103—.03《珍珠林》稿件存档(全)_赵林教授的演讲记录稿

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103—2010.3

杏坛短波

2010年3月1日，开学报到。

2010年3月4日，上午，在《珍珠林》月报编辑会议上，鉴于《珍珠林》月报历史悠久，出版及时，影响较大，是校园文化的载体，与《美文》《未来导报》等联系紧密，办报经费少，组稿容易，张国霖校长决定继续编辑《珍珠林》月报。珍珠林文学社举行第257次讲座《山西洪洞大槐树》。下午，学校举行九年级中考百日动员大会，珍珠林文学社社长李佳丽代表毕业生作表态发言，方党辉主任作动员讲话，张国霖校长带领学生宣誓，王栋主任组织学生进行签名活动。

2010年3月7日，张国霖校长传达全县经济工作会议精神及校园文化建设年实施方案。2010年3月10日，珍珠林文学社第258次讲座《茶叶

瓷器

中国》。晚上，张国霖校长主持召开九年级科任教师会议。

2010年3月12日，上午，李鹏飞老师为珍珠林文学社配备电脑一台。静宁县教育局免去张国霖老师校长职务，由张新胜老师任古城中学校长。

2010年3月15日，上午，教育局牛满川副局长、任兴琪股长陪同张新胜校长到古城中学履职，与全体教师见面（照片见2版）。同时宣布李鹏飞老师任古城中学总务主任。下午，珍珠林文学社召开分社长会议，就《珍珠林.》月报的分发、保管、传阅、组稿作出规定。2010年3月16日，张新胜校长主持召开九年级科任教师会议，要求分层教学，因材施教，努力提高教学质量。

2010年3月17日，上午，在《珍珠林.》月报编辑会议上，张新胜校长、方党辉主任、胡江厚老师就珍珠林文学社活动及《珍珠林》月报编辑情况作了研讨。珍珠林文学社第259次讲座《科举制度与文学形象》。

2010年3月21日，在全体教师会议上，张新胜校长就领导班子的分工、值周教师的补助、七年级前院出操、教师请假制度等做了说明。2010年3月22日，学校召开班主任会议。

喜

报

胡江厚老师的论文《积极开展文学社团活动，努力提高学生语文能力》在甘肃省优秀教学论文评选中荣获二等奖。吉昀老师的论文《御冲突对立于和谐——对一些教育现象的反思》在平凉市优秀教学论文评选中荣获三等奖。古城中学教师集体舞《跳一回》在庆祝第二十五个教师节暨静宁县第五届中小学校园艺术节教师专场文艺节目表演中荣获团体优秀奖（奖牌照片见上图）。岳芳艳、张华老师被静宁县教育局评为优秀指导老师。

张志谦、王春叶老师被中共古城乡党委、古城乡人民政府评为优秀教师。

园丁谱 张新胜老师，男，生于1970年5月3日，静宁县祁川乡小河村人。1993年6月甘肃广播电视大学政史专业专科毕业，2004年7月10日西北师范大学思想政治教育专业本科毕业。1993年7月分配到静宁县梁马初中任教，1998年任教务主任。2003年12月被评为中学一级教师。2010年3月15日调古城中学任校长。1996年9月5日被中共静宁县委、静宁县人民政府评为先进教师。1999年9月10日被中共静宁县委、静宁县人民政府评为优秀教师。2001年2月20日被平凉地区行署教育处评为全区中学政治骨干教师。2002年12月30日被平凉市教育局确定为平凉市市级初中政治学科带头人。2004年9月3日被中共平凉市委、平凉市人民政府评为全市优秀教师。2009年12月被评为甘肃省省级学科带头人。

2002年8月在平凉参加校长培训。2004年12月31日被聘请为静宁县教育学会会员。2007年11月30日，在全县初中历史课堂赛讲中荣获三等奖。2009年8月在西北师范大学参加国家级历史学科培训。

2001年7月10日，撰写的论文《开放性作业在思想政治课教学中的作用》在五十城市中学德育研究联合会和中学政治教学参考杂志社联合举办的第三届“思想政治素质教育交流论文评优”活动中荣获二等奖。

尊严与爱

——《简爱》读后感

珍珠林文学社指导老师

马喜军

作者简介：马喜军老师，女，生于1981年9月24日，威戎镇南关村六社人。2004年9月参加工作，2004年6月兰州大学汉语言文学专业本科毕业。中学二级教师。珍珠林文学社指导老师。2009年9月被中共静宁县委、县政府授予“优秀教师”称号。

当我读完英国作家夏洛蒂.勃朗特的《简爱》之后，深深的被吸引，被感染，小说中女主人公简爱追求真爱但却不放弃女人的尊严的精神力量震撼了我。作品阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。

《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特，她家境贫穷，从小失去了母爱，父爱也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描写的女主人公简爱也是一个相貌平平的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。对人间自由幸福的渴念和对更高精神世界的追求是女主人公的两个基本动机。

简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种不可战胜的内在人格力量.她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。

在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的.不应该因为她是身份低微的人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.而当他们结婚的那一天，简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了侮辱，因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为女人的尊严，这就是简爱最具有精神魅力的地方。这部作品作者创设了一个很明朗的结尾－－虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废人，但我们看到，正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足－－她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。

小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，《简爱》的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美，甚至有些俗套，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想－－就是尊严加爱。毕竟在当今社会，要将人的价值＝尊严＋爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，在追求自己的真爱面前，从不践踏自己作为女人的尊严。女性，虽是社会的弱势群体，但要拯救自己只有靠我们自己，要捍卫自己的真爱和尊严，这样，活着才会有意义、有价值。

一路走来一路歌 中考作文

这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走，气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里，我自己心中也没有目标。

远处投来一束灯光让我警觉起来，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一大跳，原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见只有我一个人，她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”直叫，只是口袋里没有钱的一句托词而已。

“小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱！”老大爷温和地说。“谢谢了！”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相，老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥，一边不停地道谢，这时老太婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话就离家出走，你觉得这应该吗？”我愣住了，痴痴地望着老太婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来，我无言以对，只是低下了尚存余怒的头。

“小姑娘，回家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧，等会我们到家后再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。

夜更深了，我帮老大爷推着车子往回走，寒风迎面吹来，也没有那么刺骨。猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉，斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。我聆听着车轱辘的转动声，它和北风的呼啸声交织在一起，好像奏响了一首回家的进行曲。

“小翠！小翠--”（化名），前面传来了熟悉的呼喊声，我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来，情不自禁地大声回应：“我在这--” “我在这--”我和老大爷、老太婆齐声回应。

走在回家的路上，我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀，它留下了我美丽的记忆，留下了我深深的成长足迹！

路 是 月 的 痕 中考作文

依稀想来，已有几年末踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的、在月下泛着檬拢柔和的光。路的那头，连着河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子归来? 父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠，父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还几自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛，父亲常常放开牛绳让牛自己去吃草，他便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。

随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲来，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看;我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了，在被我吼了儿次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再捞叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了他不务正业的标志。

我要到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍，路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我末回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了他，我的父亲。我请求父亲给我吹笛，他答应了。硬咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之，博，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十A年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。

路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂!

珍珠林文学社社员作品发表入选获奖情况一览表 姓

名

题目 发表·入选·获奖 指

导 时间

马兵羽 家乡有了电视台 静宁县纪念改革开放20周年征文二等奖 胡江厚 1999 柳勤兵 农用车的变迁 静宁县纪念改革开放20周年征文三等奖 杨

森 1999 邹云云 交税 静宁县税收征文竞赛优秀奖 李万刚 2000 杨雪霞 牵挂 《山花烂漫》 胡江厚 2002 仇旭东 那件事打动了我 《山花烂漫》 胡江厚 2003 杨东艳 和哥哥在一起的日子 《山花烂漫》 胡江厚 2003 陈

静 留在照片上的回忆 《春晖》《青少年文学》“雄鹰杯”大奖赛优秀奖 李永祥 2004 徐鹏刚 永远的告别 《春晖》总第二期 胡江厚 2004 赵菊珍 二叔，我想对您说 静宁县四海音像杯征文竞赛三等奖 刘连贵 2005 王芳艳 女孩，回家吧 静宁县四海音像杯征文竞赛优秀奖 刘连贵 2005 赵小东 爱月说 《小小说月刊》“黄河杯”大奖赛优秀奖 胡江厚 2005 高彩虹 我本英雄 《柳絮飘飞》 胡江厚 2006 高妞妞 书信 全省书信大赛优秀奖 刘连贵 2007 胡必兴 考试 《春晖》 刘连贵 2007 胡越蕃 兰州纪行 《春晖》 胡江厚 2007 胡越蕃 游崆峒山 《春晖》《静宁教育文集》 赵百徐 2007 陈

楠 随想三题 《静宁教育文集》 马

飞 2007 李侠龙 敬爱的周爷爷 《静宁教育文集》 胡军科 2007 陈转过 我敬佩你——没有授勋章的英雄 《静宁教育文集》 程国学 2007 齐雅娟 噩梦 《静宁教育文集》 马对兵 2007 岳鑫鑫 珍珠林 《静宁教育文集》 马对兵 2007 贾彦玮 我喜欢的小动物 《静宁教育文集》 吴妮娜 2007 马

楠 “小伞兵”的遭遇 《静宁教育文集》 赵百徐 2007 邹

琦 妈妈，请听我说 《静宁教育文集》 吴妮娜 2007 陈瑞宁 我最敬佩的一位女英雄 《静宁教育文集》 赵振江 2007 戴璐璐 子夜 《未来导报》 马

彦 2008 胡必兴 杏花红，杏花香 《未来导报》《美文》《静宁教育文集》 胡江厚 2008 李佳丽 税收连着你我他 静宁县税收征文二等奖 刘连贵 2008 李佳丽 家乡变奏曲 《静宁县纪念改革开放三十周年征文集》《未来导报》 刘连贵 2008 王香香 让爱的花朵永远绽放 平凉市税收征文三等奖 李继学 2008 吴冰霞 “税先生”的启示 静宁县税收征文三等奖 马

彦 2008 杨荡荡 两代人 《未来导报》 胡江厚 2008 赵宽耀 他们为什么那么做 静宁县税收征文二等奖 王芳萍 2008 曹建雄 2008年第十届全省书信大赛 静宁赛区三等奖 杨天钧 2008 曹仰楠 2008年第十届全省书信大赛 静宁赛区纪念奖

刘连贵 2008 张宏宏 2008年第十届全省书信大赛 静宁赛区纪念奖

李继学 2008 高

婷 2008年第十届全省书信大赛 静宁赛区纪念奖

杨石峰 2008 邹岩岩 2008年第十届全省书信大赛 静宁赛区纪念奖

戴

勇 2008 胡越蕃 风雨飘摇，花落有声 静宁县税收征文一等奖、平凉市税收征文一等奖 马

彦 2009 马艳霞 共享阳光 《未来导报》静宁县税收征文一等奖 胡江厚 2009 王

军 雨的自述 《中学生作品专刊》 马

彦 2009 杨宝弟 我心中的黄河 《未来导报》 胡江厚 2009 张红霞 母亲颂 《未来导报》 胡江厚 2009 张红霞 红烛颂 《未来导报》 胡江厚 2009 胡越蕃 霜叶红似二月花 《未来导报》 胡江厚 2009 邹

园 改革开放带来新变化 《静宁县纪念改革开放三十周年征文集》 戴

勇 2008 马

锁 家乡新貌 《静宁县纪念改革开放三十周年征文集》 程国学 2008

虎与成语

（二）风虎云龙

虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。

伏虎降龙

伏：屈服；降：用用威力使屈服。用威力使猛虎和恶龙屈服。形容力量强大，能战胜一切敌人和困难。

关门养虎，虎大伤人

比喻纵容助长坏人坏事，到头来自己受害。

官虎吏狼：官如虎，吏如狼。形容官吏贪暴。

狐虎之威

狐狸与老虎相互勾结而表现出来的威势。比喻权贵当道者与其爪牙串通一气而发出的淫威。

狐假虎威

假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

虎背熊腰

形容人身体魁梧健壮。

虎不食儿

老虎凶猛残忍，但并不吃自己的孩子。比喻人皆有爱子之心，都有骨肉之情。

虎斗龙争

形容斗争或竞赛很激烈。

虎踞龙盘

形容地势雄伟险要。

虎口拔牙

比喻做十分危险的事情。

虎口逃生

老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。

虎口余生

老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。

虎狼之势

形容极凶猛的声势。

虎落平川

平川：地势平坦的地方。老虎离开自己称王称霸的深山老林，落到了平地上。比喻有权有势或有实力者失去了自己的权势或优势。

虎珀拾芥

琥珀摩擦后生电，能吸引细小的东西。比喻互相感应。

虎入羊群

老虎跑进羊群。比喻强大者冲入柔弱者中间任意砍杀。

虎生三子，必有一彪

比喻众多子女之中，一定有一个超群出众的人。

虎视眈眈

眈眈：注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。

虎体熊腰

形容身材魁梧，体格健壮。

虎头虎脑

形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。

虎头蛇尾

头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

虎头燕颔

旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。

虎尾春冰

踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

虎卧龙跳

形容字势雄浑超逸。

虎啸风生

啸：长鸣。猛虎长鸣，则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现，并且对社会产生极大的影响；亦指豪杰奋起，大展宏图。

虎穴龙潭

龙潜居的深水坑，老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。

画虎成狗

画老虎不成，却成了狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。

画虎画皮难画骨

比喻认识一个人容易，了解一个人的内心却难。

画虎类狗

类：象。画老虎不成，却象狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。

饥鹰饿虎 比喻凶残贪婪。

将门虎子

将门：世代为将的人家。比喻父辈有才能，子孙也身手不凡。也指后生子弟不辱门庭。

降龙伏虎

原是佛教故事，指用法力制服龙虎。后比喻有极大的能力，能够战胜很强的对手或克服很大的困难。

九牛二虎之力

比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。

开柙出虎

柙：关猛兽的木笼。原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

苛政猛于虎

指残酷压迫剥削人民的政治比老虎还要可怕。

狼贪虎视

象狼一样贪婪，象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。

狼吞虎咽

形容吃东西又猛又急的样子。

老虎头上扑苍蝇

比喻自己找死。

老虎头上搔痒

比喻不自量力。

两虎相斗

比喻力量强大的双方相搏斗。

龙盘虎踞

盘：曲折环绕；踞：蹲、坐。好像盘绕的龙，蹲伏的虎。特指南京。亦形容地势雄伟险要。

龙蟠虎踞

象龙盘着，象虎蹲着。形容地势雄伟险要。特指南京。

龙潭虎窟

窟：洞穴。潭：深水池。龙居住的深水潭，虎栖身的巢穴。比喻极其凶险的地方。

兰畹诗草

（一）胡玉玺1 师魂

——为献身故里教育者祭 1992年3月23日 杏坛情寄琢昆冈，汩汩心泉润梓桑。半步讲台连广宇，通宵烛泪吐华章。一腔热血荐明月，两袖清风托太阳。借问英灵何处是？ 青山满目诉衷肠。原载《兰州晚报》（1992年6月17日），后收入《烛光吟》诗集。注释：

杏坛：传说孔子聚徒讲学处。《庄子·渔父》：“孔子游乎缁帷之林，休坐乎杏坛之上，弟子读书，孔子玹歌鼓琴。”释文：“杏坛，司马（彪）云：泽中高处也。李（颐）云：坛名。”后泛指授徒讲学的地方。

昆冈：本为地名，这里借指此地所产之玉，即昆冈玉。《史记·李斯传》：“今陛下致昆山之玉，有随和之宝。”《正义》：“昆冈在于阗国东北四百里，其冈出玉。”昆冈玉，美玉，这里比喻天赋甚高的求知者。

荐：也作薦，献，进。《易预》：“殷薦之上帝，以配祖考。”鲁迅诗：“我以我血荐轩辕。” 2 醉花阴

陇上希望工程之春 1992年3月30日 细草轻烟微雨后，风暗梳杨柳。莫道玉关寒，绿透天涯，燕剪山原秀。

斗妍桃李香盈袖，芳郁浓如酒。喜看牧羊童，重返学堂，其乐君知否？

此词原收《烛光吟》诗集，后入选《李杜杯诗词大赛作品选》，《中华诗词报》选登。注释：

玉关：玉门关的简称。王之涣《凉州词二首》之一：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这两句说，玉门关外的杨柳得不到春风的吹拂，这里作者以夸张笔法写出玉门关的荒寒。词中反其意而用之。

香盈袖：李清照《醉花阴》：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。” 3 推磨驴

1992年7月20日

闻友人叙其事，思之惨然，因以为诗。蹇驴拉磨几多年，大汗雨淋蹄未闲。老板一朝凝目笑，剥皮割肉解其馋。4 自嘲

1992年7月30日 人生漫漫路茫茫，几度阴晴几度霜。若信自缚曾作茧，当年应悔去栽桑。5 丝路颂

贺兰州市一九九二年九月十日举办中国首届丝绸之路节 1992年9月7日 一

古道野茫茫，雷池雪线长。狂风掀恶浪，沙暴没山岗； 汉使通西域，唐僧入梵乡。驼铃敲商道，丝路孕华章。二

春风度玉关，古道换新颜。碧水江南秀，绿洲塞上天。航程通世界，铁路贯周边。喜看丝绸线，火红花欲燃。注释：

雷池：水名，即大雷水，今名杨溪河，在安徽望江县南。《晋书·庾亮传·报温峤书》：“吴忧西陲，过于历阳，足下无过雷池一步也。”后用以比喻不可越出的一定范围。

汉使：汉代出使西域的大使张骞。《史记·张骞传》：“于是西北国始通于汉矣，然张骞凿空。”《集解》：“苏林曰：凿，开；空，通也。骞开通西域道。” 玉关：玉门关。汉时玉门关、阳关以西，统称西域。6 贺民用教师录用 1992年9月7日

阅首次作文卷，颇有感触。命笔致九二届成人班同学。半生霜雪岁蹉跎，相望飞红逐逝波。且喜今朝广才路，东风放送晚登科。

此诗发表于《崆峒诗词》 7 答友人

1992年12月4日

友人赠诗，深受感动，草此回赠。岩下潜流肺腑忱，清泉脉脉赛甘霖。心田沁入天边露，荡气回肠润物深。注释：

脉脉：同眽眽。形容水没有声音，好像深含感情的样子。朱自清《荷塘月色》：“叶子底下是脉脉的流水。” 8 临江仙 缅怀平凡伟人 壬申年腊月二日

惊闻翟尚德言其母病逝，于弥留间犹嘱儿记念师情。思之怅然，因以词志。莫道闻耗悲且怅，遥想愁惨孤孀。投奔无告断炊粮。豺狼当道，何处话凄凉。

茹苦含辛难育子，可怜独自耕桑。励精用世告儿郎。早年仙逝，美誉永流芳。注释：

翟尚德，早年学生，静宁高界教委供职。翟母九二年病逝，卒年六十有六。年轻孀居多难，携三子逃荒固原娘家。夜走深峡，栖于石窑，与狼相向，呼救达旦。后来三子均供给成人，效力国家。唐多令 人生抒怀

1993年12月2日 深院夜阑横，影孤烛照明。

守砚田、不辍耕耘。忽忆当年慈母泪，睡半夜，起三更。

风雨扣窗棂，寒儒残梦惊。

算而今，年事峥嵘。枉自苦求难写意，共冰炭，伴余生。注释：

峥嵘：高峻的样子，这里比喻超出一般。宋·秦观《淮海集长短句》中《阮郎词》：“乡梦断，旅魂孤，峥嵘岁又除。”

祖国之恋

珍珠林文学社（八一）

马利利

马利利，女，生于1995年8月22日，古城乡粱老村粱老社人。八年级一班学生，珍珠林文学社社员。喜欢读书，打乒乓球，喜欢读《童年》《骆驼祥子》等，曾在《兰苑》杂志发表过《沉重的蓝天》，荣获第六届英语会话赛三等奖。

小时候，每当别人问起我：谁是你最爱的人？我会不假思索的说：妈妈，但妈妈告诉我：利利，除妈妈之外，你还有一个更伟大的母亲。我睁大懵懂的双眼，歪着小脑袋怎么也想不出答案来。妈妈见我满脸疑惑，亲切的对我说：傻孩子，这位伟大的母亲就是我们伟大的祖国。她是我们十三亿中国人共同的母亲，她用甘甜的乳汁哺育着我们，用矫健的身姿支撑着我们。听了妈妈的话，我高兴地跳起来，喊道：我有两个妈妈，我有两个妈妈。顿时，幸福的云彩飘逸在我的心头。

踏进可爱的校园，这种祖**亲的情愫时刻充斥在我的心里。翻开书来，我知道祖国是世界四大文明古国之一，是一个有着五千年悠久历史的国家。在五千年的生命征程上，祖**亲饱经沧桑，有辉煌、有艰辛，有微笑、有泪水。特别是近代祖**亲受列强的凌辱而自强不息，现如今又以豪迈的步伐进入世界民族之林，我为自己有这样的祖**亲而自豪。清末，由于政府的腐败无能，使祖**亲跌入万丈深渊。是的，那是一个任人宰割的时代，祖**亲没了尊严，没了自主，受人凌辱。“欣丑条约”、“马关条约”“中葡友好条约”„„使祖**亲经受血与火的洗礼。圆明园熊熊的火焰映红了历史的天空，烧的中华儿女的筋骨格格作响，此时，母亲眼中流下的岂止是泪水。

不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。保卫祖国，保卫母亲，无数中华儿女抛头颅洒热血，抒写了拯救民族与危难的悲壮篇章。

“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”听吧，改革开放的号角响彻长城内外、大江南北。中国插上了腾飞的翅膀。

一声惊天动地的巨响，第一颗原子弹爆炸了，中国成了世界上的核大国。2005年“神六”的成功发射，2008年第29届奥运会的成功举办„„一个个胜利的消息昭示了祖**亲的繁荣富强，中国走进新时代，中国开创新纪元，China good.!

马喜军点评：正值祖**亲六十年华诞，小作者仅以此文作为献礼。感情饱满，行文思路清晰，章法有度，以满腔的热情抒写祖国六十年的发展巨变。忆往昔，一代代伟人掌舵扬帆，才创造了今天的辉煌盛世；俱往矣，数风流人物还看今朝。同学们，你们是祖国的未来，为祖国的明天努力拼搏吧！

倾听花开的声音

珍珠林文学社（九一）

张海艳

张海艳，女，生于1994年5月28日，古城乡杨沟村杨湾社人。古城中学九年级一班学生，珍珠林文学社社员，最喜欢读《骆驼祥子》《简爱》《钢铁是怎样炼成的》。

花朵总渴望阳光的照耀，因为在阳光的普照下，它才能够尽心开放。可是人生的阳光，我们是否曾用心灵去感悟过，是否曾追赶过它，是否曾聆听过它？--题记

人生往往有许多不如意的事情。当一个婴儿呱呱落地，伴随着他的便是嗷嗷的哭声，因为他将要经历挫折与磨难。作为一个人，谁没有经历过风雨。可风雨的背后却隐藏着甜蜜的幸福。

舅舅是我人生的导师，虽然他的学历不太高，可他每次讲出来的话却往往让我沉思与回味。从小到大，我一直生活在舅舅家。也正是舅舅教会了我许多做人的道理。秋天往往使世界变的孤独，在初三第一次月考中名落孙山。当我沉浸在失败的痛苦中呻吟时，一只温暖的手搭在了我的肩上。是舅舅。内心的压抑终于在这时得到解脱。我拉着舅舅的手，不停的抽泣。我对不起舅舅，对不起他对我的栽培，更对不起他那弯着的腰给我烧炕的情景。舅舅没有责备我，只是让我跟他去割玉米杆。我以为舅舅已经失去了对我的期望。在去的途中，舅舅伸开他那长满老茧的手让我看。我知道这意味着什么。可是我又错了。舅舅长叹了一口气，对我说道：“你看见了吗？我这长满老茧的手是哪来的？你不好好读书，难道又要走我们的路，一辈子生活在山里也挣不上几个钱。你要努力学习，并且学习是为了你自己，不要辜负我们这些大人对你的期望，你可知道我们在外地打工受的是什么罪吗？人家老板住的是高楼大厦，可我们却只在地上铺一张褥子，还会不时的被老板破骂几句，当今社会，一个人出门在外，如果没有知识与地位，别人对你只有蔑视与欺凌。咱是山里娃，唯一的出路只有念书。咱不和别人比吃穿，只比学习。要有一种不服输的精神，在条件越艰苦时你要越敢于拼搏，只有这样，你的人生才算是有意义的。”听完舅舅的话，我惭愧地低下了头，望着脚下的这片土地，我陷入了沉思„„

挫折与困难只是暂时的，真正的幸福需要我们用心灵去感悟与倾听。我相信，远方的太阳正等磁我去追赶，正等着我去拼搏，我相信，在不久的将来，我会创出我的一片天地，让我在这中间，遨游，展趐飞翔。

胡江厚点评：看似平常的语言，表达了长辈对晚辈的希望。农民工的辛劳，做孩子的应该能体会。态度决定未来。为了新生活，努力去拼搏。

开放性作业在思想政治课教学中的作用

古城中学校长

珍珠林文学社《珍珠林》月报顾问

张新胜

通常情况下，一堂思想政治课的教学目的有三：一是知识识记；二是能力培养；最后是品德形成。但在实际教学中，往往完成的是知识识记目的，而对学生的能力培养和品德养成教育却落不到实处，形成了思想政治课教学中枯燥的文字识记与学生能力提高、抽象的理论说教与学生品德养成之间的逆差。究其原因，是在教学过程中没有摆正教师的主导作用和学生的主体地位关系，教师教法单

一、传统，使本应生动活泼、教学相长的教学过程，变成了课堂上教师照本宣科，课后学生死记硬背的僵化式教学过程，极大地抑制了学生学习的积极性和主动性。而要突出课堂教学中学生的主体作用，调动他们学习思想政治课的兴趣和热情，从而完成思想政治课教学中的其他两个教学目的，关键在于开放性作业在教学中的充分作用。

开放性作业就是活化教材，在教师的指导下让学生走出课堂，回到生活，在实践活动中理解课本原理，提高自身能力，促进品德形成，然后再回归课堂，用课本原理去诠释、解决现实生活中存在的问题和矛盾，也就是我们通常所说的理论联系实际的灵活运用。

比如，初三《思想政治》（人教版）137页关于“我国社会主义初级阶段的环境问题”的教学，教师可要求学生在预习课本内容的基础上完成以下三个开放性作业，然后再上课。

1、细心观察，寻找近两年来沙尘暴给我们生活周围留下了那些痕迹。

2、寻找、翻阅有关报道沙尘暴的图片、资料，从中整理出形成沙尘暴的原因。

3、能否通过翻阅资料了解一下西部大开发中启动山川秀美工程，实施“退耕还林（草），封山绿化”的必要性和意义。你打算做些什么？

问题一出来，同学们雀腾欢跃，气氛非常热烈。因为来势迅猛，遮天蔽日，尤其是2000年4月28日的那次沙尘暴景象至今令他们心有余悸，记忆犹新，恍如昨日。仍然是一课时完成了教学任务，但课堂上同学们各抒己见，踊跃发言。有的说，我校白色围墙上的污渍，就是那次沙尘暴加零星雷雨留下来的杰作，还有„„有的说他翻阅了有关资料，说我们北方的沙尘暴现象主要是因为蒙古草原，尤其是科尔沁草原植被被破坏所引起的„„另有同学抢着说“退耕还林（草），封山绿化”是西部大开发中基础设施建设中的一个方面，目的是„„我村退耕还林（草）是封山绿化，小流域环境治理的一部分；我以前对村里的这种退耕还林（草）的做法不理解，现在„„等等不一而足，整个课堂气氛热烈有序，和谐民主，达到了很好的教学效果，顺利的完成了理论识记、能力培养、品德形成的教育目的。

又如，初三《思想政治》（人教版）142页“计划生育是我国的基本国策”的教学，可在课前给学生以下几个开放性作业：

1、走访、了解本村多子女家庭和独生子女家庭的经济收入、生活水平以及子女教育情况。

2、谈谈在落实计划生育政策方面你打算今后怎么去做？

3、西方某些别有用心的国家以侵犯人权为借口，对我国计划生育政策横加指责，你如何认识这个问题？（可提示学生结合我国国情进行思考。）

同样，学生对这些问题极感兴趣，实践过程热情高涨，课堂上气氛极度活跃，教师与学生教学相长，很好的完成了教学任务。

初中思想政治课教学中的开放性作业的使用空间很大，以上仅举一隅，许多教学内容都可给学生布置开放性作业，从而达到活化教材，增强教育的真实性和学生的学习兴趣，在寓教于乐中完成对学生原理识记、能力培养、品德形成的教育目的，使学生学以致用，用课本中的原理、理论去解决生活中的实际问题。

（本文发表于《中学政治教学参考》，获二等奖）

张新胜老师，男，生于1970年5月3日，静宁县祁川乡小河村人。1993年6月甘肃广播电视大学政史专业专科毕业，2004年7月10日西北师范大学思想政治教育专业本科毕业。1993年7月分配到静宁县梁马初中任教，1998年任教务主任。2003年12月被评为中学一级教师。2010年3月15日调古城中学任校长。

1996年9月5日被中共静宁县委、静宁县人民政府评为先进教师。1999年9月10日被中共静宁县委、静宁县人民政府评为优秀教师。2001年2月20日被平凉地区行署教育处评为全区中学政治骨干教师。2002年12月30日被平凉市教育局确定为平凉市市级初中政治学科带头人。2004年9月3日被中共平凉市委、平凉市人民政府评为全市优秀教师。2009年12月被评为甘肃省省级学科带头人。

2002年8月在平凉参加校长培训。2004年12月31日被聘请为静宁县教育学会会员。2007年11月30日，在全县初中历史课堂赛讲中荣获三等奖。2009年8月在西北师范大学参加国家级历史学科培训。

2001年7月10日，撰写的论文《开放性作业在思想政治课教学中的作用》在五十城市中学德育研究联合会和中学政治教学参考杂志社联合举办的第三届“思想政治素质教育交流论文评优”活动中荣获二等奖。

珍珠林文学社《珍珠林》月报 宗

旨 开拓文化视野 提高审美情趣 培养创新精神 陶冶道德情操 顾

问

张新胜

方党辉

王

栋

李鹏飞 指

导 胡江厚

珍珠林文学社（2010.3-2010.8）社

长

李佳丽

陈

楠 张鹏慧

李广剑 岳鑫鑫

马艳霞 李番过

杨宝弟 副社长

邹阿敏

徐艳蓉 张窜窜

马

楠 邹

园

马

锁 张动动

杨彦飞

分社长

九一班

李钱钱 九二班

张国斌 九三班

柳亚文 九四班

王红红 九五班

苏盼东 九六班

裴晓霞 八一班

梁乾妮 八二班

魏海龙 八三班

吴东佑 八四班

马喜强 八五班

张双贵 八六班

罗丹丹 七一班

程

景 七二班

齐

鑫 七三班

魏海鹏 七四班

邵来强 七五班

程

鹏 七六班

曹彦鹏 七七班

魏

巍 博

客

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频

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箱

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址

古城中学316室 文学常识

（一）《西游记》是我国第一部长篇神怪小说，作者吴承恩是明代著名小说家。《西游记》共一百回。主要情节有孙悟空的出世，远游求道，闯龙宫，搅冥府，大闹天宫等内容，孙悟空被迫皈依佛门，保护唐僧取经，在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除邪，经历九九八十一难，最终化险为夷，到西天取回了真经，成了修信的“正果”。

《西游记》以唐僧取经故事为线索，主人公是神猴孙悟空,另有唐僧、八戒、沙僧等。

《红楼梦》我国最优秀的古典长篇章回小说。全书共120回，前80回是清代曹雪芹作，后40回一般认为是高鹗续写。这部小说描写了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧以及贾、王、史、薛“四大家族”的衰落过程，反映了封建社会残酷的阶级压迫，揭露了封建制度的黑暗和腐朽，显示了它必然崩溃的历史趋势。它在批判封建社会的同时，对封建制度的叛逆者进行了热情的歌颂。贾宝玉和林黛玉是两个具有叛逆精神的典型。其中的主要人物如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等已成为不朽的艺术典型。全书以宝、黛爱情和贾府由盛而衰为线索。

文学常识

（二）《聊斋志异》我国古代杰出的文言短篇小说集，清代蒲松龄著。全书491篇。

《三国演义》不仅是我国章回小说的开山作；而且也是我国最有成就的长篇历史小说；它全称为《三国志通俗演义》，又称《三国·志演义》。它是罗贯中根据陈寿的《三国志》和传说资料编写而成的。它与《水浒传》《西游记》《红楼梦》被合称为“中国古典小说四大名著”。

罗贯中,号湖海散人，他是元末明初杰出的小说家。

《三国演义》共24卷，240则。它描写了东汉末年和整个三国时代封建政治集团之间的矛盾和斗争。情节如“关羽温酒斩华雄,刘备“三顾茅庐”，“赤壁大战”，“空城计”等,成功地塑造了以曹操、诸葛亮、关羽、张飞、刘备为代表的性格鲜明的典型形象。

《水浒传》是我国小说史上第一部描写农民起义的长篇小说。由元末明初人施耐庵加工整理、再创作而成。水浒中的一百单八将传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。其中有林冲、鲁智深、李逵、武松、宋江、吴用、杨志、燕青、石秀等主要人物。

文学常识

（三）最早的诗歌总集是《诗经》；

最早的爱国诗人是屈原；

最早的田园诗人是东晋的陶渊明；

最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；

古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；

古代最杰出的女词人是南宋的李清照；

古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；

古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；

古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；

古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；

古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；

古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；

古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；

古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；

古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；

古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；

古代最早的语录体散文是《论语》；

古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；

古代最早的纪传体通史是《史记》；

古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；

现代最伟大的文学家是鲁迅；

现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；

现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

2009年9月15日，沈学英副县长视察古城中学。

2009年9月18日，李永成局长来古城中学检查工作。

2010年3月4日，古城中学召开中考100天动员大会。

2010年3月4日，古城中学中考100天动员大会会场。

2010年3月4日，古城中学九年级学生举行签名仪式。

2009年6月1日，古城中学《跳一回》舞蹈队载誉归来。