电子空间站 2_电子空间站

电子空间站 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“电子空间站”。

教学内容：

1、欣赏教学——《圣火》《雨林》。

2、器乐小合奏——《新年好》。

3、音乐工作站——《校园的一天》。

教学难点：

利用常见的电声乐器编排集体演出节目。

教学重点：

利用常见的电声设备制作有主题的音响片段。

教具准备：

音响、多媒体、电子琴、竖笛、打击乐器（木鱼、铃鼓、双响筒、三角铁等）。

教学过程：

（一）欣赏

1、检查学生准备的情况，并让学生以小组为单位相互交流。师：上节课我们学习了电声音乐的基本常识，以及几首有代表性的音乐作品。本节课我们要继续学习相关的内容。清同学门将课前准备的材料展示出来。

2、欣赏《圣火》

（1）多媒体播放歌曲，指导欣赏，讨论解决课本中的几个问题。（2）小组讨论，个别回答，说说这首歌曲给你的感受。

3、欣赏《雨林》。

（1）多媒体播放乐曲录音，小组讨论，说说所听到的自然界的声音（雷雨、鸟鸣、刘水等）。

（2）说说这样的音响是否属于我们常规意义上的音乐范畴。如何给这些音乐定位？（电声音乐、环境音乐、自然音乐、情调音乐）

4、交流同学们收集的电声音乐。

（二）器乐小合奏——《新年好》

1、根据教科书中《新年好》的旋律编配电子琴伴奏。可以让教师帮助标出和弦，学生自己选择伴奏音型、确定速度。

2、根据电子琴谱编配打击乐器伴奏声部。并进行分工排练。

3、按照教科书的提示进行合奏排练。

4、请女同学编排舞蹈动作。

5、全班合作表演，请教师（或同学帮助照相）。

（三）音乐工作站——《校园的一天》

1、根据教师上节课的布置，请学生将录制好的音响进行演示播放，并加以讨论。

2、请各小组将本组的工作计划（时间安排、人员分工等）、独特的设计思想想全班做简短汇报。

课后记：鼓励学生积极参加活动的态度，肯定学生的成果。