀疑许远“畏死而辞服于贼”的谬论；二是运用对比论证的方法，用贺兰拥兵自重、见死不救，作对比，认为睢阳的陷落不是许远之过；三是运用比喻论证的方法，以脏腑得病和绳断来分析死守睢阳的重大意义，驳斥不必死守的谬论。

（）B、一是运用例证法，举例批驳污蔑许远等死守睢阳的谬论；二是运用比喻论证的方法，以脏腑得病和绳断来类比睢阳的陷落是由于粮源和兵源的断绝，不是许远之过；三是运用对比论证的方法，批判贺兰等人拥兵自重、见死不救。（）C、一是运用逐层分析推理的方法，批驳怀疑许远“畏死而辞服于贼”的谬论；二是运用比喻论证的方法，以脏腑得病和绳断来类比睢阳的陷落是由于粮源和兵源的断绝，不是许远之过；三是运用对比论证的方法，分析死守睢阳的重大意义，驳斥不必死守的谬论。

37、简述屈原在诗歌史上的地位和影响。

（）A、屈原是我国第一位有诗集传世的伟大爱国主义诗人，是“楚辞”的创始人和最高代表。他开创了我国诗歌“饥者歌其食，劳者歌其事”的创作道路，其作品与李白诗歌并称“风骚”。屈原及其作品深深影响了后世文人的思想和创作，哺育了一代又一代的作家。司马迁、陶渊明、李白、杜甫等人无不以屈原的思想、精神志趣作为自己的人生准则。屈原创造的“楚辞”体对风靡一代的汉赋影响深远；屈原的浪漫主义思想、表现手法及香草美人的比喻，都为后世诗人所效法。

（）B、屈原是我国第一位有诗集传世的伟大爱国主义诗人，是“楚辞”的创始人和最高代表。他开创了我国浪漫主义诗歌的创作道路，其作品与《诗经》并称“风骚”。屈原及其作品深深影响了后世文人的思想和创作，哺育了一代又一代的作家。司马迁、陶渊明、李白、杜甫等人无不以屈原的思想、精神志趣作为自己的人生准则。屈原创造的“楚辞”体对风靡一代的汉赋影响深远；屈原的浪漫主义思想、表现手法及香草美人的比喻，都为后世诗人所效法。

（）C、屈原是我国第一位有诗集传世的伟大爱国主义诗人，是“楚辞”的创始人和最高代表。他开创了我国诗歌浪漫主义的创作道路，其作品与《诗经》并称“风骚”。屈原及其作品深深影响了后世文人的思想和创作，哺育了一代又一代的作家。司马迁、陶渊明、李白、杜甫等人无不以屈原的思想、精神志趣作为自己的人生准则。屈原创造的“楚辞”体对风靡明清时代的八股文影响深远；屈原的浪漫主义思想、表现手法及重章复沓的结构，都为后世诗人所效法。

38、简析侍萍人物形象。

（）A、她纯朴、善良、顽强而有骨气，在她一生的遭遇中，集中体现了旧中国下层妇女所经受的深重苦难。周朴园对她的始乱终弃，导致了她一生的不幸。三十年来她顽强挣扎生存，嫁给周家的下人鲁贵，生养了女儿四凤。她的心愿是女儿决不能重蹈自己的覆辙。当重新遇到周朴园后，有骨气的撕碎周朴园想要赎罪的五千元支票，决定立即带四凤走。当她得知周萍和四凤的关系后，决定让他们走，走的愈远愈好，并且永远不要回来。她把这一切不幸都归罪于命运。（）B、她软弱、善良、而没有骨气，在她一生的遭遇中，集中体现了旧中国下层妇女所经受的深重苦难。周朴园对她的始乱终弃，导致了她一生的不幸。三十年来她顽强挣扎生存，嫁给周家的下人鲁贵，生养了女儿四凤。她的心愿是女儿决不能重蹈自己的覆辙。当重新遇到周朴园后，有骨气的撕碎周朴园想要赎罪的五千元支票，决定立即带四凤走。当她得知周萍和四凤的关系后，决定让他们走，走的愈远愈好，并且永远不要回来。她把这一切不幸都归罪于命运。

（）C、她阴鸷怪异、顽强而有骨气，在她一生的遭遇中，集中体现了旧中国下层妇女所经受的深重苦难。周朴园对她的始乱终弃，导致了她一生的不幸。三十年来她顽强挣扎生存，嫁给周家的下人鲁贵，生养了女儿四凤。她的心愿是女儿决不能重蹈自己的覆辙。当重新遇到周朴园后，有骨气的撕碎周朴园想要赎罪的五千元支票，决定立即带四凤走。当她得知周萍和四凤的关系后，决定让他们走，走的愈远愈好，并且永远不要回来。她把这一切不幸都归罪于周朴园。

39、简析《再别康桥》的艺术特色。（）A、《再别康桥》想象奇特、声韵铿锵，典型体现了“新月派”的“三美”理论”。结构上，每节两韵，节节转韵，韵脚多是发声绵长的复韵母，由此产生韵味悠长又潇洒灵动的“音乐美”；韵律上，每节四句，各节句式整齐、类似，构成反复、循环、吟唱的效果，尤其收尾两节“轻轻地”和“悄悄地”的叠词，构成首尾呼应，是诗歌浑然一体，具有“建筑美”；诗中的波光、青草及划船撑篙者的身影等，有的是实物描写，有的是景物与情感结合的点染勾勒，“轻轻地”、“悄悄地”与“挥袖”“云彩”的结合，把内心情感外射于客观景物，使诗歌形成“语言美”。（）B、《再别康桥》意境优美、音节和谐，典型体现了“现代派”的“三美”理论”。韵律上，每节两韵，节节转韵，韵脚多是发声绵长的复韵母，由此产生韵味悠长又潇洒灵动的“音乐美”；结构上，每节四句，各节句式不一，构成反复、循环、吟唱的效果，尤其收尾两节“轻轻地”和“悄悄地”的叠词，构成首尾呼应，是诗歌浑然一体，具有“结构美”；诗中的波光、青草及划船撑篙者的身影等，有的是实物描写，有的是景物与情感结合的点染勾勒，“轻轻地”、“悄悄地”与“挥袖”“云彩”的结合，把内心情感外射于客观景物，使诗歌形成“绘画美”。（）C、《再别康桥》意境优美、音节和谐，典型体现了“新月派”的“三美”理论”。韵律上，每节两韵，节节转韵，韵脚多是发声绵长的复韵母，由此产生韵味悠长又潇洒灵动的“音乐美”；结构上，每节四句，各节句式整齐、类似，构成反复、循环、吟唱的效果，尤其收尾两节“轻轻地”和“悄悄地”的叠词，构成首尾呼应，是诗歌浑然一体，具有“建筑美”；诗中的波光、青草及划船撑篙者的身影等，有的是实物描写，有的是景物与情感结合的点染勾勒，“轻轻地”、“悄悄地”与“挥袖”“云彩”的结合，把内心情感外射于客观景物，使诗歌形成“绘画美”。

五、作文（本大题共1个小题，40分）40、题目：时间的启示

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）内容要切题，思想感情要积极健康；（4）条理清晰；（5）书写规范

大学语文A机考模拟练习题

（二）答案

一、判断题

1、不正确

2、正确

3、正确

4、不正确

5、正确

6、不正确

7、正确