生日_生日会展示

生日由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生日会展示”。

生日

主备人:杨雪兰 审核人:张之娜 复备人: 时间:6月23 学习目标：

1.结合调查班里同学的生日在什么季节，使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步获得统计活动的经验。2.根据统计图回答一些简单问题，并进行简单推测。3.学生在积极参与数学学习活动中，体验快乐与成功。教学重点：在具体情境中，使学生体验统计的全过程。

教学难点：如何更好地使学生交流数据整理的方法，并会对数据进行描述和分析。教 法：练习法、启发法 学 法：练习法，调查法 教学准备：课件 调查表 教学过程：

一、激趣促学

1.说一说你的生日在什么季节？你的好朋友呢？ 2.怎样才能知道哪个季节过生日的人最多？

二、玩中学 1．说一说。

说一说你的生日是几月几日？你知道是什么季节吗？

2．分一分：哪几个月是春季？哪几个月是夏季？哪几个月是秋季？哪几个月是冬季？四季是怎样划分的？（1）小组讨论。

（2）全班交流，汇报讨论结果。

（3）说一说你有什么好方法记住四季的划分？ 3．调查。（4）小组交流：怎样收集和整理调查得到的数据？ 4．涂一涂。

在统计表格中涂色，整理数据。5．说一说。

（1）哪个季节过生日的同学最多？（2）夏季和冬季过生日的同学有几名？

（3）如果你们班某个同学的生日你不知道，猜猜他最有可能在哪个季节过生日。（4）从图中你还能发现什么？

(5)如果今天恰好有一个同学没有来，猜猜他最有可能在哪个季节生日？

三、实践应用

我的女儿生日快到，你们说说送给她什么礼物好？（出示书、布娃娃、果冻、鲜花）怎样才能知道大家的意见呢？

1.调查、记录 2.汇报、交流

四、师生小结、课后延伸。

1．这节课你有什么收获？ 板书设计：

生日3、4、5月是春季6、7、8月是夏季9、10、11月是秋季12、1、2月是冬季

课后反思：